解锁心理健康教育特色活动“密匙”

🐰Vivian🌼

　　2025 年国培计划 - 花垣县中小学心理健康教育骨干教师培训拉开帷幕，今日上午第一堂课，边高阳群老师的《心理健康教育特色活动策划与组织》，如同一盏明灯，照亮了我在心理健康教育工作中的前行之路。

　　阳老师首先剖析了农村学生心理健康发展现状，农村学生面临着诸多心理困境，抑郁风险高、学业适应难、心理创伤频发且积极心理品质有待提升。这些问题如重石般压在我心头，让我深刻意识到作为心理健康教育工作者责任之重。每一个数据、每一种现象背后，都是一个个等待呵护的心灵，我们必须行动起来，为他们驱散心理阴霾。

在谈到心理健康教育活动现状时，老师提到 2021 年我省印发相关意见，以及去年开展的心理健康月案例展评活动。这些举措让我感受到心理健康教育在政策推动下不断前进的步伐，也让我明白我们的工作是在一个不断完善、重视的大环境中开展，这给予了我莫大的信心。

课程的核心部分——心理健康教育特色活动的策划与组织，更是让我收获颇丰。确定目标环节，从做好前期调研、分析学生发展问题，到立足发展视角提炼活动主题，环环相扣，缺一不可。这让我明白，活动不能盲目开展，必须精准对接学生需求，有的放矢，才能真正达到育人效果。

设计活动框架的“大板块”与“小活动”结合思路，如同搭建房屋的蓝图。点面结合、多元聚焦、由浅及深，这种结构化的设计能让活动层层递进，全面覆盖学生心理成长的各个层面。而在准备活动内容时，大型活动、心理游园会、校园心理剧大赛等丰富多样的形式，为我打开了全新视野。原来心理健康教育可以如此生动有趣，能以学生喜闻乐见的方式深入他们内心。

阳老师提及的活动体验环节“T字之谜”，却引发我无限遐想。通过实际体验，学生能更深刻地感悟心理变化，这种体验式教育正是心理健康教育的精髓所在。

此次学习，让我对心理健康教育特色活动有了系统且深入的认识。在未来工作中，我将把所学知识运用到实践，精心策划每一场活动，用专业与爱心守护学生心理健康，助力他们在成长道路上绽放光芒。