仁合高级中学的美篇

仁合高级中学

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:20px;">仁合高级中学</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “5.25”心理健康节特色活动</b></p> <p class="ql-block">  活动一,校园心理健康宣讲</p> <p class="ql-block">  4月14日,校播音员向全校师生广播了《关注心理健康,遇见最好的自己》这篇文章。文章中指出,人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。然而在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视了心理健康。那么我们怎样才能拥有健康的心理?首先,正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己。天生我材必有用,每个人都有自己的优点。要正确面对挫折和失败,相信失败是成功之母。其次,正确与人交往,建立和谐的人际关系。良好的人际关系,来源于对别人的尊重。多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。经常真诚地对人微笑,传递快乐!享受快乐!再次,情绪稳定,性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念。最后,“健康体魄+健康心理=美好人生”。</p><p class="ql-block"> 通过校园广播活动,使全校学生和老师提高了关注个人心理健康的良好意识。</p> <p class="ql-block">  活动二,心理健康专题讲座</p> <p class="ql-block">  4月16日,仁合高级中学专职心理老师,在学校报告厅组织了一场心理健康专题讲座,现场气氛热烈,学生们知道了如何关爱自己,关注情绪,用积极的心态迎接每一天。</p> <p class="ql-block">  活动三,家、校、社协同育人活动</p> <p class="ql-block">  4月20日,由学校专职心理老师通过抖音直播的形式,向全校家长开展了家庭教育讲座活动。讲座主题是:家长如何应对孩子的负面情绪。讲座中,老师跟家长在线上互动,现场解答家长们提出的各种问题,有效的提升了家长们的教育理念,改变了家长与孩子的亲子关系,让每个孩子都能有一个良好的家庭氛围,以此来减少学生的负面情绪,把家、校、社共育落到了实处。</p> <p class="ql-block">  活动四,心理健康主题班会</p> <p class="ql-block">  4月25日,各班班主任协同心理老师,在本班召开了心理健康主题班会活动。在高一6班的班会上,心理老师讲述各种心理问题出现时的症状,同时学生们也提出各种关于心理健康方面的问题,老师都一一作答。此次活动,让学生们真切的了解到哪些表现属于严重心理问题,让学生们能够在第一时间发现问题,解决问题。</p> <p class="ql-block">  活动五,生命教育--国旗下讲话</p> <p class="ql-block">  4月28日,国旗下讲话,“珍惜生命热爱生命维护生命安全”。</p><p class="ql-block"> 前苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说:“应当赶紧地充分生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束生命。”这句话告诉我们,在意外事故面前生命的脆弱与无奈,因此要倍加珍惜生命,热爱生命。如果说遭遇自然事故如海啸、地震而丧失生命是不可抗拒的,那么在日常生活中因为交通事故、触电、溺水、窒息等事故遭受意外伤害的现象80%以上可以避免。然而“生命属于我们只有一次”,所以我们必须绷紧安全这根弦,学习安全知识,提高自护能力。</p><p class="ql-block"> 通过这次的演讲活动,使全校学生提高了安全意识,更加珍爱生命。</p> <p class="ql-block">  活动六,高考学生关心关爱活动</p> <p class="ql-block">  5月20日,仁合高级中学组织了一场“高考赋能”主题班会活动。活动中,学生们与老师积极互动,通过游戏的方式掌握了5种调整负面情绪的小方法,最后以《离别开出花》这首歌曲作为结尾,使学生们的情绪达到高潮。</p><p class="ql-block"> 通过这次的主题班会,使高三的学生放下了包袱,调整了心态,学会了应对负面情绪的方法,一个个动力满满,迎战高考。</p> <p class="ql-block">  活动七,心理辅导室体验日</p> <p class="ql-block">  5月19日,邀请部分学生依次进行情绪释放体验活动。活动中,学生们戴上拳击手套,拿起充气棒,对着假人进行随意的情绪发泄,学生们一个个都很好奇和兴奋。并且表示说,以后有情绪了就过来发泄一下,挺有效果的,又锻炼身体,又释放情绪,一举两得。</p>