学习篇 语文老师有话说 <p class="ql-block">本周已完成第七单元的学习，同学们可根据下面的知识小结和练习单有目标的自主复习。</p><p class="ql-block">口语交际《自我介绍》:</p><p class="ql-block">1、学会自我介绍，能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。</p><p class="ql-block">2、能听取他人的意见，完善自己的介绍。</p><p class="ql-block">习作《我的“自画像”》:能从外貌、性格、爱好和特长等方面写出自己的特点，并能用具体的</p><p class="ql-block">事例说明。</p><p class="ql-block">《语文园地》:</p><p class="ql-block">1、交流平台：能根据文章中的语言和动作描写，了解人物特点，感受人物品质；认识“蔼、慷”等9个生字，积累由生字组成的表现人物品</p><p class="ql-block">质和心情的词语。</p><p class="ql-block">2、词句段运用：能用学过的修改符号修改一段话；能仿照例句，用几个表示连续动作的词写话。</p><p class="ql-block">3、日积月累：积累表现人物品质的名言警句。</p><p class="ql-block">本周课堂表现突出:</p><p class="ql-block">6.8.11.15.21.23.24.25.30.31.32.33.35.36.41.43.44.46.48.49.50</p><p class="ql-block">需要规范自己言行:</p><p class="ql-block">1.2.12.10.28.29.13.18.20.7.47.42.26.39.37.</p><p class="ql-block">本周作业有缺交:</p><p class="ql-block">4.47.10.29.2.40.27</p><p class="ql-block">书写优秀:</p><p class="ql-block">6.7.8.12.13.15.21.22.25.32.38.41.42.44.46.48.</p> <p class="ql-block">“我的‘自画像’”写作框架图完成优秀:3.8.12.15.25.30.6.11.48.31.7.33</p> 数学老师有话说 <p class="ql-block">一、学习内容：</p><p class="ql-block">1.利用平移解决问题</p><p class="ql-block">2.平均数</p><p class="ql-block">3.复式条形统计图</p><p class="ql-block">二、课堂表现：</p><p class="ql-block">举手回答问题频率较多：2.4.6.7.8.9.11.15.18.21.24.25.30.32.34.36.38.42.48.49.50</p><p class="ql-block">举手回答问题频率一般:1.3.12.13.14.22.23.33.45</p><p class="ql-block">课堂存在讲小话、插嘴等情况：1.2.12.17.18.26.31.33.42</p><p class="ql-block">课堂存在经常走神等情况:19.20.28.29.37.40</p><p class="ql-block">三、作业情况：</p><p class="ql-block">作业较为优秀：6.8.9.11.12.14.16.19.22.23.24.30.31.32.38.43.46.48.50</p><p class="ql-block">四、作业中的问题</p><p class="ql-block">1.用平移解决问题时，求面积是平移面，求周长是平移线段，容易将两者弄混。</p><p class="ql-block">2.面积公式和周长公式混淆</p><p class="ql-block">3.求平均数不知道公式，只求出总数部分。</p><p class="ql-block">4.部分孩子不理解移多补少的过程</p><p class="ql-block">5.计算错误率较高</p><p class="ql-block">6.平均数的题型——比较前后变化求个别数、比较总数求重叠数等，部分孩子理解起来较难，对数据变化容易判断错误。</p><p class="ql-block">7.画复式统计图时，不用尺子和铅笔作图，作图时容易比对错误数据，不区分图例，不按顺序画图。</p> 英语老师有话说 <p class="ql-block">一、本周进行了7—9单元课堂练习卷讲解，以及U10ABCDE部分的学习</p><p class="ql-block">本单元重点单词为：foot，feet，finger，leg，knee，puppet</p><p class="ql-block">主要句型为:</p><p class="ql-block">He/She has+（形容词）+身体部位.</p><p class="ql-block">He/She can…</p><p class="ql-block">How many+可数名词复数形式+do you have？I have+数字+身体部位.</p><p class="ql-block">二、背诵和作业表现</p><p class="ql-block">1.背诵：teeth，sixteen ，puppet背诵过程中读错较多</p><p class="ql-block">2.作业：抄写作业和练习单作业都有部分同学少做漏做，卷面不整洁现象</p><p class="ql-block">三、周末温馨提示</p><p class="ql-block">1. 练习单U10—2，更正练习单U10—1</p><p class="ql-block">2.复习U10，背诵ADE，熟读BC，预习FG，U11</p><p class="ql-block">3.口语+记单词，下周听写</p> 常规表现 <p class="ql-block">升旗仪式时还是存在交头接耳，站姿东倒西歪的情况。</p><p class="ql-block">做室内操时，部分同学边玩边做，有美术作品，还有带来的小玩具。</p><p class="ql-block">本周班会:守护蓝色信念——研学筹备</p><p class="ql-block">主持人:24.37.11</p><p class="ql-block">注意事项:</p><p class="ql-block">研学初定日期：下周三（5月28日）</p><p class="ql-block">研学地点：湘江欢乐海洋公园</p><p class="ql-block">班会课已详细讲解关于研学的事项，并下发了《研学告家长书》</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家长们务必签署《研学告家长书》，下周一上交。无论去，还是不去，都要交回执单。</span></p><p class="ql-block">班级钉钉群和微信群都有电子稿，丢了的请自行打印。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">去的同学，家长请根据要求缴纳费用，并在班级微信群接龙已交。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">不去的同学，正常来学校自习，会有老师安排午休、午餐、放学。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">（无特殊情况不得请假，尤其不接受临时请假）</span></p> <p class="ql-block">好书推荐</p> <p class="ql-block">请准备好《宝葫芦的秘密》这本书，下周我们就要共读这本书了。</p> 光盘小达人 <p class="ql-block">快来看看我们班的光盘达人！</p> 温馨提示 <p class="ql-block">1.请孩子们穿戴好整套校服，戴好红领巾，佩戴校牌从南门入校。</p><p class="ql-block">2.“一盔一带”。请各位家长、孩子在上学和放学的路上注意安全，遵守交通规则，骑乘电动车时佩戴好安全头盔。</p><p class="ql-block">3.请提醒孩子们把指甲剪干净，周一升旗仪式上需要检查仪容仪表。</p><p class="ql-block">4.近期传染病疫情仍然盛行，请大家注意以下事项：</p><p class="ql-block">①但凡有发热，头晕，头痛，咽痛，咳嗽，流鼻涕等精神状态不好的症状的孩子暂缓返校，请家长及时带孩子就医治疗，并检测是否感染甲流、诺如、支原体感染或新冠病毒等。</p><p class="ql-block">②有任何异常情况的孩子请完全康复好以后，严格按照复课要求复课。发烧学生需要在退烧48小时后才能返校。患病学生复课流程：学生开具复课证明（传染病）或疾病诊断证明（非传染病）→交校医查验后，校医出具证明给班主任→学生凭校医证明方可回班复课。</p><p class="ql-block">③若孩子有不良症状，下周需要请假，请家长及时向班主任老师报备。</p><p class="ql-block">④因病在家的孩子，在身体状态允许的情况下，温习书本，适量运动;</p><p class="ql-block">5.防溺水</p><p class="ql-block">①请家长在周末期间加强对孩子的看护，切勿让孩子独自前往水域游泳或玩耍。②如带孩子外出游玩，请选择有安全保障的正规游泳场所，并确保孩子在成人陪同下游泳，教育孩子远离水边，不要在没有安全保障的地方嬉水。</p><p class="ql-block">6.防欺凌</p><p class="ql-block">①请家长关注孩子的情绪变化，及时发现孩子是否遭受欺凌。②教育孩子要尊重他人，与人为善，遇到问题要勇敢地向老师和家长求助。③如发现孩子遭受欺凌，请及时向老师和学校反映。</p> <p class="ql-block"> 孩子们继续努力呀，向着更好的自己出发！</p>