<p class="ql-block"> 松潘县教育系统校（园）长述职评议会的现场，我站在发言席上，看似声音平稳，但内心却翻涌着复杂的情绪。发展规划是理性的，但执行的过程却充满感性的波折。当那些已达成的目标被展示为成果时，只有我自己知道，其中经历了多少次在焦虑中重构、在思考中寻找方向的时刻。我时常会反复问自己：“如果当初换个策略，会不会更好？”规划是静态的，而执行是动态的，述职让我意识到，真正的成长不在于完美执行计划，而在于如何在变化中保持方向感。</p><p class="ql-block">一、文字是冰冷的，但人是鲜活的。在汇报分享中，每一帧画面都承载着团队协作时的争执与和解，最终真正推动每一次活动的达成和实施。园所的发展，往往是那些无法量化的东西——团队的信任、个人的韧性、甚至还有一点点运气。记得我们在探讨拓展课程构建瓶颈期时，大家情绪低落，直到今年新学期开学，大家坐在一起聊天，偶然的头脑风暴碰撞出新思路，解决了困惑大家很久的问题，那时真的很有成就感。述职时，有许多一带而过的内容，可那看似简单的经历，真实的重量远非几个关键词能概括的。述职让我明白，发展规划不仅是目标的达成，更是人与事的交织，是理性框架下感性的流动。</p> <p class="ql-block">当汇报结束，同仁的掌声响起，我松了一口气，但静下心来后，压力感又席卷而来，接下来的路该怎么走？杨虹园长给出的建议让我有了新的思考，关于办园理念需要再凝炼再聚集，课程设置需要再优化。</p><p class="ql-block">二、述职结束了，也是新的起点。述职最大的价值，不是展示成绩，而是强迫自己停下来思考，回望走过的路。哪些决策是对的？哪些能力需要提升？未来该走向何处？它像一面镜子，照见的不仅是工作成果，更是自己的成长轨迹。</p><p class="ql-block">三、心情在自信与自省之间摇摆。述职后的心情是复杂的。一方面，看到自己的努力被认可，会有成就感；另一方面，对比他人的汇报，又会感到不足。但我会保持一种持续进取的心态继续前行。发展规划的意义，不在于完美执行，而在于在变化中不断找准方向，在理性与感性的平衡中找到自己的节奏。真正的成长，从来不只是数据的变化，更是认知的升级与心境的成熟。</p>