聚焦新教材赋能新课堂 ——黄山镇中心小学美术集体集体备课活动

花开无声

为深入推进全镇美术学科课程改革，搭建教师间的学习交流平台，助力美术教师更好地把握新教材、走进新课堂，根据教研室工作计划安排，5月份黄山镇美术学科将在中心小学举办全镇美术教师集体备课活动，诚邀各校美术教师准时参与。

高秀丽老师立足黄山镇一年级美术教师的实际情况，从解读艺术课程标准、剖析教材设计、分析教材内容以及单元设计四个方面对新教材进行了全面而深入的解读。

教材中的每个单元既相互独立又紧密相连，前一单元为后一单元奠定基础，后一单元则是前一单元的深化与拓展。在教学实践中，我们应注重单元间的衔接，引导学生逐步提升美术素养。作为一年级美术教师，我们要深入研究教材，结合课程标准与学生实际，灵活运用教学方法，让美术课堂焕发活力，引领学生在艺术的海洋中畅游，为他们的艺术之旅开启精彩篇章。

在活动的第二个环节，侯晓剑老师针对第五单元展开集体备课。本单元以共同的家园——地球为主题，选取大树、丰收景象、美丽家园等自然元素为切入点，教材内容饱含情感且富有教育意义。一方面，通过展示画家作品与农民画，引导学生领略自然之美与劳动之美，为艺术创作树立典范、激发灵感，同时培养他们对自然与家园的深厚情感；另一方面，提升学生运用美术作品传达情感与理念的能力，在欣赏与创作中不断深化对自然家园的认知与热爱，增强保护自然与家园的责任意识。

在教学研讨环节，侯老师围绕一年级美术教材各单元展开深度剖析。一方面，系统梳理单元重点内容，从工具认知、图形线条学习，到色彩感知、手工创作及主题文化创作，层层递进明确教学核心；另一方面，针对学生作业进行细致分析，结合典型作业案例点明创作亮点与常见问题，并提出分层指导、多元评价等优化策略，为教学实践提供精准指引，助力提升课堂实效。

活动最后，高秀丽老师针对区教研室的美术教学评估工作进行了详细安排。课堂教学要求教师紧扣新课标，注重学生核心素养的培养；备课环节强调规范教案撰写，突出学情分析与教学创新；答辩准备需深入研读教材教法，强化理论与实践结合能力；作业布置与批改要体现分层设计，注重个性化反馈；抽测方面则组织教师梳理教学重点，针对性开展学生知识与技能巩固训练，确保评估工作高效推进。

总之，作为美术教师，我们要深入研究教材，结合课程标准与学生实际，灵活运用教学方法，让美术课堂充满活力，让学生在艺术的海洋中快乐成长，为他们的艺术之路开启美好篇章。