双语实验小学三三班“写着玩儿”第十二期

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　　“词串文”一次次让我看到了孩子们丰富的想象力以及词语的运用能力。是孩子们让书本上生硬的词语变成了一副副美丽的画卷。

　　日记本上的字迹或许还带着几分青涩，但字里行间的真诚与想象，早已为童年镀上了一层金色。期待下一次，还能与这些灵动的文字相遇，见证你们笔下更绚烂的风景！