插上科学的翅膀飞——，东实小六五班习作指导

桃之夭夭

昵称：桃之夭夭

美篇号：10630620

图片：致谢网络

六年级下册第五单元的习作主题是：插上科学的翅膀飞。习作内容是展开⼤胆的想象，写⼀篇科幻故事。为了引起同学们的学习兴趣，播放了科幻电影《流浪地球》片段，同学们兴趣勃勃，接着讨论：“这部科幻故事中你印象最深的⼈物或者情节是什么，故事中神奇的⾼科技是什么？”由此让学⽣知道科幻故事要有鲜明的⼈物形象，有超前的⾼科技和离奇的故事情节。

习作要求

1、写一篇科幻故事。

2、故事里的人们拥有神奇的科学技术，这些技术让故事里的人物有了奇特的经历。

3、故事需要大胆想象，但是不能胡思乱想，要有科学的依据，还要令人信服。

方法指导

1、按一定的顺序写，如顺序、倒叙、插叙。

2、故事中确定几个角色，每个人要有名字。

3、情节曲折离奇，要有对人物生动的语言、动作、神态、外貌、心理描写，必要时可以加入环境描写。

4、加入一定的科学元素，先进的科学技术以及使用方法的操作，让读者信服。

优秀习作

基因转换器

六五班 裴烨楠

我睁开眼睛时,悬浮窗帘正滤进第一缕晨光，今天是2125年5月20日，指间划过智能皮肤,一个240寸全息屏出现在我面前,展开今天的日程表,显示今天我的研究团队发明的基因转换器开始投入使用。

我下了床,踩在会呼吸的地板上,苔藓状的生物材料立刻裹住足弓开始晨间按摩。“早安,博士。”厨房中传来AI管家的声音,它已经学会在咖啡里调配神经兴奋剂,我喝完后,来到实验室,一个精美的仪器伫立在里面,它是由一个显示屏和多条管子组成。

这时,一位有着先天性眼疾的病人,被机器人搀扶着走进来,他双目失明,十分向往绚丽多彩的世界,我让他躺在悬浮病床上,我按下按纽,顿时能感觉到细胞被解构的酥麻感,那些管子连接到病人的身体上,他的DNA信息出现在显示屏上,“启动视觉神经重构程序。”我说出这句指令时,翡翠色的液体通过管子输入病人体中。病人睁开了眼睛,泪水从他新生的眼中涌出来,窗外飞过了鸟群,墙上跳动的全息时钟,全部映入他的眼里。

三个月后,基因转换器开始批量生产,进入千家万户中,虽然它深受人们的喜爱,但是,在基因自由派游行中,我看到改造的四只手臂的示威者举着标语:“26世纪的我们从此摆脱学习!”他的这句话深深刺痛我的心,我心想:的确啊!如果人人都用基因转换器随意更换智商,社会不就乱了套。我急忙回到实验室,按下“确认”键——所有基因转换数据销毁。

从此,社会回归正常,人们又像往常一样通过自己的努力实现梦想。

教师点评：

小裴博士利用基因转换器为眼疾病人治病,医学术语用得自然贴切，尤其是结尾的销毁数据，是一名医学工作者的社会责任感,获师生高度赞评。

时光穿越机

六（五)班 孙恺歌

清晨,我刚从睡梦中醒来,下床洗漱,吃完早餐后背上书包,坐上了车，一会儿不小心睡着了,一醒来发现一个盒子，摆在我面前，我好奇地按了一下那个红色按钮。瞬间我坐在飞机上,我十分惊惶,以为是谁的恶作剧,可旁边全是人。这个飞机十分豪华。

下了飞机，我到了一个很陌生的地方，展现在我眼前的是一幢幢高楼,马路竟然在头上方,一条条悬空的车道,汽车快速地奔驰着,眼前的一幕让我惊呆了，这里空气清新,绿树成荫,树上百鸟争鸣，树下百花齐放，渐渐地我不再惧怕这个地方。

我漫步在大街上哼着小曲,这时有一个开着高级豪华汽车的司机,叫住了我的名字,我回头一看,这人怎么这么眼熟，这不是我的同班同学吗?可她的模样却和以往不太一样,仔细一看竟然是个大人。我疑惑地看着她。她先开口说话:“累了吧!老同学,快坐车上,一会儿我送你回家。”我刚走到车旁,门就自动开门了，我坐到车上,同学就说:“小爱!小爱!快给我的老同学倒杯果汁。”说完一个机器人瞬间出现在我的眼前,手里还拿着一杯果汁,我被眼前的智能化惊呆了。只见机器人轻轻按了一下，靠椅快速地变成了床,我尽情躺在床上休息。我疑惑地问:“这是哪年啊!”我的同学答道:“怎么了,今年是2045年”。听到她的回答,我似乎明白了,我一定是穿越了,到了20年后的世界，就让我的同学把我送到了家门口。

到家口门,我向她挥手再见,一转身便看到了五层的别墅,惊得我下巴都要掉了，我走到门口,刚想敲门,门瞬间打开了,妈妈正在门口等我,20年后的妈妈竟一点也没有变化,只是有了几根白发,我问妈妈:“爸爸呢?”妈妈说:“你爸爸在苹果园里打药呢!”我刚想去帮忙,妈妈拉住我说:“不用你，你爸只是去看着,打药用无人机自动打药就行”。我说:“那我去做饭”。还没等妈妈说话,一个机器人出来了,说道:“主人回来了，我去做饭,您就去休息吧!”。说完,机器人就跑到厨房开始做饭。

这时爸爸回来了,带我参观这豪华的家,一开门，又来了两个机器人随时服务,什么都是智能的,床可以自动上下整,还有智能管家、 生活十分方便，都是自动的,让我十分震惊,来还有一个按摩椅,有哄睡功能。真是让我大开眼界。

仅仅二十年,我的国家变化也太大了吧!我走到一扇门前,打开门，又回到了现实的年代,但我的脑海还没有转过来呢,下了车，我又兴高采烈地去上学了!

教师点评:

小作者笔下时光穿越机绚丽多彩，想象力太丰富了！ 对话描写引人入胜。结尾转换自然，语言流畅，条理清楚，逻辑性强。



未来世界的奇妙之旅

六五班 郝若彤

一天,我捡到了一台神秘的时光机器,在好奇心的驱使下,我按下按扭,瞬间被一道强光笼罩。眨眼间,我来到了2055年的未来世界。

眼前的景象让我惊叹不已。未来世界的人们一下班,就有一辆自动汽车等在办公楼下,开车接完小朋友，回家路上可以让汽车自己驾驶，用小朋友手上的全息屏幕买一下晚上要吃的东西。买好后,车顶的无人机就会自动前往商家取货,等到家时,无人机已经把包裹放在家门口等你了,在未来世界我们不用担心停车难了,到公司以后它会先将你送到门口。如果你不想走路,就可以取出车轮内部的平衡车,随后车辆会自动驾驶将车停到空余车位上。

如果你想从东北去三亚旅游，你只需把汽车开到真空磁悬浮附近，它会将车厢直接带到真空磁悬浮列车内,这样每个人就不用大包小包拎着行李了,而且只需要一顿饭的功夫就能到达目的地。

我来校园中,这里的教室更是神奇。一个机器人对我耐心讲述:“现在课桌变成了智能触控屏,只要轻轻一点，就能调出各种学习资料和虚拟实验场景。”听到这里我是目瞪口呆,真佩服现在的科学家。通过机器人的介绍我还发现:现在的老师讲课再也不用粉笔和黑板了,而是通过全息投影,将知识生动形象地展现在我们面前.我还通过观察发现现在的学生上科学课时一只栩栩如生的恐龙"现身"教室,它摇头摆尾,发出低沉的吼声,仿佛把人们带回了远古时代。"

更让我惊叹的是医疗技术。医院里,机器人医生能快速准确地诊断病情。纳米机器人可以直接进入人体，精确消灭病菌和癌细胞，让许多曾经的绝症都能轻松治愈。

正当沉醉在这奇妙未来世界时,时光机器发出警报,我只好恋恋不舍地踏上返程。这次奇妙的未来之旅,让我对未来充满期待,相信在科技的推动下,我们的生活一定会变得更加美好。

教师点评：

你利用时光机器未来世界的奇妙之旅，令人感叹。交通发达，校园神奇，各种病症轻松治疗。我们一起拭目以待——相信在科技的推动下,我们的生活一定会变得更加美好。



会呼吸的校服

六5班 周方圆

"叮——"书包里的智能手表环突然震动!我低头看见屏幕上跳出一行闪烁的红字:“空气污染指数严重超标,建议启动应急模式。”妈妈送我的生日礼物,能监测环境数据。

我站在校门口,望着灰蒙蒙的天空,教字楼轮廓在雾霾中若隐若现.往常这个时候操场上早该响起同学们的欢笑声,可今天连麻雀都不见踪影。忽然,我的手环发出清脆的提示音,校服在左胸的校微亮起幽蓝光芒。

“这是新型纳米材料的特征。”科学老师不知什么时候站在了我的身后,他抚摸着同样发光的袖口。“当检测到PM2.5超过阈值,纤维会自动释放负氧离子。说着,他捏碎一朵干枯的蒲公英,细碎的种子竟在半空重新合成翠绿的植株。

第二节实验课,我和小代蹲在实验室角落，调试“空气房”。这个由我们设计的透明帐篷,此刻正随着我们输入的程序变换形状。

回家的路上,我的校服不断变换着色彩。经过烧烤摊时变成过滤油烟的蜂巢,；路过建筑工地时 化作了吸附粉尘的磁石；走到小区门口,它突然投影出立体星图,指引我找到藏在架下的时光胶囊——那是十年前毕业生留下的生态城市建设设计图。

月光爬上窗户,我校服在安静地散发着柔光。或许当今天的我们为城市种下电子森林,明天的孩子就可以在真正的星空下,听见蒲公英与风约定的私语。

教师点评：

你的叙述娓娓道来，引人入胜。对话精彩，在虚与实的转换中，贴切。结尾叙述形象、唯美。期待会呼吸的校服早日面世。



如果有动物翻译器

六五班 于函懿

在距今200年的2225,繁华都市的街道上开着一个世界闻名的协会——高科技发明协会，而我是这协会的一员。一天,会长布鲁斯郑重地对我说:“这是协会新发布的任务希望你能接下这个委托。”一边说,一边递给我一个小盒子。

这是一个包装精美的盒子,打开盒子,里面有一个小巧的方块，布满小孔,底座上刻着“动物翻译器”

由于200年高科技的替代,人们的武器大度捕杀,动物已成了罕见生物,会长神秘一笑:“这个协会已经想到了。”紧接着掏出了穿越2025的时光机,里面有生机勃勃的环境,活泼的动物。

就这样,我点开了“开启”的按钮，浮现在我眼前的是一片美丽的世界。这里流水潺潺,绿草如茵,用“仙境”形容毫不过分,随我一起来的还有同事——艾瑞。

很快,时光机降落了,我们走了下来,一出来就看见一只兔子,我给艾瑞使了个眼色,艾瑞便心领神会,取出动物翻译器,把种类调成了兔子,凑近听了听,能微弱地听见你们是什么种类?我们突然发现:动物听不懂我们的语言,没办法告诉它,该怎么办呢!我急忙在时光机里翻来翻去,直到一个“动物语言变声器”出现在我眼前,才松了一口气,气喘吁吁地跑了过来,小心翼翼地试探着,把声音调着“兔子”,说:“我们是人类。”刚说完,就传完一阵叽里咕噜的声音,小兔子听完,小跑着过来,“人类是我们的好朋友，从今以后,你们就是我们的好朋友啦。”

艾瑞看着地图,我们却愣是到找不到下个任务点。

突然,草丛中传来一阵骚动,是一只雄狮!它埋伏在这里,等候多时,却在关键时刻愣了几秒,导致扑空了几米.但狮子尖锐的爪子抓透了艾瑞的勤鞋,她只能忍着疼朝时光机跑去。光凭我们的速度恐怕几秒就得葬身狮口,我大脑飞速运转着,忽然,我急中生智,从口袋掏出一把信号枪,往天上射,短短几秒。信号枪在空中发出了巨大的声响!我们只能给它一些肉,扔完后,急忙飞到高处,给我的同事艾瑞包扎了。

未来的生活有无数的高科技替代,但真正的情感却是替代不了的 。AI智能应替代危险的工作,可不能将这份情感伪造。真正的情感却是替代不了的 。

教师点评：

你和同事艾瑞通过动物翻译器的奇遇，发出了“AI智能应替代危险的工作,可不能将这份情感伪造。”叙述引人入胜，有一定的文字功底。



月球农场奇遇记

六五 杨程程

“3、2、1，发射！”2145年5月20日清晨，随着巨大的轰鸣声，我和同学明明、朵朵乘坐的“探索号”火箭冲破大气层，向着月球飞去。作为星际少年科考队成员，我们将前往人类在月球建立的第一个生态农场参观学习。

抵达月球基地时，电子日历闪烁着银色的光芒，再次确认了这个特别的日子——2145年5月21日。我们穿上特制的宇航服，踏入农场。眼前的景象太神奇了！在巨大的透明穹顶下，各种蔬菜水果长得又大又饱满：紫色的胡萝卜足有手臂粗，西红柿像小灯笼一样挂在枝头。农场管理员机器人“圆圆”转动着蓝色的显示屏，热情地欢迎我们：“2145年5月的小科学家们，欢迎来到月球农场！这里采用了无土栽培和人工重力系统。”

明明是个科技迷，他立刻围着圆圆问个不停：“人工重力是怎么实现的？这些植物的种子经过基因改良了吗？”圆圆耐心地解答，还带我们参观了水循环系统——在这里，用过的水经过净化，能循环利用200多次。

突然，刺耳的警报声响起！农场监控屏弹出红色警告：15分钟前，一颗陨石撞击导致穹顶出现微小裂缝。朵朵作为团队里最细心的成员，马上通过定位系统锁定裂缝位置，我们按照圆圆指导，迅速用纳米修复胶填补裂缝。可一波未平一波又起，傍晚六点整，植物的光照系统突发故障，叶片开始变得蔫巴巴的。

我灵机一动：“我们可以用随身携带的应急光源！”明明飞快连接线路，朵朵调整光源角度。在月球暮色中，应急光源散发出温暖的光晕。随着植物重新挺直腰杆，农场里的全息时钟投射出庆祝的烟花图案。

2145年5月22日，当我们乘坐飞船返回地球时，望着渐渐远去的月球农场，心里充满自豪。这个被科技照亮的三天两夜，让我明白只要善于运用科学知识，团结合作，再困难的问题都能解决。

教师点评：

你的想象既开阔又接地气，你和小伙伴儿的月球农场奇遇记，故事引人入胜。结尾点明“只要善于运用科学知识，团结合作，再困难的问题都能解决。”中心突出，构思巧妙。





探索地球

六五班 阮新尧

2045年，垃圾成堆、污染严重、污水不断排入河流、海洋，地球已无法承受压力。第一批精干科学家为了地球人类的未来，踏上了探寻地球之外天体的穿梭机。

“穿梭机各项功能正常，准备启程！”机械音通过扬声器传入我耳中。“叮——”随着一阵轻微的震颤，强烈的失重感让我本能的后退，一个踉跄，差点跌坐在地上。看着机舱外的星云，我无比震憾。颜色层层叠叠，其中又蕴含着无数天体。

大约十分钟后，一位科学家惊呼：“前面的那科星球与地球几乎一致，气候宜人，昼夜长短和四季变化都与地球相差不多。”套上体感太空服，第一次踏上这颗绿色星球，地球正处于春季，而这颗星球也绿草如荫，山峦如画，湖水与天空相接，一时间，竟分不出哪是水，哪是天，如同走进了陶渊明笔下的桃花源。脑海中的卫星翻译器自动响起“这里是 S 星！” S星光怪陆离，人们没有交通工具，他们的鞋子都加上了推进器，可以实现真正的“日行三万里”。抬头，看见一个头上长着奇怪花纹的 S 星人，他举止怪异，正高举着一块牌匾：杜绝工厂排放废水！废料！我意识到， S 星的美丽环境是靠星球上人们的自觉。直到他人叫：“走了。”才幡然醒悟。这里和十年前的地球一模一样。如果人类搬迁到这颗星球，悲剧是否会重演？

走上回程的穿梭机，我才意识到人类面对困境，不应该想办法逃避，我们应当减少环境污染，尝试着重建地球。

教师点评:

哈哈，你的想象力真是太丰富了！体感太空服、鞋子推进器。耳闻目睹S 星的美丽环境是靠星球上人们的自觉。意识到人类面对困境，不应该想办法逃避，我们应当减少环境污染，尝试着重建地球。耐人寻味！





跨越时空的旅行

六(5) 陈毅恩

今年是2325年，也是我的公司成立二百年的重要日子。我正坐办公室思考如何纪念这个特殊的日子，这时秘书带着一个清瘦的推销员走了进来。推销员向我介绍了一架时空机，这架时空机是限量版的，它集合了各种高科技，并且内部豪华美观，于是我毫不犹豫地花重金买了下来。

时空穿越法规定，穿越者只能穿到以前,不能穿到未来。第一次时空穿越我激动地抓紧着方向杆，只感觉耳边“嗖”的一声，就到几百万年前。我从机舱走了出来，高山、大树、还有不停喷发的火山尽收眼底，一种种不祥的预感涌上心头。果然，我看见远处跑过来一群远古人，他们边跑边说:“这家伙应该火烤还是水煮呢?”我一听吓坏了，赶忙上了时空机，穿越去下个时空。也正是如此急，不小心撞到了一颗小行星，使它偏离了正常的轨道，直向地球飞去，造成了恐龙的灭绝。

我又向古代飞去，随手打开了一本《孙子兵法》，出机舱时不小心把书也带了出去，后来被一个叫诸葛亮的人捡到，他把这本书全背了下来，最后成为了有名的军师，百战百胜。

在飞行途中，我肚子饿了，就打开背包拿吃的，发现里面有个苹果坏了，便把它扔了出去。苹里正砸在了牛顿的头上，使他灵感大发提出了“地球万有引力”。

我还想继续穿越，但是因为我做出的三件事改变了未来，犯了时空规则的事，地球时空局把我告上了时空法庭，处罚我来到了2025年，我要在这里进行深刻的反省。

教师点评：

毅恩真有想象力！跨越古代遇上了远古人，穿越途中不小心撞到了一颗小行星，使它偏离了正常的轨道，直向地球飞去，造成了恐龙的灭绝。诸葛亮、牛顿全都亮相，虚实转换自然，结尾匠心独运，耳目一新。



教师心语

我根据学生的评价随机板书，对学生进行了比较明晰的写作指导，帮助学生归纳出想象应该大胆、新奇、有趣，在想象的过程中运用拟人、比喻手法，注意神态、心理、语言、动作等描写，这样可以让文章更加生动有趣，更吸引读者。

我还有意识地为学生提供了一些习作的素材，纵横古今，激发了学生的习作兴趣，尽量克服学生作文中千篇一律的现象。

爱因斯坦说“想象力比知识更重要。”这句名言强调了想象力在科学研究及知识发展中的关键作用。由衷希望孩子们的想象和预言，早日实现。插上科学的翅膀飞，未来世界，令人神往！



感谢您的阅读品鉴