<p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">图源网络</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">没太在意，不知何时微信的“发现”中，多了个“直播”。一点，好家伙，五花八门眼花缭乱，烟火十足的饮食穿戴、风雅范儿的琴棋书画，应有尽有，总有一款适合你。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接触直播，差不多三年。2022年6月封控期间，自学钢琴两年半，苦于无人指点，在手机上与深圳的成敏老师不期而遇，久旱逢甘霖。看直播、购网课，渐入正轨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二年四月远赴北美，没有缝纫机和布料，做不了手工。失眠的日子啥事也干不成，遂关注苏州的龚湧老师。外出散步采点花草，一招一式学习禅意插花。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">名人也直播</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">去年秋冬，报班上课交作业，跟潘庆华老师学摄影，出于多年的兴趣爱好和现实所需，了解使用手机的拍摄门道。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">语言不通，生活交际成问题，一大把岁数，成天丢三拉四，又硬着头皮学英语，师从原新东方校长韩鹏，天津人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有几点体会：</p><p class="ql-block">第一，方便实用。上课不拘时间地点，自行安排，反复多次，内容、方式、进度、深度等，均可灵活进行，相对于学校，真正实现了自由学习。问题随之而来，没人监督检查，自律性差的，新鲜劲一过，没下文了。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">俗的</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">雅的</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二，经济实惠。线下一节钢琴课多少，打听一下便知，还是一般的老师。线上教学，直播可跨地域，突破学区限制，可以师从高手，无论身在何处。录播不限时间，学而时习之，温故而知新，一劳永逸地把老师留在身边。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三，宜于普及。不同的教学模式，有其特定的针对性。针对不同的学生群体，（年龄、基础、态度、接受水平等差异），教学宗旨、目标、方向、步骤等相应地有所变化。要达到出类拔萃的专业程度，线上学习显然不现实，它更适合于成年人的业余爱好和日常运用。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我是个过日子的主儿，除了才艺技能，还对生活类的上心。看了几回叠衣收纳，下单大大小小的收纳箱盒，海运而来，果然好用。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">学挽发髻，下单发夹；看了女工，就买针线；瞥见举杆自拍，就买摄影器材……林林总总，兴致蛮高。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">总以为敢出来露脸的，都得身怀过人之处，好歹有一技之长，教学兼卖课，偶尔带个货，社会效益经济效益并举。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">有的既不上课也不卖货，主要展示、分享和娱乐。或一展歌喉，自己唱得嗨他人看得爽，比如武汉的家姐细妹。有的弹琴，如青岛女孩景佳琪，自云并非专业，从小学琴一直没丢。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可是，越来越看不懂了，似乎是个人就能直播。有的唱歌没嗓子还跑调，也敢开口，秀啥呢？有的谈不上技能，寻常生活场景支个手机，边忙活边亮相，图啥？只是让人看见？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不太明白。许多看上去老实巴交的底层人，一大早炸油条、摊煎饼、蒸包子，忙得顾不上与镜头前的观者交流，干嘛多此一举？能够快递邮寄，还好理解，这是打开销路的活广告。无法送达外地，就令人费解了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不过，看着热气腾腾活色生香的画面，我常被吸引，不由自主盯上好一会儿。生意兴隆，为摊主高兴，无人光顾，有些失意。有特色的地方美食，则大开眼界，原来还有这样的吃法。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">见过这么大的煎堆吗？</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">广东过年时节的煎堆，只见过、吃过比拳头大点儿的。湛江小美眉把拳头大的一团糯米粉，搁在油锅里越转越大，比西瓜还大时开始担心：可别炸了，毁了这张清纯可爱的粉嫩脸庞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云南普洱的罗老师说是彝族，也很好玩。抱着吉他弹个不停，观者让其上茶叶链接，先让我弹几曲嘛。一看就不是经商的料，不务正业，光顾自个儿炫。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">弹的相当好，聊过几句，非音乐专业，打小喜欢，12岁有了第一把吉他。问他为何直播，音乐，可谓在商不言商的民间艺术家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有时隔着屏幕，侠女一把。西北某地卖牛羊汤大碗饸络（luo应为食字旁，打不出来），一碗七八两。有人阴阳怪气，“广东人看来跟猪食一样”。我怒怼：欠揍！不知哪儿来的地域饮食文化歧视？</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">普洱罗老师</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">更多的时候，在默默注视中感受那种隐忍坚韧的生命力，勤勉朴实，吃苦耐劳，顽强不息。在日复一日年复一年的劳作中，手艺娴熟精准利索，想起庖丁解牛，高手在民间，行行出状元。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终于想明白了，对于大多数百姓来说，生存是第一位的，无暇无力整虚头巴脑的花架子，无利不起早，直播一定有实际考量。于是咨询儿子，确有一定收益，想来甚微，假如不在线上售货。看其紧张忙碌起来，撂在一边的手机和留言即知。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">两年前离开故土时，街面许多店铺关了，生活物品主要靠网购，人多的地方尽量少去。现在看来，电商从大平台扩展到新型的个体微商——借助直播，形象直观地宣传推销，这是凭借现代科技手段出现的新业态。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">意即平台比你还了解自己的商品推送</i></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当然，直播不等于微商。侧重点不同，或展示才艺，或分享生活，或娱乐休闲，或传播知识，或推销商品，不一而足。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">但与线下现实相近的是，越是有高超技艺的播主，获得的打赏越多；越是能说会道的推销者，购物者越众。二者从直播中的获利，可想而知。还是老话，艺不压身、酒香还怕巷子深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而埋头于现实处境中苦哈哈的劳作者，既无货可卖又无赏可领，直播能获利几何？更像是展示自己的辛勤活法和存在状态，教人唏嘘。现实场景中，人们不太在意身边的平凡琐碎，呈现在手机上，您不妨瞧瞧人间世态的一个个细胞。</p><p class="ql-block"></p>