书香为伴 师者为光——郯城县东方红小学举行“悦读成长”教师读书交流会

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　　书海泛舟寻墨香，教书育人共成长。为积极响应市县教育部门关于开展“悦读成长”教师读书活动的号召，郯城县东方红小学于5月23日在党员活动室举行教师读书交流会。

　在交流会上，六位教师就阅读的书籍并结合自己的教学实际做读书分享，与会老师认真倾听，收获颇丰。

　黄悦老师推荐的书籍是陈震老师《做温暖的教育者》。黄老师分享了这本书的理念：教育者要以“温暖”为底色，通过人文关怀实现有温度的教育。

她认为这本书具有很强的实践指导意义。书中不仅有理论阐述，更有大量可操作的方法与技巧。无论是面对学习困难的学生，还是处理班级中的矛盾冲突，书中都能提供有效的解决方案，帮助教师更好地应对各种教育挑战。回顾自己的从教经历，那些与学生相处的点滴瞬间，也因为这本书的启发而有了更为深刻的意义。

　孙天琪老师推荐的书籍是韩素静老师的《上一堂朴素的语文课》。 “欲求教书好，先做读书人”，孙老师认为教师提升自我的最好的方法之一，那便是勤奋的读书。

分享中，大家被书中那股朴素的教育理念所感染，纷纷感慨：语文课，当如是，以素为绚，以简驭繁，让每一堂课都成为师生心灵相通的桥梁，让每一次教学都回归教育的初心。

　　高智慧老师推荐的是张丽钧的《教师应该知道的事》高老师以书中自序小标题“让明天那个自己感激今天这个自己的勤勉”吸引了在场所有老师的目光。她在分享提到了“四象限图”，使很多老师第一次从教师的角度来透彻了解这个象限图的意义。我们在聆听中思考，在思考中收获。

　　李霞老师分享的是陈文的《边教书边成长》，李老师从教书育人，回归课堂、捧读经典，汲取智慧、坚守本真，使命自我三方面交流阅读后的感受。在分享中，使我们明白： 走在成长路上年轻教师要努力提高自身素质。唯有教师品德高尚、业务精良，才能实现让优秀的人培养出更优秀的人。

　　杨金銮老师分享了于永正老师的《于永正：我怎样教语文》一书，杨老师主要分享了阅读笔记和她的读后感想，从她的分享中，让在场学习的语文老师们更加懂得，一个语文老师应该具备的素养，有宽容博爱的胸怀，有对教育的热爱，有对学习的终身追求，说一口流利的普通话，写一手漂亮的汉字，能声情并茂地朗读，有提笔成文的能力。分享中，大家被于老师的教育智慧深深打动，仿佛看到了语文教学的真谛：以爱为笔，以心为墨，书写教育的诗意篇章。

　　朱旭东老师推荐的书籍是顾文艳的《我就想静静地教书》。朱老师主要分享了童诗教学、和珍惜孩子的光，朱老师分享了书中的三篇童诗以及自己的感受。同时分享了一段话“在与孩子相处的时光中，顾老师很庆幸，是一个小学老师，可以常和孩子们在一起。，感受他们纯洁的心灵，清澈的灵魂。可以时时以孩子们为师，而不至于失去灵魂，不至于忘记我曾经也是一个孩子。”使我们深思，从某种意义上来说，老师是幸福的，虽然不能永远拥有童真，但永远都有童真陪伴！

　　时光荏苒，书韵悠长。教导处副主任李印昌作最后的活动总结，他倡导教师应树立终身学习理念，在校营造“读好书，读书好，好读书”的浓厚氛围。希望语文老师们能以书为伴，用书中的智慧帮助孩子们成长；愿每一位语文老师都能在静静教书的岁月里，收获成长的喜悦；在边“悦读”边成长的旅程中，绽放教育的光芒。