<p class="ql-block"> 万物小得盈满，时节至此芬芳。</p><p class="ql-block"> 为全面分析2025年初三第二次模拟考试道德与法治学科考试情况，深入研讨复习备考策略，进一步提升教学质量，经研究决定召开全区初三道德与法治学科二模质量分析会。</p><p class="ql-block"> 参加活动的人员有，高陵区教学研究室主任王双劳、思政课研究中心负责人靖茹、思政课教研员袁萌、崇皇中学校长梁铮及班子成员、各校道德与法治学科教研组长和初三道德与法治学科教师，共计30余人。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由区教研室思政课教研员袁萌主持。</p> <p class="ql-block"> 崇皇中学校长梁铮致辞。梁校长结合习近平总书记的“为谁培养人、培养什么人，怎样培养人”讲话精神，指出思政课教师肩负为中小学生“系好人生第一粒扣子”的光荣使命，铸魂育人任重道远。</p><p class="ql-block"> 他通过分享崇皇中学的教师队伍建设故事，激励培训老师珍惜机遇，善用平台，尽快成长，成就自己，成就学生，造福一方。</p> <p class="ql-block"> 课例交流环节，构建高效复习范式。</p><p class="ql-block"> 第一节课崇皇中学田萌老师执教《以DeepSeek之光，照亮科技强国新征程》，本课成功实现了三个突破性转变：教学载体从“教材事例”到“前沿科技”，学习方式从“被动接受”到“人机协同”，价值引领从“理论灌输”到“实践体认”。这不仅是堂优质的思政交流课，更是教育数字化转型的生动样本，为培养面向未来的创新人才提供了可复制的新范式。</p> <p class="ql-block"> 第二节课庙西中学黄容老师执教《寻陕西高质量发展之路》。本课以习近平总书记来陕考察重要讲话精神为根本遵循，实现了1.理论具象化突破：将新发展理念转化为可触摸的陕西实践。2.教育在地化突破：构建起"陕西故事-中国道路-全球视野"认知链条。3.育人协同化突破：形成"课堂-校园-社会"三维育人空间。</p> <p class="ql-block"> 西安市骨干教师、高陵区教学名师高陵四中陈小莉老师做了题为《精准分析明方向 有效训练促提升》的报告。</p><p class="ql-block">陈老师报告呈现如下特点：</p><p class="ql-block">1.数据呈现明方向：通过详实的数据图表，从多维度对二模考试进行了全面分析。通过数据展示，与会教师清晰看到各校在基础知识、材料分析、时政运用等维度的具体表现。</p><p class="ql-block">2.问题诊断找症结。</p><p class="ql-block"> 她重点剖析了学生答题中暴露的突出问题：概念混淆；材料脱离；时政薄弱等，通过对比中考例析题、二模检测和兄弟学校模拟题，指出复习备考的针对性，强化训练新增考试类型。</p><p class="ql-block">3.精准施策再出发。</p><p class="ql-block">陈老师通过列表总结归纳主要设问题型，针对不同题型提出解决方法，给出复习指导意见，最后还给初三老师添加解压方式，就是建立幸福密码。</p> <p class="ql-block"> 由区思政课研究中心负责人靖茹主持、区四中教育集团赵辉、魏艳丽和张卜中学白海蕾、鹿苑中学鲁英参加的沙龙活动，主要围绕复习备考开展经验交流分享。四位老师分别从《以生为本 分层施策 助力冲刺》、《聚焦能力突破 决胜道法中考》、《立足学情抓基础，精准施策促提升》、《时政热点与道德与法治 复习备考黄金搭档》四个角度倾囊相授，助力高陵区道德与法治学科最后冲刺。</p><p class="ql-block"> 备考不是一场孤独的跋涉，而是一次集体的智慧碰撞。让我们以更开放的视野、更创新的方法、更务实的态度，共同书写道德与法治学科备考的新篇章！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">颁发证书</p> <p class="ql-block"> 高陵区教学研究室主任王双劳做总结发言。他重点强调大家认同思政课“教师角色”这个核心命题，我们学科的特殊性决定了我们不仅是知识的传授者，更是学生价值观的塑造者。所以在中考冲刺阶段，我们更要牢记：1.要善于挖掘教材中的育人元素，将社会主义核心价值观教育融入每一节复习课2.要把握时政热点中的教育契机，培养学生的家国情怀和责任担当3.要以身作则，用我们严谨的治学态度和积极的精神面貌影响学生。</p><p class="ql-block"> 最后希望培训老师树立"功成不必在我"的精神境界和"功成必定有我"的历史担当，共同书写2025年中考的新篇章！区教研室将始终作为各位教师的娘家，与大家并肩作战，做好服务保障工作。</p> <p class="ql-block"> 本次分析会实现了三大突破：课例展示从“示范性”走向“研究性”，质量分析从“经验型”转向“证据型”，经验分享从“零散化”升级为“系统化”。在冲刺中考的关键阶段，我们正以课例为镜，以数据为据，以经验为梯，推动道德与法治学科备考工作向更科学、更精准、更高效的方向迈进。这场集结了实践智慧与专业思考的教研活动，必将为最后阶段的复习注入强劲动力。</p> <p class="ql-block">文字编辑：靖 茹</p><p class="ql-block">图片来源：骆东斌 宋琼阳</p><p class="ql-block">文章审核：王双劳</p>