<h3> 为落实贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》的文件精神,加强保育教师团队建设,确保保育工作更细致和规范,实现“保教结合、教养并重”的目标,六盘水市水城区董地街道中心幼儿园于2025年5月22日开展“保育逐光,育幼领航”为主题的保育老师技能大赛。</h3> <h3> 活动伊始,主持人隆重介绍本次大赛的评委阵容,评委团队将确保比赛的公平、公正与权威性,同时,主持人还详细解读比赛规则及注意事项,为比赛的顺利开展奠定基础。</h3> <h3> 本次保育老师技能大赛设置了实操竞赛、案例分析、保育工作案例分享三大核心环节,全方位、多层次考察保育老师们的专业能力,不仅是一场技能的比拼,更是一次经验交流与学习提升的绝佳机会。在这里,保育老师们将展示自己的专业风采,碰撞思维的火花,共同推动幼儿园保育工作迈向新台阶。</h3> <h3> 消毒工作是幼儿园日常保育的重要一环,关乎孩子们的健康安全。在桌面消毒项目中,老师们需要在规定时间内完成一系列专业操作。消毒前,要做好安全防护,佩戴好手套等防护用具,这是保障自身与幼儿安全的关键一步,也是考察的重要内容,操作过程中,要求眼睛平视量杯,精准配比消毒液,毛巾面不重擦、“不走回头路”,确保消毒全面且规范,每一个细节都体现着老师们的专业与严谨,消毒完成后,还要将用品用具摆放整齐,保持环境整洁有序。这不仅是对老师们操作技能的考验,更是对责任心和耐心的检验。</h3> <h3> 幼儿在园活动中,意外情况可能随时发生,异物卡喉是较为常见且危险的状况。在这个项目中,老师们需要迅速、正确地判断幼儿情况,熟练运用海姆利克急救法,确保动作规范、急救顺序正确,这是挽救幼儿生命的关键;处理过程中,老师们还要用温和的语言、轻柔的动作安抚幼儿情绪,避免因幼儿恐惧加剧伤害,展现出保育老师的温柔与细心,处理结束后,老师们需提出预防异物卡喉的建议或措施,体现出风险预判与防范能力,将安全工作做到未雨绸缪,这不仅考察老师们的专业知识储备,更考验大家的临场应变能力和逻辑思维能力,保育老师们需要结合理论知识与实践经验,详细阐述处理流程和注意事项,为幼儿的健康安全提供专业保障。</h3> <h3> 保育工作中,每一个真实的故事都蕴含着宝贵的经验。在保育工作案例分享环节,老师们将与班级教师共同讨论,分享基于真实工作经历的案例,如:中三班保育老师分享教师在日常教学中三位老师是怎样配合的;大二、大三班保育老师分享关注个体差异的幼儿;小二班保育老师分享在生活中关注幼儿日常进餐习惯及如何解决幼儿挑食的问题等,这些案例将聚焦实际工作中遇到的问题与挑战,以及老师们采取的应对策略。在这里,有困难时的绞尽脑汁,有解决问题后的欣慰喜悦,每一个案例都是老师们成长的见证,也是大家相互学习、共同进步的珍贵资源。</h3> <h3> 经过紧张激烈的角逐,比赛结果已经揭晓,我们举办隆重的颁奖典礼,分别为获得一二三等奖的保育老师颁发荣誉证书,这不仅是对保育老师们专业能力的认可,更是对她们辛勤付出的褒奖。</h3> <h3> 颁奖典礼结束后,黄康园长进行了全面总结,对本次大赛进行全面回顾与点评,肯定保育老师们的努力与成长,也会对未来保育工作提出新的期望与要求,为保育团队照亮前行的道路,激励大家不断提升专业水平,为孩子们提供更优质的保育服务。</h3> <h3> 活动最后,全体参赛老师、评委和工作人员一起合影留念,快门按下的瞬间,不仅记录下了大家在赛场上的拼搏与风采,更定格了这段共同学习、共同进步的美好时光。这珍贵的照片,将成为本次大赛最美好的回忆,也将激励着每一位保育老师在未来的工作中继续砥砺前行。</h3> <h3> 这场保育老师技能大赛,是一次专业能力的大检阅,更是一次保育团队凝聚力的大提升。我们看到各位保育老师在赛场上大展身手,赛出水平、赛出风采!同时,也欢迎全园教职工、家长朋友们共同见证保育老师们的成长与蜕变,携手为孩子们创造更优质的成长环境。</h3> <h3> 图片:马 璐<br> 编辑:洪丹丹<br> 初审:李定英<br> 复审:黄婷润<br> 终审:黄 康</h3>