【汤圆】精选评论（三十八）

雁翎.魏

一

这不是一封迟来的告白，而是一封时间刚刚好的情书，不迟不早，在四目相对之时，在心跳与呼吸的交织之中，老师与晚霞姐相遇相知相爱了。

这篇诗一般的抒情散文，把老师与晚霞姐，走在黄昏恋路上的情思、遐思与回望、展望，描绘得如诗如画、如梦如幻，让人感叹，这世上所有的相遇，都是久别重逢。

一开篇，老师就重温去年遇见晚霞姐的情形，两人都冒着大雨来相见，只因心中都有“灵犀”，就像有着前世的约定那般，一见钟情和一见如故。老师围绕着“牵手”这个主题，展开了以手为意象的一系列回忆与展望，最终烘托出主题:“在30年以后，这里将有最美最美的风景！”那就是两人不离不弃，牵着手慢慢地走过30年的时光，让时间见证他们的相守，让路人惊讶他们的毅力，让江水记住他们的柔情。

文中，老师用彼此紧紧牵着的手，寓意不离不弃；抚摸晚霞姐藏着风霜的手，心痛她往昔遭遇的坎坷，寓意余生护她周全。心痛和心疼的感觉，让老师为了“伤痕累累”的晚霞姐，放弃奔赴诗和远方，选择在美丽的江边慢慢地走，把自己走成最美丽的风景，把自己走成最真实的传奇。

这篇黄昏恋曲，语言朴实无华，意境深远唯美，让人相信，只要把爱牢牢抓住，爱就会回报你天长地久、地久天长。

在30年以后，这里将有最美最美的风景

二

这首《挂牵》现代诗，以深情的笔触，把母亲对儿女的疼爱和挂牵，同时也把儿女对母亲的思念和愧疚，描写得细腻入微，让人共情。

开篇以“太阳光和热，每一天都在重复地铺陈”，隐喻母亲的爱每天都在身边，只是被我们忽略，被我们习以为常，母亲却在这场默默奉献的爱中，日渐衰老。

接着作者用“捻成线”“化成针”把母亲的挂牵具象化，“慈母手中线，游子身上衣”的画面感，跃然纸上。而游子未改的乡音，也在回应着母亲的挂牵。

游子对母亲的思念，也随着荏苒的时光与日俱增，“于晴暖时掸去一腔疲惫，抱紧妈妈留下的体温”，这两句，把游子对母爱的依恋，对母亲的愧疚，描写得让人动容。

最后一段描写，把对母亲的思念推向高潮，“三月的纸鸢”寓意儿时在母亲身边放纸鸢的快乐情形，“五月扶摇弄云”则寓意游子成年后的人生起伏，这条无形的风筝线，一头连着年迈的母亲，一头连着远方的游子，挂牵这个主题，也在此时被烘托得淋漓尽致。

这篇现代诗主题鲜明、意象丰富和情感真挚，配图用三张小猫咪翘首以盼的背影，予人深深的共情感，母爱是挂牵、是思念，是无怨无悔的等待。

挂牵

三

这篇亲情散文，语言朴实、情真意切，读者在这个温馨的母亲节里细细品读，犹如涓涓细流沁入心脾，犹如“有妈的孩子是个宝”的儿歌在耳畔响起。

《我的母亲》一文，形象、生动而又立体地，把作者母亲倾其大半生，为了家人无怨无悔地付出自己的青春、才智和心血，直到孩子们成家立业后，才愿意停下来“享受”一下人生的感人瞬间，娓娓道来。品读能让人倍感作者“谁言寸草心，报得三春晖”的感慨。

文章中，作者选取了母亲外貌以及身体的变化、劳动以及养家的艰辛、心地以及为人的善良，还有父母之间的恩爱等片段，把一位感人的母亲形象跃然纸上。为了家人能过上安稳日子，母亲“比耕牛更辛苦”；为了作者不再长冻疮，母亲用“土法”持之以恒地，为儿子治好了“顽疾”；体力透支下，母亲行动不便，就坐下来做手工。作者母亲用自己单薄的身体，撑起了一个家，这份情这份爱让读者也为之动容。

《我的母亲》之所以感人，是于细微处见真情，作者在叙事中，早已把母亲对家人的爱，融汇在一件件一桩桩的小事当中。还有就是作品语言朴实无华，十分贴近生活，让读者感同身受。写《我的母亲》，实际上写母亲这个群体的勤劳勇敢、乐于奉献和自我牺牲精神，正因为有母亲的奉献，才有了我们的成功。

我的母亲

四

再读老师写的有关母亲题材的散文，内心还是瞬间共情，虽然没有见过老师的母亲，但老人家正直善良的形象，以及对儿女言传身教的培养，都让我对老人家肃然起敬。

老师这篇《母亲的信念》，用鲜活的事例，把一位母亲最朴素的信念，诠释得淋漓尽致。“人活着，就得有个信念。”我理解老人家的这个信念，就是要有人生的“目标”，实现这个目标，要走正道，不能走邪门歪道。所以儿子当兵，要“对得起军装”，儿子当官，要“做人不能浮”，这些最朴素的信念，其实都是最睿智的人生哲理。

文中，老师深情地写到，母亲为自己的鞋子和军挎包分别绣上平安结和红一字，画面感人至深，把一位慈爱的母亲形象跃然纸。又比如老师描写与母亲通电话时，“我在这头频频应声，却不知电话那头的她正用袖口擦拭着眼角”的场景，应证了那句“儿行千里母担忧”。可是，有信念的母亲坚信，儿子一定会对得起那身军装。

正是母亲的信念，让她培养出来的儿子，懂得了“井水甜，是打得深”的道理。文章中，读者欣喜地看到，九十岁的母亲，依旧耳聪目明，依旧坚守信念，让读者感受到了信念的力量，感受到了母爱的伟大。

文章语言朴实无华，情感深沉细腻，是一篇值得一读的好文章。

母亲的信念

五

老师这首《母爱之光》，以日常生活中最常见却最感人的场景，把母爱不朽的光芒，呈现在读者面前，让读者感同身受，让读者瞬间共情。

老师诗中的母爱，藏在一日三餐里，藏在早起晚睡里，藏在不让孩子受一丁点委屈的安慰里，藏在让孩子出去闯荡的依依不舍里。老师用几个特写镜头，把母爱的无微不至和不求回报，刻画得让人动容。“逐梦路上回头望一望/她站在老巷口数着归程”，把游子那份对母亲的愧疚，以及母亲日夜期盼孩子归来的心情，刻画得入木三分。

诗作前四段的描述，平静中见真情，却是在为后两段情感的爆发做的铺垫。因为无情的岁月，已经让母亲渐行渐远，母爱的光却还“默默润泽着年轮外的生命”。

老师用最朴实的语言，叙述着最深沉的母爱，让读者也感受到母爱之光，不会因为时光的流逝而黯淡，相反，这束光会照亮游子前行的路，让游子“不忘来时路，方知向何生”。

母爱之光

六

这是一篇视角独特、立意新颖和寓意深长的散文佳作。作者通过新旧时代独生子女的不同“待遇”，把母亲勤劳勇敢、自强不息和无怨无悔的感人形象，塑造得栩栩如生和令人敬佩。

文章开篇就是一幅旧时代“重男轻女”的画卷，母亲作为旧时代的“独生女”，非但没有享受到今天独生子女的专宠等“特权”，而且处处受人“歧视”，还要像男孩子那样干重活。作者就是巧妙地将新旧时代“独生子女”，截然不同的生存环境，以及现代人“生男生女平等”的观念变化，衬托出母亲作为旧时代“独生女”的坚强不屈、随遇而安和不言放弃。

作者以时空交叠与顺序写实穿插的写作手法，让散文更具跳跃性、生动性和真实性，也让母亲的形象在一件件一桩桩的叙事中，更加鲜活、细腻和感人。姥爷对母亲小时候干重活的“声声呵斥”，折射出旧社会“重男轻女”的悲哀；年幼母亲为姥姥独走夜路请医生一幕，也彰显母亲的孝心和爱心。

作者母亲受尽生活的磨难，却依旧感恩父母、感恩生活，也潜移默化地影响着她的儿孙们。文章末尾一段，以首尾呼应的方式，把母亲作为“独生女”，却受尽生活磨难的感叹，抒发到了极致，同时也把对母亲的思念，对母爱的感恩主题推向高潮。

【五月母爱.散文】独生女的岁月长歌