“教育”好景君须记，最是“切磋琢磨”时

王萍

　　在教育的星河中，思政教育如璀璨北斗，指引着立德树人的方向。为深化新时代思想政治理论课改革创新，夯实铸魂育人根基，我们满怀热忱与期待，相聚于这场由衡阳市教师发展中心主办，衡阳市第二十三中学承办的意义非凡的思政培训。今天的培训，众多精彩环节与内容让我收获颇丰，也对思政教育有了更为深刻的认知。

　　一线教师的展示课无疑是今天上午培训的亮点。马彬老师讲授的“民间艺术”让我大开眼界，课堂伊始，马老师用一段优雅曼妙的新疆舞将学生们带入了民间艺术的奇妙世界。在“民间艺术我交流”的课堂活动环节，学生们积极踊跃，有的分享了剪纸艺术，有的介绍了传统戏曲，有的表演了演奏了竹笛，有的现场跳起了苗族舞蹈，这样的教学设计不仅丰富了教学内容，更能培养学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感和文化认同感。

如果优雅和震撼是马彬老师课堂带给我的感受，那么尹慧老师的“自信给人力量”便点燃了我，更点燃了整个培训现场。
尹老师以精心设计的五个教学任务为纽带，如灵动的丝线串联起课堂的每个角落，成功激发全班同学的参与热情。在思维碰撞与互动展示中，学生们自信的风采熠熠生辉，课堂洋溢着积极向上的活力。教学进程中，尹老师巧妙引入昔日旧中国积贫积弱的历史图景，与今日中国崛起于世界舞台的辉煌成就形成鲜明对照。通过细腻生动的讲述，带领同学们深刻感悟国家从屈辱走向复兴的壮阔历程，自然流畅地过渡到对国家自信与国际话语权的探讨，让家国情怀与民族自豪感在课堂中悄然生根发芽。

两位老师深厚的教学功底、巧妙的教学设计以及对课堂节奏的精准把控，都让我深受启发。真正做到了将理论知识与学生生活实际紧密相连，让思政课“活”起来。