<p class="ql-block"> “风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。为了进一步提升科学教师素养，提高科学学科课堂教学质量，5月16日，樊城区教研室小学科学教研员陈缘老师以及科学名师张文佳及名师工作室成员为樊城区参加襄阳好课堂的三位老师指导磨课，助力教师专业成长。本次活动分教师展示、名师讲座、专家点评三个环节。</p> 课堂呈现，教学理念实践深融共彰显 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">三节各具特色且精彩纷呈的展示课有序展开。</span> 他们紧扣新课标，以激发学生科学兴趣，培养学生科学素养为思路，精心设计科学探究过程，注重培养学生的观察能力、探究能力和实践能力。 每节课都展现出 “以学生为中心” 的先进教学理念，极大地激发了学生对科学探索的积极性。</p> <p class="ql-block"> 张陈琛老师《光的反射—森林保卫战》</p> <p class="ql-block"> 晨光小学云娟老师《声音的变化》</p> <p class="ql-block">襄阳市第四十八中学小学万龙老师《电磁铁》</p> 专题讲座，教师发展学术精研助提升 <p class="ql-block"> 张文佳老师开展了题为《赋能AI时代，重塑科学课堂》的专题讲座。该讲座紧密围绕AI赋能科学课堂这一重要主题，深入阐述了AI运用在教师专业发展进程中的关键意义与核心价值，为教师在现在的科学课堂教学提供了明确的方向指引，讲座最后指出让我们积极拥抱人工智能，不断探索人工智能与小学科学教学深度融合的创新模式，用科技的力量赋能教育，重塑科学课堂。</p> 总结与展望，科学教育进步长驱推前行 <p class="ql-block"> 樊城区小学科学教研员陈缘老师和张文佳老师针对三节课例进行了深入细致的点评。同时，陈老师着重强调了AI运用在教师成长体系中的重要作用，鼓励教师们将本次活动中的所学所悟切实转化为内在的教育教学能力与外在的学术研究成果。</p>