<p class="ql-block">5月23日上午，2025 年粤东粤西粤北地区教师全员轮训惠州学院初中教学副校长培训班学员们怀着对东坡文化的敬仰，一同前往东坡纪念馆与东湖旅馆。</p><p class="ql-block">这座承载千年文脉的殿堂，静默地伫立在岭南的阳光下，以它独特的方式诉说着中华优秀传统文化的永恒魅力。</p> <p class="ql-block">馆内陈列内容以尊重历史事实为原则，以史料、照片、实物为基础，同时巧妙运用了雕塑、场景、多媒体等表现形式，让展示内容反映出最具权威性、最直观朴实的一面，充分展示苏东坡寓惠期间所留下的丰富物质及精神遗产。</p><p class="ql-block"> 纪念馆的巧妙之处在于它让传统文化不再是玻璃柜里的展品，而是可触可感的生活体验。当学员们在体验中与古人神交，文化传承才真正有了温度。</p><p class="ql-block">在这个浮躁的时代，东坡纪念馆给了人们一个停泊的港湾。在这里，学员们不仅邂逅了千年前的苏轼，更遇见了内心深处的自己。或许，这就是优秀传统文化浸润最珍贵的意义。</p> <p class="ql-block">参观完东坡纪念馆，学员们乘车到东湖旅馆继续参观。东湖旅馆是广东省爱国主义教育基地。它既是民国建筑瑰宝，更是中国共产党在民族危亡中保护文化火种的见证。在这里，历史不再是课本上的文字，而是一段段可触摸的英雄记忆。</p><p class="ql-block">学员们通过珍贵的历史照片、文物和场景还原，深刻感受到革命先辈在民族危亡之际的担当与牺牲。东湖旅馆不仅是建筑遗产，更是一座精神丰碑，它提醒着我们：教育，不仅是知识的传递，更是家国情怀的培育。</p><p class="ql-block">作为初中教学副校长，我们肩负的不仅是课程育人的责任，更是文化传承与价值观塑造的使命。从东坡的“民本思想”到革命先烈的“家国大义”，我们应当思考——如何在学校管理中融入爱国主义教育？如何让优秀传统文化与红色基因共同滋养青少年的心灵？</p> <p class="ql-block">5月23日下午，南通市海门区东洲小学教育集团吴建英校长带来的专题讲座《课程育人：新时代学校管理的核心》介绍了东洲小学在课程实践方面的经验与智慧。她围绕新教育“课程研发”行动为学员们带来了关于课程育人的深度思考与前沿理念。她结合大量课程实例，阐述如何打破传统课程的局限，构建更具活力与创造力的课程群体系，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神与实践能力。</p> <p class="ql-block">吴校长从课程育人的重要性切入，提出了“课程就是跑道，课程就是机会”的管理理念，结合学校“五育共美”特色课程体系的开发过程阐释了如何利用“课程思维”发展学生核心素养、铺就教师发展之路，强调了学校课程要做好顶层设计，要选择独特资源，要实施多元评价。</p><p class="ql-block">吴建英校长还特别讲到了阅读的重要性。苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子就是一个学习上潜在的差生。”吴建英校长说:“未来阅读是一切学科最重要的基础，不善于阅读，他就不善于思考。”智力启蒙最重要的手段就是阅读，它是一种“乘法”手段，可以让儿童的聪慧以几何级数递增。</p><p class="ql-block">吴建英校长的课程育人方法论以深厚的理论积淀为学员勾勒出教育改革的前沿图景，深化了学员们对新教育实验理论的理解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作为初中教育的领航者，我们要以此次培训为起点，将文化传承与课程创新有机融合，培养既有文化底蕴又有创新精神的新时代少年，为中华民族伟大复兴培育更多栋梁之才！</p> <p class="ql-block">撰稿：李洪英</p><p class="ql-block">图片：吴洁梅、刘会</p><p class="ql-block">初审：林培琪</p><p class="ql-block">复审：陈海容</p><p class="ql-block">终审：林少章</p>