<p class="ql-block"> 2025年5月21日，在漳州二中举行的粤东西北教师全员轮训活动迎来了第二天的精彩内容。来自各地的初中数学骨干教师们精神抖擞，以饱满的热情投入到新课标、新教材的深度学习与交流中。</p> <p class="ql-block"> 一、一课多构显匠心，思维碰撞生智慧</p><p class="ql-block"> 上午的活动以北师大版八年级下册《6.4 多边形内角和与外角和（第1课时）》为主题，呈现了两节风格迥异却同样精彩的示范课。</p><p class="ql-block"> 第一节课：徐美虾老师（漳州高新区第一中学）</p> <p class="ql-block"> 徐老师以“蜜蜂馆”的生活情境巧妙引入，从四边形内角和入手，带领学生开启多边形内角和的探索之旅。课堂亮点纷呈： </p><p class="ql-block"> 1. 思想渗透：巧妙融入“转化思想”与“方程思想”，引导学生从特殊到一般进行思维转化 </p><p class="ql-block"> 2. 技术融合：合理运用多媒体技术，配合即时评价机制激发学生积极性 </p><p class="ql-block"> 3. 深度教学：通过启发式探究法，让学生亲历公式推导全过程 </p><p class="ql-block"> 4. 寓教于乐：精心设计的游戏环节让课堂气氛活跃，实现“玩中学”</p> <p class="ql-block"> 第二节课：陈君镇老师（漳州正兴学校）</p> <p class="ql-block"> 陈老师以“三角形内角和”为知识锚点，采用“问题链”设计： </p><p class="ql-block"> 1. 从长方形、正方形等特殊图形切入 </p><p class="ql-block"> 2. 引导学生提出任意多边形内角和猜想 </p><p class="ql-block"> 3. 组织学生探讨五边形分割方法，展示多种解题思路 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、专家引领明方向，深度研讨共成长</p><p class="ql-block ql-indent-1">课后，张秀梅老师主持了精彩评课：充分肯定两位老师贯彻“问题驱动”教学理念，特别表扬陈老师的引导艺术和徐老师的活动设计，指出两节课都成功实现了“三重目标”：知识理解扎实、思维能力提升、核心素养培育，“教学的目的是为了不教”——张老师引用叶圣陶名言强调，新课标背景下教师要着力培养学生“会学”的能力，实现从“学会”到“会学”的质变。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、代数教学新视角，专业成长共精进</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午，漳州市教师进修学院的曾丽萍老师为我们带来《新教材实施背景下初中数学代数推理》专题讲座，内容涵盖：</p><p class="ql-block"> 1. 代数推理内涵解析 </p><p class="ql-block"> 2. 中考命题趋势研判 </p><p class="ql-block"> 3. 教学关键点把握 </p><p class="ql-block"> 4. 创新教学方法分享 </p><p class="ql-block"> 5. 解题策略系统指导 </p> <p class="ql-block"> 讲座既有理论高度又有实践指导，为参训教师提供了代数推理教学的“全景路线图”。</p><p class="ql-block"> 培训两节同课异构示范课展现了新课改背景下课堂教学的无限可能，专家讲座则为教学实践提供了理论支撑。相信参训教师们必将带着这些宝贵经验，在各自的教学岗位上绽放异彩！</p> <p class="ql-block">编辑：第四组、第五组、第六组</p><p class="ql-block">韩师数学与统计学院承办</p>