破界融合,阅读共生丨课内与课外的深度对话教研之旅

游游游

<p class="ql-block">在小学语文教育的星空中,阅读教学是最璀璨的星辰。如何让课内阅读与课外阅读有机融合,让学生在阅读的海洋中自由遨游,是众多小学语文教师不断探索的课题。</p><p class="ql-block">近日,围绕“课内阅读与课外阅读有机整合的实践与探究”这一课题,我校开展了别开生面的教研活动,游思庭老师与高茶香老师带来的精彩课堂,为我们点亮了前行的灯塔。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">《守株待兔》的奇妙阅读之旅</b></p> <p class="ql-block">游思庭老师执教的《守株待兔》,宛如一把精巧的钥匙,打开了学生们通往寓言世界的大门。课堂伊始,游老师以充满童趣的语言讲述了一段趣味小故事,迅速吸引了学生们的注意力,顺势引出课题。激发起学生对这则寓言的强烈好奇心。</p><p class="ql-block">在课文讲解环节,游老师引导学生逐字逐句朗读,通过示范朗读、分角色朗读等多种形式,让学生感受文言文的韵律之美,体会字词背后的含义。在理解文意时,她没有直接灌输,而是抛出一个个启发性的问题:“农夫为什么会守在树桩旁?”“他这样做能一直等到兔子吗?”鼓励学生结合课下注释和小组讨论,自主探索故事的内涵。</p><p class="ql-block">随后,游老师巧妙地引入了课外资源。她为学生推荐了一系列短小有趣的寓言故事,如《揠苗助长》《掩耳盗铃》,并播放了生动的动画短片,让学生在对比阅读与观看中,进一步领悟寓言故事“小故事,大道理”的特点。最后,她布置了创编寓言的小任务,鼓励学生发挥想象,将所学运用到创作中,实现了从阅读到表达的升华。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">《猫》的温情阅读时光</b></p> <p class="ql-block">高茶香老师的《猫》课堂,则是一场温馨的人与动物情感交流之旅。高老师以一段可爱的猫咪视频作为开场,毛茸茸的猫咪瞬间抓住了学生们的目光,让他们迫不及待地想要走进老舍先生笔下的猫的世界。</p><p class="ql-block">在教学过程中,高老师带领学生细细品味文本,抓住文中描写猫性格古怪、淘气可爱的语句,通过反复朗读、圈画关键词、联系生活实际等方式,让学生深入体会作者对猫的喜爱之情。“同学们,你们看作者把猫的‘蹭’描写得多生动,你们家的小动物有没有类似可爱的举动呀?”高老师的提问,让学生们纷纷举手分享自己与小动物相处的趣事,拉近了文本与生活的距离。</p><p class="ql-block">在完成课内阅读教学后,高老师引入了课外拓展阅读。她为学生分发了周而复的《猫》、夏丏尊的《猫》等名家作品片段,组织学生进行对比阅读,引导学生思考:“不同作家笔下的猫有什么相同和不同之处?”在思维的碰撞中,学生不仅加深了对猫这一形象的理解,还感受到了不同作家独特的写作风格,拓宽了阅读视野。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">智慧碰撞,共研阅读教学新路径</b></p> <p class="ql-block">两堂精彩纷呈的课后,全体语文教师齐聚一堂,展开了热烈的教研活动。老师们纷纷表示,这两堂课为课内阅读与课外阅读的有机整合提供了优秀范例。游老师的课以课内寓言为基础,通过丰富的课外寓言资源拓展,培养了学生的思维能力和表达能力;高老师的课则巧妙地将课内文本与课外名家作品对比阅读,提升了学生的文学鉴赏能力。</p><p class="ql-block">针对教学过程中的细节,老师们也提出了宝贵的建议。有老师指出,在课外阅读材料的选择上,可以更加贴合学生的认知水平,注重趣味性与教育性的平衡;还有老师建议,在课堂时间分配上,可以适当增加学生自主阅读和讨论的时间,让学生在阅读中真正实现深度学习。</p><p class="ql-block"> 此次围绕“课内阅读与课外阅读有机整合的实践与探究”课题开展的教研活动,不仅为教师们搭建了交流与学习的平台,更为今后的阅读教学指明了方向。相信在不断的实践与探索中,我们定能让课内阅读与课外阅读交相辉映,为学生的语文素养提升注入源源不断的动力,让阅读之花在孩子们心中绚丽绽放!</p> <p class="ql-block"><b>总顾问:黎立生</b></p><p class="ql-block"><b>文编:游思庭</b></p><p class="ql-block"><b>审核:郑小华 胡英兰</b></p><p class="ql-block"><b>图片:暨凤蜜 王爱珍</b></p>