<p class="ql-block">1、见习情况介绍</p><p class="ql-block">本学期是第四学期，根据学校的安排，我们在农垦中学进行了为期五天的见习，我们历史学科共22人，分别在初一和初二两个年段，七位老师的带领下开展见习，本次见习是我们第一次走进教学一线，近距离体会一线教师的工作日常。见习内容主要由四个部分构成：班主任工作见习、课堂教学见习、课外辅导及作业批改、教育调查。见习研习旨在让我们师范生走进一线教学，清晰职业规划，培养学生热爱教育事业的思想及专业情谊，认清新课程下对教师专业化发展的要求。</p> <p class="ql-block">2．班会课</p><p class="ql-block">农垦中学的班会课统一安排在周一下午的最后一节，班会课有一套固定的流程，先进行朗诵班级宣言和齐唱校歌，其次年级主任会对上周整个年级的情况进行总结，最后是主题安全教育和班主任总结班级状况</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.跑操</p><p class="ql-block">跑操是学生每天在校的重要体育活动，在跑操对学生进行必要的管理，是班主任每日工作中的日常任务。跑操时，班主任的主要任务是调整学生队伍和对学生进行运动安全教育。</p> <p class="ql-block">4.听课</p><p class="ql-block">这次见习我们还参加了课堂教学见习，主要观摩了三位老师的上课教学实情，深入一线课堂来了解真实的初中课堂，为以后的教师生涯做准备。</p><p class="ql-block">在讲授新课中，老师的课堂里可以明确感受得到强烈的引导性，通过一个个问题来使学生们的注意力集中在老师身上、集中在一个个问题上，来引导学生们的思考，牵引学生们的思考方向，以此来达到教学的目的，学生不仅学到了知识，还有效锻炼了思维能力，体现出教师的优秀教学能力。同时还注重史料的拓展与分析，开拓学生们的知识广度与深度，还能让同学们在考试中遇到没见过的史料而不慌张。在老师们的课堂里则可以明确感受到对于方法的教学，在讲解题目的同时，重在答题方法的教学，而不是对已学知识的重复讲解，强调在考试时要以试卷问题为核心导向。同时还坚持以马克思唯物史观来分析题目，强调经济对于政治实体、社会各方面的强大作用力。</p><p class="ql-block"><br></p>