南宋理学双星：朱熹与刘清之的思想共鸣

黄三怀

（故乡之五十五） 在历史上，南宋以文化繁盛与思想激辩著称，朱熹以“格物致知”的深邃思想矗立为理学丰碑，而其挚友刘清之则如并肩星辰，以学术实践与经世担当，共同照亮南宋理学的天空。 　　一、学术转向：从科举儒士到理学信徒 刘清之（1134—1190），字子澄，号静春先生，江西临江人，后徙居庐陵。少时师从兄长刘靖之，打下扎实的经学根基。绍兴二十七年（1157年）中进士后，本欲以博学宏词科致仕，却在遇见朱熹后迎来人生转折——他毅然焚毁科举旧籍，投身义理之学，立志成为理学火种的传播者。这种转变不仅是学术路径的选择，更是对“内圣外王”理想的躬身实践。淳熙二年（1175年）的鹅湖之会，是他学术锋芒的首次绽放。在与朱熹、陆九渊等围绕“尊德性”与“道问学”的激辩中，刘清之以“义理需融于践履”的主张引发共鸣，其对“格物”范畴的独特阐释，为理学的多元发展注入了思辨活力。 　　二、典籍传薪：《小学》编撰与学术体系构建 在学术合作中，刘清之是朱熹编撰《小学》的核心助手。二人耗时近七年（1174—1181），由朱熹确立“明伦、敬身”的教育宗旨，刘清之则承担文献辑录与体系化工作：他从经史中精选“洒扫应对”的行为规范，将《立教》《明伦》等内篇与《嘉言》《善行》外篇有机整合，构建起“义理—实践”的蒙学体系。这部书问世后与《四书集注》齐名，成为南宋郡县小学必修教材，甚至被明成祖列为“家藏人诵”的经典，其“化民成俗”的教育理念影响后世八百年。 同时，刘清之个人著述亦成就斐然。《戒子通录》为家庭教育树立范式，《训蒙新书·外书》将理学思想融入童蒙教育，《曾子内外杂篇》整理先贤学说，《墨庄总录》汇通多领域思想，而《刘清之文集》则尽显其文以载道的治学品格。这些著作与《小学》相互呼应，共同构成他“学术教化一体”的思想体系。 　　三、宦海浮沉：儒者担当与民生实践 刘清之的仕途是“理学经世”的鲜活注脚。任万安县丞时，逢饥荒肆虐，他徒步勘察灾情，以“蠲租减赋、设仓平粜”之策缓解民困，获名臣龚茂良举荐；知宜黄县时，因政绩卓著入朝面圣，直言“古今未有俗不可变、弊不可革者”，力陈社会积弊与改革之策，其“革故鼎新”的担当震动朝堂。然而，刚正不阿的品格使他屡遭构陷。因不愿谄媚部使者，被诬“劳民用财”而罢官，退居云台观后，转而在槐阴精舍筑堂讲学。四方学子闻风而至，使精舍成为江南理学重镇。他在此讲授《小学》要义，将“洒扫进退”的蒙学规范与“修齐治平”的理学理想结合，形成“教以事，而喻诸理”的独特教学风格。 “部使者”指的是提举常平司或提点刑狱司的官员。由于宋代地方行政体系中，这些监司官员具有广泛的监察权力，刘清之因不愿谄媚部使者而被诬陷“劳民用财”而罢官。这反映了宋代地方行政体系中监司官员的权力和影响力。 　　四、知音相契：朱刘之交的学术光芒 朱熹与刘清之的情谊堪称理学史上的典范。二人亦师亦友，朱熹曾就《近思录》编撰向刘清之请教“圣贤气象”的阐释，足见其学术造诣。在《小学》编撰中，刘清之的文献整理能力与朱熹的理论建构相辅相成，形成“道问学与尊德性”的互补。这种学术互动不仅推动彼此思想深化，更开创了理学“集体创作”的范式——如《近思录》的编纂，亦可见刘清之在经典阐释中的深度参与。 从鹅湖论道的思想交锋，到《小学》七载的笔耕不辍；从赈灾济民的务实举措，到槐阴讲学的教化坚守，刘清之以“学术为体，事功为用”的实践，诠释了理学的终极追求。他虽不如朱熹声名显赫，却以典籍编撰者、教育实践者、政治改革者的多重身份，在南宋思想史上刻下不可磨灭的印记。 附：考证：刘清之并未实际担任过袁州知州 这一结论可从以下三个维度得到印证：其一、史料的明确记载1. 《宋史》的关键细节。《宋史·刘清之传》记载：“光宗即位，起知袁州，而清之疾作，犹贻书执政论国事。”此处“起知袁州”表明朝廷在光宗即位后（1190年）对刘清之的任命，但“疾作”二字直接点明其未及赴任便已患病。同传后文更明确：“病且革，为书以别向浯、彭龟年，赋二诗以别朱熹、杨万里……遂卒。”可见刘清之在接到任命后不久便病逝，未能履职。2. 诗文索引的佐证。权威文献《诗文索引》明确记载：“光宗即位，起知袁州，未赴而卒。”“未赴”二字直接否定了其到任的可能，与《宋史》形成互证。3. 地方志的补充说明。樟树市人民政府官网在介绍刘清之仕途时，仅提“光宗即位，清之起袁州”，未提及具体任期，侧面反映其未实际履职。 其二、时间线的逻辑推演1. 刘清之的生卒年份。刘清之生于1134年，卒于1190年。光宗即位在1190年2月，而刘清之同年去世。从任命到病逝的时间间隔极短，且其晚年疾病缠身（“疾作”），客观上难以完成赴任流程。2. 仕宦经历的连贯性。刘清之在被起用前，因得罪权贵被罢官闲居（“主管云台观”），直到光宗即位才获重新起用。这种“起复”通常需要一定时间完成任命程序，而其去世时间与光宗即位时间高度重合，进一步压缩了实际履职的可能性。 　　其三、历史语境的深层解析1.宋代官员赴任的常规流程宋代知州赴任需经过“除授—交割—到任”等环节。从朝廷任命到实际履职，短则数月，长则半年。刘清之在接到任命时已病重，且“犹贻书执政论国事”，说明其精力已无法支撑赴任。2. 谥号与职官的关联性。刘清之去世后，朝廷未赐予与袁州相关的谥号或追赠，其生平事迹亦未提及在袁州的施政举措。反观其在衡州、宜黄等地的政绩均有详细记载，这种反差印证了其未实际担任袁州知州。