依托党史国史教育基地 深耕青少年红色研学实践活动

大熊

万州区关工委紧紧围绕立德树人这一根本任务，以市、区级党史国史教育基地为依托，积极开展“基地育人有体系、资源整合有合力、品牌创新有特色”的红色研学实践活动，让红色教育真正深入青少年内心。

系统建设，打造红色教育

“实景课堂”

立足万州“革命老区+移民新城”的独特底蕴，挖掘本土资源，充分发挥红色资源优势，申报命名5个市级和区级党史国史教育基地，形成“革命传统——建设成就——文化传承”的立体研学课堂。

合理布局，搭建特色基地架构

着力构建“一核一带一点”的基地育人体系。将万州革命烈士陵园、江姐生平事迹展陈室设为核心，紧密围绕“缅怀先烈”主题，精心开发“祭扫仪式+微党课+沉浸式体验”课程，全力打造革命传统教育核心区域。以三峡移民纪念馆为引领，有序串联万州中小学综合实践基地，构建“移民精神——劳动教育”奋斗精神体验带。把何其芳故居作为支点，精心打造“革命文学”融合教育场景，扎实建设红色文化传承点。

分层设计，构建阶梯课程体系

立足青少年认知规律，实施“红色基因+成长需求”双维度课程开发。精心编印《革命英烈在万州》红色研学读本。针对小学阶段注重情感启蒙；面向初中阶段侧重价值引领，形成沉浸体验、情感共鸣、价值内化课程链。

注重管理，确保基地研学实效

制定基地青少年红色研学工作计划。从活动频次、学生参与度、满意度等多个维度对任务进行量化，通过评选“优秀基地”，保障红色研学活动高效开展。

协同整合，构建红色研学

“联动生态”

发挥基地载体作用，推动形成“党政主导、部门联动、社会参与”的研学共同体，在共建、共融、共育上持续发力。

部门联动，打通“政策——资源——传播”链条

区教委将红色研学纳入《中小学德育工作方案》，规定各中小学每学期至少开展1次基地研学。区文旅委开辟红色研学场地，复建何其芳故居。区退役军人局优化完善万州革命烈士陵园展陈内容。三峡融媒体中心打造“红色研学·万州行”专栏，制作《万州红色地标》系列短视频20期，播放量超500万次。

社会参与，拓展“家庭——高校——企业”协同

在三峡移民纪念馆组织“移民家庭故事会”，邀请移民家长与孩子共同讲述搬迁往事；在万州中小学综合实践基地开展“田间劳动体验”，让家长成为红色教育的“编外导师”。三峡学院大学生志愿者每年开展“红色文化进校园”活动50余场。三峡文化旅游传媒集团，打造何其芳综合实践基地，作为何其芳故居的配套实践基地，集红色文化传承、教育实践、综合拓展为一体。

“五老”赋能，打造“亲历——见证——传承”课堂

“五老”以“亲历者、见证者、传承者”身份参与研学。理想信念宣教团93岁老战士彭道明讲述“上甘岭战役”微党课，年均授课40场，场场座无虚席。家长学校退休教师在何其芳故居指导学生创作诗歌散文，将红色文化融入文学启蒙。心理健康工作室导师团队与学生结成“一对一”对子，帮助学生解决思想困惑。

创新品牌，培育红色研学

“特色名片”

各基地深入挖掘自身特色，打造具有鲜明辨识度的红色研学品牌，让红色教育从传统的“灌输式”转变为“体验式”。

培育“缅怀先烈”品牌，筑牢理想信念之基

万州革命烈士陵园，运用新颖布展和现代陈列手段，全面展示万州革命历史及5000多名英烈事迹。清明节期间，全区中小学组织“传承红色基因·清明祭英烈”活动，通过敬献花篮、默哀、参观生平展等环节，让学生深切感受英烈事迹，领悟红岩精神。创新开展“讲好红色故事·传承红色基因”“六进”活动，打造“行走的思政课”。每年接待参观人数超30万人次。

培育“移民精神”品牌，激发奋斗担当之力

三峡移民纪念馆，开展“凝心聚力·移路前行 ——三峡移民红色基因”大思政课，聚焦三峡移民史诗，以"四个一"为核心：一次观展感悟移民家国情怀与大爱精神；一次专家授课解读移民精神时代价值；一次主题雕塑前宣誓凝聚新三峡建设力量；一次移民新村实践见证库区巨变。自2023年以来，已接待研学团队300多个，近15万人次参与。

培育“革命文学”品牌，厚植文化传承之魂

何其芳故居以“读诗、访居、创作”为主线，打造“三个一”沉浸式体验：读一部作品，精读《我为少男少女们歌唱》等作品，结合何其芳的革命经历解读创作初心；走一条路线，沿“故居大门——创作书房——手稿陈列区”开展打卡活动，感悟诗歌意境；写一篇心得，举办“给何其芳先生的一封信”征文活动。截止2024年底，共收集稿件2100篇，优秀作品在“诗歌手印墙”展示。

红色基因传承是事关青少年健康成长的永恒课题。区关工委将依托基地，以研学为载体，让红色火种在青少年心中持续燃烧，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。