<p class="ql-block"> 在奇妙的数学王国里，有余数的除法是一座充满挑战与乐趣的城堡。为了帮助二年级4班的小朋友们巩固这部分知识，于美华老师开展了一场别开生面的闯关游戏复习课，现在就让我们一起走进这场精彩的学习之旅吧！</p> <p class="ql-block">第一关：口算小达人——无余速算开火车</p><p class="ql-block">“嘟嘟嘟——”口算小火车鸣笛启动！第一关是轻松有趣的无余数口算挑战。老师刚在黑板上写下题目，小朋友们就立刻挺直腰板，眼神专注，小手举得高高，都想成为开火车的“小司机”。随着“火车”一节节开动，孩子们声音洪亮，快速准确地报出答案。“48÷8 = 6！”“56÷7= 8！”在这紧张又刺激的开火车过程中，孩子们快速回顾了表内除法的计算方法，唤醒了对除法运算的熟悉感，为后续的挑战做好了充分准备。每答对一题，孩子们脸上都洋溢着自信的笑容，于老师也会及时给予鼓励：“太棒了！反应真快！”</p> <p class="ql-block">第二关：竖式小能手——规范书写展风采</p><p class="ql-block">顺利通过第一关后，孩子们来到了列竖式计算的第二关。于老师精心挑选了四名“小勇士”上台板演，其余小朋友则在练习本上认真书写。题目刚出，台上的孩子立刻拿起粉笔，在黑板上仔细地画起除号、写被除数、除数；台下的小朋友们也不甘示弱，一个个坐得端端正正，小手紧握铅笔，全神贯注地计算着。在孩子们书写过程中，于老师轻轻地走到他们身边，俯下身子，仔细观察每一个孩子的竖式书写。发现有的小朋友数位没有对齐，老师会轻声提醒：“宝贝，注意被除数、除数和商要在一条竖线上对齐哦！”遇到有孩子忘记写横式得数，老师则会温柔地说：“可别让得数偷偷溜走啦！”在于老师的悉心指导下，孩子们逐步掌握了竖式计算的规范格式和计算要点，顺利闯过第二关。</p> <p class="ql-block">第三关：生活小行家——问题解决显智慧</p><p class="ql-block">生活是数学的源泉！第三关，我们走进生活中的有余数除法问题。于老师出示了一个个贴近生活的情境：“体育活动中二年级48人分组跳绳，每5人一组，可以分成几组？还剩几人？”“班级布置教室，有25个气球，每3个扎成一束，能扎成几束？”孩子们瞬间化身为生活小行家，认真分析题目，思考解题思路。有的孩子皱着小眉头，在练习本上写写画画；有的孩子和同桌小声讨论，分享自己的想法。老师穿梭在孩子们中间，适时引导：“想一想，这里的余数表示什么呢？”“单位名称可别写错啦！”在于老师的帮助下，孩子们不仅学会了用有余数的除法解决实际问题，更深刻体会到数学与生活的紧密联系，原来数学就在我们身边！</p> <p class="ql-block">第四关：规律小侦探——余数除数大揭秘</p><p class="ql-block">最具挑战性的余数和除数的关系探索之旅开启啦！老师先让孩子们计算一组题目：“▪️÷7=8……🔺，<span style="font-size:18px;">🔺可能是（ ）</span>”……孩子们认真计算，仔细观察余数和除数。孩子们纷纷开动小脑筋，展开热烈讨论。在交流和思考中，孩子们像小侦探一样，自己发现并总结出余数和除数的关系。老师又通过几道思维题，让孩子们巩固这一规律，孩子们个个自信满满，轻松破解谜题，成功通关！</p> <p class="ql-block"> 在这场充满趣味与挑战的闯关游戏中，孩子们在于老师的引导下，一步一个脚印，从口算到竖式计算，从解决生活问题到发现数学规律，系统地复习了有余数的除法知识。每一次成功闯关，都是孩子们成长的见证；每一句老师的鼓励与指导，都化作孩子们前进的动力。</p> <p class="ql-block"> 课下，二年级教研组全体数学教师在办公室对于美华老师的延时辅导课展开了激烈的讨论。大家都认为于老师的整堂课目标清晰、节奏稳定、教学复习内容由易到难，学生易接受，通关游戏的设置让学生在获取知识的同时更有学习动力，整体效果不错！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 相信通过这节特别的练习课，孩子们对有余数的除法有了更深刻的理解，也为今后的数学学习打下了坚实的基础！未来，还有更多数学奥秘等待着他们去探索，加油吧，小小数学家们！</p>