<p class="ql-block"> 5月22日下午，丰城二中英语教研组活动于综合楼二楼会议室如期开展。此次活动聚焦新进教师成长，以“新进教师过关课”为主题，旨在促进教学交流、助力青年教师快速成长。活动中，新进教师余晨松老师以必修三unit3 "DIVERSE CULTURES" 的Words and Expressions课程为载体，通过新颖的教学设计与生动的课堂呈现，开启了一场充满活力与思考的英语教学探索之旅，为在场教师带来了别具一格的教学实践范例。</p> <p class="ql-block"> 余老师的课件围绕必修三Unit3 "DIVERSE CULTURES" 的Words and Expressions展开，主要内容包括：1、重点短语： bring about（引起、导致），近义短语有result in、contribute to、lead to；拓展短语如bring up（提出、养育、呕吐）、bring out（使显现）等，并附例句及填空练习。claim（宣称、认领、夺取生命、索赔），搭配有make a claim、claim to do等，含多语境例句。2、其他词汇：series（一系列），单复数同形，a series of后接复数名词作主语时谓语动词用单数。apart from（除…外），兼具“除…外还”（besides）和“除…外别无”（except for）两种含义。minority（少数民族/少数人），搭配有a minority of、ethnic minorities等。</p> <p class="ql-block"> 课后张鲜红老师对该节课进行了点评。张老师提出该课件聚焦必修三Unit3词汇教学，设计逻辑清晰、重点突出，短语讲解立体多元：以“bring about”为核心，串联近义短语与拓展搭配（如bring up/bring out），结合趣味例句（晚餐场景中bring up的多义运用）和语境填空，帮助学生在对比中掌握词形、词义及用法差异，提升词汇运用灵活性，课堂气氛也比较活跃。</p> <p class="ql-block"> 随后，邬冬莲老师也对余老师的课做出了点评。邬老师指出，余老师在课堂中把词汇阐释贴合实际：“claim”一词通过影视台词（《无名女尸》）、生活场景（宠物商店索赔）及灾难数据（地震夺人命）多角度呈现，覆盖“宣称/认领/索赔/夺取生命”等义项，搭配“make a claim”“claim to have done”等句式，强化学生对一词多义及复杂用法的理解。针对“series”单复数同形、“a series of”主谓一致等易混点，结合典型例句（“A series of accidents has happened”）直观说明；“apart from”对比“besides”与“except for”用法，辅以“除孩子外未见他人”等实例，化抽象语法为具体情境，降低学习难度。</p><p class="ql-block"> 整体而言，课件注重语境浸润与应用实践，既夯实基础又培养语言思维，适合引导学生系统性掌握多元文化主题下的核心词汇。</p> <p class="ql-block"> 余老师的整堂课将词汇学习与语境运用、语法辨析深度融合，既夯实语言基础，又渗透跨文化认知，为后续单元阅读与写作教学奠定扎实基础。</p>