<p class="ql-block"> 五月的清风携艺术芬芳而至，5月23日上午，荆州区中小学美术教师齐聚实验小学城东校区，以“童心创美·艺趣共生”为主题，共同开启了一场聚焦核心素养、探索一年级美术教学新样态的智慧盛宴。活动通过课例展示、深度研讨与创新实践，为传统美术课堂注入时代活力，助力非遗传承与科技融合的双向赋能。</p> 课堂展示：传统与科技的创新碰撞 <p class="ql-block"> 潘远嫒老师执教的《对称的鱼形》，以电影《哪吒2》剧情为引，带领学生开启“闯关”之旅：从认识鱼形、解析结构，到运用中国剪纸纹样创作“对称鱼族”，层层递进化解“对称”概念的重难点。课堂尾声，通过赏析非遗剪纸大师高凤莲的《双鱼扣碗》，学生深刻感知传统技艺的魅力。潘老师以亲和教态与细致讲解，将数学逻辑、生物结构与艺术表达巧妙融合，让对称之美在童心生根发芽。</p> <p class="ql-block"> 肖静老师带领孩子们走进经典形象《美猴王》的创作世界，以AR特效“唤醒”哪吒形象导入课堂，瞬间点燃学生热情。借助AI技术，学生欣赏多元化的美猴王形象，激发创新思维。创作环节融合大单元教学理念，分设“美猴王绘画”与“面具制作”两大任务，学生或挥笔勾勒个性猴王，或戴上面具即兴演绎。课堂高潮中，AI技术让静态画作“动起来”，传统角色在科技赋能下焕发新生机，课堂笑声与创意齐飞。</p> 思想交响：教育者的诗与远方* <p class="ql-block">说课·匠心独运</p><p class="ql-block"> 潘远嫒强调“以文化传承为根，以学生兴趣为翼”，肖静则分享“科技是工具，创造力才是核心”的设计理念，彰显教学智慧。 </p> <p class="ql-block">感悟·星光熠熠</p><p class="ql-block"> 王茹芸老师赞叹两堂课“课件精美、环节精妙”，称潘老师的细腻引导与肖老师的科技融合为低年级美育提供了新范本。 </p><p class="ql-block"> 吴安娜老师以诗意语言评价：“《对称的鱼形》是跨学科的审美共鸣，《美猴王》则让文化传承与创新在童笔下共生。” </p> <p class="ql-block">领航者说：以美育叩响时代之门</p><p class="ql-block"> 蔡大峰、黄华两位导师高度肯定课堂的“文化根脉”与“创新魄力”，指出“美术教育需在守正中突破，让技术为美育服务，而非喧宾夺主”，为区域美育发展指明方向。</p> 以终为始：共绘荆州区美育新篇章 <p class="ql-block"> 活动在掌声与思考中落下帷幕，但美育探索的征途永无终章。荆州区美术教育人以匠心为舟，以创新为帆，在核心素养的航道上破浪前行。 </p><p class="ql-block"> 愿每一节美术课都成为点亮童心的星火，愿每一次教学创新都化作滋养文化的春雨——因为教育最美的模样，正是让孩子们在传统与未来的交响中，成长为既有文化筋骨、又有创新魂魄的“中国少年”！ </p><p class="ql-block"> （撰稿：吴觅 审核：梅江）</p>