【“钟声”教育6+1】上思县实验小学读书活动系列一、二年级组教师读书沙龙

蓝天白云

　　书页翻动时，清风也染上了墨香。为营造浓厚的读书氛围，促进教师间的知识交流与分享，2025年5月22日晚，一、二年级组精心策划了一场别开生面的读书沙龙活动！本次活动由凌华、梁荣莹老师主持。在这里，文字化作星辰，游戏编织成趣，朗诵奏响华章。让我们暂别喧器，执卷同行，开启一场与心灵对话的浪漫之旅。

一笔落笺，满墙书香

　　踏入活动现场，鲜花创意签到手写签到墙静候各位。在这里，名字不再只是符号，金句也不仅是文字。或是潇酒签下姓名，或是摘录触动心灵的书中妙语，每一笔落下，都是对这场阅读之约的独特回应，为活动铺就诗意的序章。

游戏暖场，趣意萌生

　　小小的表情，藏着千年的智慧与幽默。表情猜成语游戏中，话筒流转间，老师们将化身“解谜高手”，在一个个趣味表情中，探寻成语的深邃内涵。当抽象的符号与凝练的文字相遇，思维的火花在欢笑中进发，为活动注入轻松愉悦的气息。

书页翻动，灵魂共鸣

　　在阅读的世界里，每一本书都是一扇通往不同时空的门。七位老师将带着他们钟爱的书籍，与我们分享阅读路上的点滴感悟。 凌慈鶊老师打开《朗读者》，化身故事的讲述者。她从书中那些充满温度的朗读故事切入，以细腻的情感剖析，让我们看到声音如何成为情感的载体，跨越时空直抵人心，带我们领略朗读艺术的独特魅力。

　　林颖老师将《老师怎样和学生说话》化作沟通的指南。她把书中理论与实际教学场景相结合，像一位经验丰富的向导，带领我们穿梭在师生对话的迷宫中，通过对比正误沟通方式，手把手教我们掌握与学生有效沟通的技巧，搭建起理解与信任的桥梁。

　　黎露莲老师手持《给青年班主任的建议》，如同智慧的传递者。她聚焦青年班主任工作中的痛点与难点，将书中的宝贵经验化作一盏盏明灯。无论是班级管理的策略，还是家校沟通的妙招，都倾囊相授，为青年班主任照亮前行的道路，助力他们在教育征途上稳步成长。

　　张年慧老师解读《儿童积极心理学》，仿佛是开启儿童心灵世界的钥匙。她深入分析儿童不同成长阶段的心理特点，结合生动的案例，将晦涩的心理学理论转化为通俗易懂的实践方法。让我们得以走进孩子的内心，学会用爱与科学的方式，培育他们积极向上的心态和坚韧的品格。

　　邓灵丽老师以《等一朵花开》为引，化身为生活的诗人。她从书中温暖治愈的文字出发，结合教育生活中的点滴，轻声诉说着“慢教育”的智慧。在快节奏的时代里，她教会我们放慢脚步，以平和的心态去等待学生的成长，让我们领悟到教育中静待花开的美好与真谛。

　　方舒洁老师分享《做最好的老师》，好似扬起理想的风帆。她以自身的教育经历为依托，深入解读书中的教育理念，激情澎湃地讲述着对教育的热爱与追求。从专业素养的提升到对学生的关爱，从教学方法的创新到教育理想的坚守，她的分享激励着每一位教育者不断超越自我，在教育的海洋中奋勇前行。

　　何民艳老师解读《采桑子》，宛如一位穿越时空的使者。她带着我们走进诗词的世界，细细品味其中的意象与意境，深入挖掘背后的文化内涵和历史底蕴。从采桑的场景描绘到古人情感的抒发，她的讲解让我们感受到古代诗词的韵味，领略到中华文化的源远流长与博大精深。

游戏时光，欢乐交织

　　阅读之余，两场趣味游戏如诗行里跃动的韵脚，为活动添上灵动注脚。蒙眼踏步时，黑暗遮蔽方向，却让平衡成为与自我的对话，谁能在方寸间站稳，便是勇者；转圈接纸则是协作的欢歌，五人成列，在眩晕与传递中携手向前，当纸张抵达终点，欢呼与笑声将化作胜利的勋章，获胜队伍更有惊喜好礼相赠。

诗韵悠长，情动于心

　　黄秀娟、巫青泽等老师将以一首《唐诗里的中国人》诗朗诵，带我们穿越千年，漫步在唐诗的璀璨星河中。他们用声音勾勒出大漠孤烟、江南烟雨，用情感诉说看家国情怀、儿女情长。在平仄韵律间，感受中华文化的源远流长，领略中国人骨子里的诗意与浪漫。

回首展望，书香永续

　　黄莉芳老师进行了活动小结，她回顾这场阅读之旅的点点滴滴，肯定了老师们的积极参与和精彩分享，同时对未来读书工作提出展望，期待老师们把阅读当作每日必修课，用读书笔记沉淀思考，在读书交流中碰撞火花，让书香真正浸润教育教学与日常生活。

纸笺留香 书韵绵长

　　老师们将用承载心意的剪纸书签，写下心中挚爱书目与感悟。这些带着墨香的推荐，将化作点亮他人阅读之路的星火，让书香在分享中生生不息。

文思凝萃，影聚韶华

　　此次读书沙龙活动，不仅激发了老师们的阅读热情，拓宽了教育视野，更让大家在思维碰撞中收获新知，在深度交流中凝聚智慧，为教育教学实践注入新活力，照亮专业成长之路。