<p class="ql-block">大课间如何开展足球活动 </p><p class="ql-block">——快乐足球，活力课间</p><p class="ql-block">设计理念：寓教于乐，全员参与</p><p class="ql-block">大课间足球活动需兼顾趣味性与锻炼实效，以“游戏化”形式吸引学生参与。实现“人人有项目，班班有特色”。</p> <p class="ql-block">肖老师分享了许多授课经验以及自己的见解</p><p class="ql-block">- 安全第一：检查场地器材，避免携带硬物，设置应急预案。 </p><p class="ql-block">- 教师协同：班主任与体育教师分工协作，确保活动有序进行。 </p><p class="ql-block">- 动态调整：根据季节与学生体能，灵活调整活动强度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">肖老师将室内五人制足球竞赛规则 进行了详细的讲解 老师们从各个方面了解到五人足球无论是校园联赛还是专业赛事，五人制足球以其节奏快、门槛低的特点，成为推广足球运动的最佳载体。只有掌握规则，方能享受竞技之美！</p> <p class="ql-block">肖老师在足球教案的编写与创新方面，从论述意义作用入手，呈现了多种足球教案类型。又从教案的关键点入手，将每一部分都细细拆解。对后辈教师寄托希冀，从教案做起稳扎稳打，做一名扎根基层的好老师。</p> <p class="ql-block">无论是课上还是课下都积极与与肖老师展开讨论。可以看出通过理论课激发了老师们对足球的热爱，以及想要把校园足球推上一个新高度的激情❤️🔥</p> <p class="ql-block">最后由四组组长祁晖老师代表老师们做了最后总结</p> <p class="ql-block">黄大伟：以体育核心素养为引领，构建新课标下足球教学新范式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在体育教育改革的浪潮中，河北师范大学的黄大伟老师以其深厚的专业素养和前瞻性教学理念，以体育核心素养为框架，结合多样化教学手段与视频技术，打造了一套科学、系统的足球教学模式，为中小学体育教师提供了可借鉴的实践路径。</p> <p class="ql-block">从课堂到赛场的跨越</p><p class="ql-block">黄大伟老师的教学方法在实践中成效显著。例如，在河北省体育教师足球比赛中，参赛教师通过系统化训练，不仅提升了颠球、运球过杆等技术能力，还在“赛课比赛”中展现了教学设计的前沿理念。</p> <p class="ql-block">黄大伟老师又结合两个视频课内容，生动形象的分析在学—练—赛—评中需要注意的各个问题点。不仅在课堂中让老师们感觉直观，更是亲自示范在教学过程中作为老师需要向学生展示动作技术的关键。</p> <p class="ql-block">黄大伟老师的探索为新课标下的足球教学提供了生动范例。他通过融合核心素养目标、创新教学方法与数字化资源，构建了“理论—实践—评价”闭环的课程体系。未来，随着体教融合的深化，这种以学生发展为中心、以素养提升为内核的教学模式，将为校园足球的普及与竞技水平的提升注入持久动力。</p><p class="ql-block">班长蒋先飞总结发言</p> <p class="ql-block">结束的时候想借用黄老师的结语</p><p class="ql-block">“教无定法，贵在得法”</p><p class="ql-block">真正高明的教育者不拘泥形式，而是以敏锐的洞察捕捉每个思维跃动的瞬间，在知识逻辑与学生认知的榫卯处精准施教。正如古琴师调弦，过紧易折，过松失韵，唯在张弛间奏出清音。当教育摆脱模式崇拜，回归育人本真，方能如庖丁解牛般游刃有余，让每个独特的生命都能找到绽放的切口。</p><p class="ql-block">希望每位体育老师都能获得自由和幸福❤️</p>