助力小升初，家访在行动———社旗县第二完全学校六年级五月份家访活动纪实

梅兰竹菊

　　教育是一场温暖的相遇，家访是家校沟通的重要桥梁。为了更深入地了解学生的成长环境，加强家校合作，助力六年级学生顺利过渡小升初，社旗县第二完全学校六年级老师在这个充满热情的五月开展了家访活动。

活动剪影

　　师生共同探讨学生的学习生活问题，并合影留念记录下美好时刻。这次家访不仅是一次沟通，更是一次心灵的碰撞。

　　师生间亲切对话，户外环境下的交流让彼此更加了解。老师耐心解答家长的疑问，鼓励孩子们努力进步。

　　通过面对面的交流，老师们更加了解学生的家庭环境和成长背景，为学生的小升初之路提供了有力的支持。

　　校门外，老师与学生家长交流，老师耐心解答，家长、学生认真聆听。这样的场景在五月的家访活动中屡见不鲜，每一次交流都是一次成长的机会。

　　六年级五班的学生与家长在家访活动中交流学习情况。家访不仅是老师与家长的对话，更是学生展示自己成长的机会。

　　家长们认真倾听老师讲解孩子在学校的表现，并提出建议。

　　通过深入的沟通，老师们更加了解学生的家庭情况，为学生提供更加个性化的教育方案。

　　每一次家访都是一次温暖的相遇。

　　老师们耐心解答家长疑问，鼓励孩子们努力进步。家访活动让教育不再局限于课堂，而是延伸到每一个家庭。

　　家访记录为学生的小升初之路增添了更多的信心。

　　老师与家长交流互动，在校园内交谈讨论学习情况。这样的活动让学生更加明确自己的目标，也让家长更加了解孩子的成长。

　　家访活动不仅是一次沟通，更是一次情感的交流，老师们细致地向家长反馈孩子在校的表现，同时倾听家长的教育困惑和建议。一句句真诚的对话，拉近了家校的距离。在这个过程中，老师不仅是教育者，更是倾听者和引导者。

活动感言

六（1）班李杨老师家访感言：

这次家访让我深刻体会到“走进家门，才能走进心门”。与家长面对面交流，倾听他们对孩子的期望与担忧，看到孩子在家庭环境中的真实状态，我才真正理解每个学生背后都有独特的成长故事。这些故事不仅让我对学生有了更立体的认识，也让我意识到家校共育的重要性。未来，我会带着这份收获，在教学中给予学生更有针对性的关怀，和家长携手为孩子搭建更好的成长桥梁。

六（3）班王泽老师家访感言:

在家访过程中，与家长面对面深入交流，我深刻体会到了家庭教育的力量。家长的期望、担忧与困惑，让我更加明确了自己在教育工作中的方向与重点，也让我懂得了如何更好地与家长合作，共同助力孩子的进步。

六（6）班郑宏斌老师家访感言：

家访是学校教育的延伸，是家庭教育的补充。当我与班里孩子、家长在不同环境中进行沟通了解后，让我更好的了解到家长的希望、要求以及教育方法等。

六（8）班李彩霞老师家访感言：

这次家访让我受益匪浅。首先，我更加深刻地认识到教师的责任。作为一名教师，我们要关注每一个学生的成长，了解他们的家庭背景，为他们提供个性化的教育。其次，我明白了家校合作的重要性。只有家校携手，才能更好地培养出德才兼备的人才。

六（5）班郑仪瑶家长感言：

非常感谢老师今天的家访，您的到来让我们全家都感到非常温暖和重视。在交谈中，我们深刻感受到了您对孩子的关心和了解，也学到了很多关于教育和引导孩子的方法。您的专业建议让我们对孩子的成长有了更清晰的认识和规划。我们会积极配合学校的教育工作，共同努力，为孩子创造一个更好的成长环境。再次感谢老师的辛勤付出和无私奉献！

六（7）班王博辉家长家访感言：

老师专程到访，让我倍感温暖。交流中，老师对孩子的了解细致入微，既肯定优点，也指出不足，还给出实用的教育建议。这让我意识到家校配合的重要性，往后会更积极参与孩子的成长，和老师共同努力，为孩子创造更好的学习环境。

六（9）班吴玉涵家长家访感言：

通过这次家访，我深刻感受到老师对孩子的关心和负责，不再仅仅是从孩子口中听到学校的只言片语，而是真正建立起了家校沟通的桥梁。我也意识到，家庭教育中自己忽略的一些细节，今后会更加注重营造良好的家庭学习氛围，积极配合学校和老师的工作，共同助力孩子成长。

六（4）班学生申海源感言:

这次家访，老师详细地说了我的优点，比如课堂上更积极发言了，也指出了我的不足，像有时候写作业会粗心。让我感受到老师对我的关怀是那么真实。我想在今后的学习中努力改掉自己的缺点，不辜负老师的期望，好好学习，快乐成长。

六（10）学生刘佳怡感言：

很开心老师来家访！原以为是“告状”，没想到老师细心分享我的进步，还和爸爸妈妈探讨更适合我的学习方法。这次家访让我感受到老师的关心，我以后会更努力学习，不辜负这份期待。

六（11）班张佳琪同学感言：

通过此次家访活动，我深切体悟到老师给予我的关怀与期待。在交流过程中，老师给我在下一阶段的复习中指明了方向，感谢老师辛劳的付出与教导，我定当鼓足干劲、勤奋踏实，不负老师的期望。

活动总结

　　最美的声音，是家校同频的回响；最暖的教育，是家校共育的互动。未来六年级的全体教师将继续扎实做好家校共育工作，持续深化家校沟通，与家长一起为孩子们营造更好的健康成长环境，助力他们成为更优秀的自己！