<p class="ql-block"> 知识来源生活，生活处处是知识。人民币本是人们生活中最常见的、最常用的交易媒介，本应人人都熟悉、会使用，但现在却成了学生比较陌生、难理解的知识点。这源于家长在生活中限制学生自主使用人民币。同时，生活中日益普及的手机支付、网上支付也导致了学生生活经验的缺失。为了进一步丰富学生们的校园生活，让孩子们亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算，激发学生们学习的兴趣，张佳坊学校一年级开展了以“欢乐购物街、跳蚤小市场”为主题的数学实践活动。</p> <p class="ql-block"> 老师带领学生们布置自己的“小小商店”。通过模拟商店的情景，运用角色扮演这一生动有趣的活动形式，给学生们创造一个“用钱”的机会。学生们都相当兴奋，小商店立刻热闹起来。大家尽情挑选自己喜欢的物品，售货员认真计算应找回多少钱，小客人还不忘和店家讨价还价。你买我卖，好开心！</p> <p class="ql-block"> 知识的获得离不开活动和实践。参加实践活动才是学生们掌握理解知识的最好方式。通过活动，张佳坊学校一年级的学生们加深了对人民币的认识，学会了换算、找零。在锻炼能力的同时也收获了喜悦！</p> <p class="ql-block">（本篇为2024年市级基础教育课题《提升偏远山区小学低段学生计算能力实践研究》课题组成员邹艳萍供稿）</p><p class="ql-block">编辑：邹艳萍</p><p class="ql-block">供图：邹贞、欧阳苏</p><p class="ql-block">审核：王辉</p>