青纸乐龄大学2025年春季学期第十三课

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春季学期第13课

五月的雨丝轻轻垂落，毛茸茸的合欢花在枝头簌簌颤动。晶莹的雨珠从粉白花瓣滚落，被打落 花儿跌在水泥路上，在湿漉漉的路面上绽开淡淡的水彩。三五成群的学员们😊撑着彩色的雨伞，踩着雨水漾开的涟漪，说笑着走进乐龄学堂，开启新的一周的学习时光。

上课啦！校长问同学们是否知道“小满” 这 个节气意味着什么？她告诉我们 ，此时夏熟作物正值灌浆期，古有“小满者，物至于此，小得盈满”的说法，暗含“满招损”的哲学警示，是天文现象与中华文明中的人生哲理融合形成的认知体系。

在简单介绍了民间有关小满的习俗后，她带着大家齐声朗诵二十四节气歌。校长还提到，小满既反映气候特征，也蕴含人生哲学。正所谓“小满胜万全”，提醒我们知足常乐，不过分苛求完美，以平和心态享受人生各阶段，这才是拥抱美好生活的真谛。

在简单的五元音开嗓之后，我们开始学习新歌《思念陪着鸿雁飞》。校长在群里发布学习预告后，负责音控的卢青女士已把 视频歌曲发到学习群里，为学友们预习创造了有利条件。

《思念陪着鸿雁飞》这是一首具有浓郁草原风格的歌曲。这首歌的演唱难度还是不小的。它的音域比较宽广，从低音到高音的跨度较大，需要较好的气息控制和发声技巧，要唱出那种思念的深情并不容易呢。

校长带着大家从朗诵歌词，教唱简谱开始，耐心地纠正不稳定的节奏问题，在四分音符和八分音符的处理上更是反复提醒，多次带唱。同学们在完成歌曲跟唱后，又跟着原唱视频反复练习，力求准确演唱。

为了巩固学习成果，校长继续采用分组学习的方式安排大家跟着视频原声练习。

周四清晨，细雨纷飞，却阻挡不了青纸乐龄大学志愿者老师们奔赴澄江楼教学的脚步。她们风雨兼程，准时抵达课堂。

今日识字课上，傅校长大胆创新，摒弃传统模式，以趣味方式引领学习。她让学员们在简单汉字基础上，尝试用加一笔再加一笔的方式组成新字，这新奇的玩法瞬间点燃课堂氛围，学员们热情讨论，踊跃参与。课堂一派欢乐气象！

“六一”儿童节将临，傅校长带来新惊喜——教授手势操《小星星》。

大家跟随节奏认真学习，指尖灵动，笑容灿烂。尽管窗外阴雨绵绵，室内却暖意融融，学习气氛高涨，学员们情绪饱满，在知识与律动中收获满满，度过充实又愉快的学习时光。

周四下午青纸乐龄大学合唱课，校长先安排复习头天学习的新歌。复习难度提升——跟着伴奏乐演唱《思念陪着鸿雁飞》。在大家的演练中发现共性问题后，校长又重点进行了演示指导，引导大家较好地完成了练习。

本课重点排练双声部合唱《红梅赞》。针对练习中声部衔接生硬、相互压制追赶的现象，校长生动比喻讲解平衡技巧。经分声部练习调整，再次合唱时，高低声部的和谐交融获得了在场听众的赞许。

雨声相伴，教室里歌声悠扬，满是温暖与美好。

人生恰似小满，盈而未满，却自有丰盈之美。