<p class="ql-block">为促进少年儿童全面发展,引导和帮助孩子们树立环保意识,培养他们热爱自然、保护环境的责任感和文明出行的安全意识,房县东城小学六年级近50名师生开展了以“社区文明行,童心共守护”为主题的留守儿童关爱活动。</p> <p class="ql-block">此次活动旨在丰富留守儿童的课余生活,同时助力社区文明建设,意义深远。</p> <p class="ql-block">活动当天,阳光明媚,参与活动的师生们热情高涨。</p> <p class="ql-block">在“我是文明劝导员”活动伊始,同学们分成若干小组,穿着红马甲、拿着小旗子、分布在社区的主要路口和公共场所。</p> <p class="ql-block">他们礼貌而坚定地对一些不文明行为进行劝导。</p> <p class="ql-block">对于乱穿马路、不遵守交通规则的行为,闯红灯、不在安全区域内等绿灯的市民,同学们也及时劝阻,用童真的话语传递着文明出行的理念。</p> <p class="ql-block">看到有居民随手乱扔垃圾,小劝导员们立刻上前,微笑着递上垃圾袋,并耐心讲解垃圾分类和保护环境的重要性</p> <p class="ql-block">而“美化环境我行动”的小组活动同样精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">师生们自带清洁工具,对社区内的绿化带、公共设施等进行清理。</p> <p class="ql-block">大家分工明确,有的同学负责捡拾草丛中的烟头、纸屑等垃圾,有的老师带领学生擦拭宣传栏、健身器材等公共设施。</p> <p class="ql-block">尽管汗水湿透了衣衫,但没有一个人喊累</p> <p class="ql-block">在清理过程中,师生们还不忘向社区居民宣传环保知识,倡导大家共同爱护生活环境,从身边小事做起,为社区的美丽贡献自己的力量</p> <p class="ql-block">此次活动特别关注留守儿童群体。学校考虑到留守儿童在成长过程中可能面临的情感缺失和教育资源相对不足等问题,特意将他们纳入活动主体。</p> <p class="ql-block">在活动中,老师们给予留守儿童更多的关心和指导,同学们也主动与他们交流合作,让留守儿童充分感受到集体的温暖和关爱。</p> <p class="ql-block">通过共同参与文明劝导和环境美化活动,留守儿童不仅增强了社会责任感,还在与他人的互动中提升了自信心和沟通能力。</p> <p class="ql-block">“社区文明行,童心共守护”活动不仅为社区带来了新的文明风尚,也为留守儿童的成长注入了温暖力量。</p>