学前有法 善育有规‍ ——2025年学前教育宣传月

上栗县桐木镇中心幼儿园

“守护育幼底线 成就美好童年”

5月20日起，第十四个

全国学前教育宣传月来啦！

让我们以爱之名，

做孩子成长的守护者！

2025学前教育宣传月致家长一封信

亲爱的家长朋友：

您好！每年的5月20日—6月20日是全国学前教育宣传月。今年是第十四个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十四周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十四年。办好学前教育、实现幼有所育，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》。该法共9章85条，自2025年6月1日起施行。

学前教育法是保障孩子们接受优质学前教育的坚强后盾。它明确规定了幼儿园的办园标准，从场地设施到师资配备，都有严格要求，就是为了给孩子们提供安全、舒适且富有教育意义的学习生活空间。在我们幼儿园，每一位教师都具备专业资质，他们不仅拥有丰富的教学经验，更满怀对孩子们的关爱，会按照法律要求，为孩子们制定科学合理的教学计划。

法律还强调了尊重孩子个性差异的重要性。每个孩子都是独一无二的，都有自己的兴趣爱好和发展节奏。在幼儿园里，教师们会细心观察每个孩子的特点，因材施教。无论是喜欢绘画的小艺术家，还是热衷于探索自然的小科学家，亦或是充满活力的运动小健将，都能在这里找到展示自己的舞台，得到充分的支持和鼓励。

在培养孩子方面，学前教育法也为我们指引了方向。它倡导培养孩子的综合素质，不仅仅是知识的学习，更注重品德、社交、动手能力和创新思维的发展。我们幼儿园通过丰富多彩的课程和活动，如角色扮演、手工制作、户外游戏等，让孩子们在玩中学、学中玩，全面提升综合素养。

家庭在孩子的成长过程中起着不可替代的作用，家园共育是学前教育的关键。希望家长们能和我们一起，深入学习学前教育法，了解法律赋予我们的权利和义务。在日常生活中，依据法律理念，为孩子树立良好的榜样，注重培养孩子的良好习惯和品德。比如，和孩子一起遵守交通规则，培养他们的规则意识；鼓励孩子自己的事情自己做，锻炼他们的自理能力；多与孩子沟通交流，倾听他们的想法，尊重他们的意愿。尊重他们的意愿。让我们共同努力，陪伴孩子们度过一个快乐、充实、有意义的童年！

2025全国学前教育宣传月

一、活动主题

学前有法 善育有规

二、活动时间

2024年5月20日至6月20日

三、宣传重点

深入解读学前教育法主要内容，帮助学前教育工作者、家长和社会各界准确理解和把握法律规定与内在要求，增强尊法、守法意识，树立科学保育教育观念。充分展示典型地区学前教育改革发展成果，推广贯彻落实学前教育法的好思路、好经验、好做法，推动各地主动运用学前教育法促进事业发展。

四、了解学前教育法

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。十四届全国人大常委会第十二次会议8日表决通过了《中华人民共和国学前教育法》。该法共9章85条，自2025年6月1日起施行。

儿童权利

平等接受学前教育权：

第六条 规定国家采取措施，倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业，保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。

第十三条 学前儿童享有依法平等接受学前教育等权利。

第十五条 规定地方各级人民政府应当采取措施，推动适龄儿童在其父母或者其他监护人的工作或者居住的地区方便就近接受学前教育。

生命安全和身心健康权：

第十三条 学前儿童享有生命安全和身心健康的权力。

第五十一条 幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位，对学前儿童在园期间的人身安全负有保护责任。安全和身心健康权： 第十三条 学前儿童享有生命安全和身心健康的权力。

第五十一条 幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位，对学前儿童在园期间的人身安全负有保护责任。

安全和身心健康权：

第十三条 学前儿童享有生命安全和身心健康的权力。 第五十一条 幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位，对学前儿童在园期间的人身安全负有保护责任。

幼儿园责任

对幼儿的安全责任：

第五十一条 幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位，对学前儿童在园期间的人身安全负有保护责任。

第五十二条 幼儿园发生突发事件等紧急情况，应当优先保护学前儿童人身安全，立即采取紧急救助和避险措施，并及时通知学前儿童父母或者其他监护人。

以游戏为基本活动：

第五十六条 幼儿园应当以学前儿童的生活为基础，以游戏为基本活动，发展素质教育，最大限度支持学前儿童通过亲近自然、实际操作、亲身体验等方式探索学习，促进学前儿童养成良好的品德、行为习惯、安全和劳动意识，健全人格、强健体魄，在健康、语言、社会、科学、艺术等各方面协调发展。

严禁“小学化”：

第五十九条 幼儿园与小学应当互相衔接配合，共同帮助儿童做好入学准备和入学适应。幼儿园不得采用小学化的教育方式，不得教授小学阶段的课程，防止保育和教育活动小学化。小学坚持按照课程标准零起点教学。

家长权利

知情权：

第六十九条 幼儿园应当向家长公开保育教育内容、收费标准、膳食安排等信息。

参与权：

第三十三条 幼儿园应当设立家长委员会，家长委员会可以对幼儿园重大事项决策和关系学前儿童切身利益的事项提出意见和建议，对幼儿园保育教育工作和日常管理进行监督。

监督权：

第五十四条 家长有权对幼儿园违反规定的行为向教育行政部门投诉、举报。

家长义务

配合科学保教：

第十六条 父母或者其他监护人应当尊重学前儿童身心发展规律和年龄特点，创造良好家庭环境，促进学前儿童健康成长。

履行监护责任：

第十五条 学前儿童因特异体质、特定疾病等有特殊需求的，父母或者其他监护人应当及时告知幼儿园。

第十六条 父母或者其他监护人应当依法履行抚养与教育儿童的义务，为适龄儿童接受学前教育提供必要条件。

履行承担合理费用：

第六十条 学前教育实行政府投入为主、家庭合理负担保育教育成本、多渠道筹措经费的投入机制。

2025学前教育法宣传海报

学前有法、善育有规，《中华人民共和国学前教育法》是科学育儿的红线规范，更是教育初心的真诚守护。教育是点亮心灯的过程，法治是守护底线的基石。

2025年，让我们以“学前有法 善育有规”为指引，凝聚家庭、园所、社会的力量，为每个孩子营造有法可依、有爱相伴的成长环境！

编辑：阳喜

一审：张婷

二审：刘海

三审：彭英