鸡街镇中心小学古诗词飞花令比赛活动——诵吟经典，传承文韵

鸡街镇中心寄宿制完小

为弘扬中华优秀传统文化，激发同学们对古诗词的热爱，鸡街镇中心小学于2025年5月23日成功举办了一场精彩纷呈的诗词飞花令活动。活动现场气氛热烈，充满了浓郁的文化气息。

诵吟经典，传承文韵，随着主持人的介绍，本次以弘扬中华传统诗词文化为宗旨的比赛活动正式拉开序幕。通过低年级古诗词朗诵与三至六年级“风、花、雪、月”诗词飞花令比赛两大流程，激发学生对古典诗词的热爱，提升语言素养与文化底蕴。

一、一、二年级的朗诵展示

1. 各班学生按班级顺序依次上台朗诵。同学们身着传统汉服或整齐的服装，精神饱满、声情并茂地朗诵经典古诗词。

2. 朗诵作品涵盖了从简单易懂的五言绝句到朗朗上口的七言古诗和词。

3. 部分班级还融入了简单的动作表演与配乐，让诗词朗诵更具观赏性与感染力，赢得台下师生阵阵掌声

二（1）班四位小选手上台，随着古典音乐的响起，我们被带入古人的诗词世界里！

二（2）班四位小选手踏着欢快的音乐，给我们带来另一种愉悦的古诗词享受。

二（3）班的选手用舞蹈和歌曲带我们进入到唯美古风的世界里。

看，一（1）班小诗人带我们进入春天的诗词世界里，让我们看到春天多种多样的美！

这是一（2）班小诗人们带来的一副副古风的画卷，他们用稚嫩的语言表达。

二、三至六年级的飞花令比赛

（一）主持人详细介绍飞花令比赛规则，同时强调遵守比赛秩序，尊重对手。

（二）激烈角逐

1·比赛分初赛与决赛两轮进行。初赛阶段，各班推选的选手依次上台，抽签决定分组，展开小组对决。选手们反应迅速，诗句信手拈来，如“夜来风雨声，花落知多少”“花近高楼伤客心，万方多难此登临”等经典诗句层出不穷，充分展现出丰富的诗词储备。

六年级每两班进行对决，让我们看到了六年级学生的知识储备。

五年级的选手也毫不逊色，他们反应迅速，诗句信手拈来，如“夜来风雨声，花落知多少”“花近高楼伤客心，万方多难此登临”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”等经典诗句层出不穷，充分展现出丰富的诗词储备。

四年级几位选手实力强劲，你来我往，互不相让。在“月”字令环节，一位选手说出“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”后，另一位选手稍作思考，以“月上柳梢头，人约黄昏后”巧妙应对，精彩表现引得全场欢呼。

三年级选手入场，也深深给我们震撼！

2.决赛阶段，决赛将整场活动推向高潮，由各年级的负方对阵负方，胜方对阵胜方，晋级选手选手们你来我往，互不相让竞争非常激烈，随着比赛推进，难度逐渐增加，选手们不仅要快速反应，还需挖掘较为冷门的诗句，现场气氛紧张而热烈，观众们屏息凝神，为选手加油助威。 经过多轮激烈角逐，三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班、六（2）班、六（3）班凭借扎实的诗词基础、出色的临场发挥和稳定的心态脱颖而出，最终推选以上8个班参加中心小学的飞花令决赛。

　　决赛将整场活动推向高潮，仅剩的几位选手实力强劲，你来我往，互不相让。在“月”字令环节，一位选手说出“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”后，另一位选手稍作思考，以“月上柳梢头，人约黄昏后”巧妙应对，精彩表现引得全场欢呼。

本次“风、花、雪、月”诗词飞花令活动圆满达成预期目标。低年级学生通过朗诵，加深了对古诗词的理解与记忆；三至六年级学生在飞花令比赛中，锻炼了思维能力与诗词运用能力，同时增进了同学们之间的交流与互动，激发了全校师生对古典诗词的浓厚兴趣，营造了良好的校园文化氛围，为传承中华优秀传统文化奠定坚实基础。

未来，我校将继续举办更多丰富多彩的文化活动，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力，为同学们的成长和发展提供更加广阔的空间。