<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">多彩活动绽童趣</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">五育融合润童心</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">近日恒星校劳动学科在一二三年级开展了“编个花篮采花去”活动。课堂上带领孩子们去操场采摘蒲公英花朵，这是一幅富有诗意和生机的画面。劳动课带领学生到操场上采花朵，绝不是把花朵摘下来那么简单，这一活动具有多重教育意义，既融合了劳动教育、自然教育，更渗透了美育与德育。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">从编织花篮到采摘蒲公英，孩子们在动手实践中锻炼了精细动作和空间思维。劳动中的每一个细节，都在培养他们的耐心、专注力和解决问题的能力。 蹲在草地上观察蒲公英，孩子们认识了它的绒毛种子、锯齿叶片，也理解了风如何帮助植物传播生命。这堂生动的自然课，会让他们学会敬畏生命，思考人与环境的和谐共生。</span></p> 一年一班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">“你的花篮编得真好看！”“我来帮你摘花朵！”劳动中的互帮互助，让友谊悄然生长。孩子们兴奋地问我放学可不可以带回家，还有的孩子说是补给妈妈母亲节的礼物。当孩子们把小花篮带回家，送给家人时，这份心意远比成品更珍贵。</span></p> 二年一班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">朴素的小黄花，搭配上孩子们亲手编织的花篮，无需华丽装饰，却充满自然之美。孩子们在劳动中感受色彩、形态与结构的艺术，也在分享作品时体会创造的快乐。</span></p> 三年一班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">在这个别开生面的课堂上，每个同学都能在摆弄花草的过程中，意外发现自己的创造力与独特闪光点。其实，让孩子们最开心的并非最终的作品，而是亲手创作时那份全神贯注的投入，以及与花草相处时自然流露的纯粹快乐。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">在这个数字化的时代，让孩子放下屏幕，走进自然，用双手触摸真实的世界，或许是我们能给予的最朴素的礼物。劳动课的意义，不仅在于学会技能，更在于培养一颗热爱生活、尊重自然、懂得感恩的心。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">多年以后当长大的孩子们</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">再看见蒲公英随风飞舞</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">或许会想起——</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">那里曾经藏着</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor"></span>他们亲手编织的童年记忆</span></p>