学习《传习录》二十三、［陆澄录］

张凤英

致良知线上致知班学习第31天时间：2025年5月21日姓名:张凤英地区:湖北武汉志愿:为往圣继绝学，为众生开智慧，做自省利他致良知的印证者！｜当｜下｜即｜未｜来｜【自省利他致良知】❤57期致知2班功课打卡链接：https://kdocs.cn/l/cj0ZU8ebLv8o 功课小程序链接https://wx69f4abe7422bb45e.m.soho001.com/pages/traincampDetail/traincampDetail?id=62479055020250408212828 今日功课1、读原文，准时交功课✔：2分2、日行一善✔： 2分3、每日自省✔： 2分（1）不抱怨，不说谎（2）时刻保持恩悲敬 4、读原文、听导读心得：(30字以上) 2分美好的一天从学习阳明心学开始，今天继续学《传习录》二十三、［陆澄录］。读完原文，听完导读，不知为啥，突然感觉“学问”这两个字很有意思。我在想，“学”，学什么呢？肯定要学对自己成长有用的。那我学对了吗？肯定学对了，因为我学的是传统文化，学的是“道”。也许有人说，只学道，有道无术是空谈，但我认为，学“道”就足够了，因为“道”生万物，阳明先生也说，“道有多深，术有多高”。这么说来，学“道”是对的。问题又来了，学道是对的，那么我们会学吗？我感觉自己不会学，因为我还不会“问”，“学问”学问，想学会问才是“学问”。我们学习了那么久的《传习录》，每一段都是阳明先生的弟子在问，有徐爱问，有陆澄问，大家有没有感觉，他们问的，正是我们想问的，可是，我们都还不会问，有人说，带着问题来学习，才是效率最高的。今天这一节，陆澄问的是：“喜怒哀乐之‘中、和’，其全体常人固不能有，如一件小事当喜怒者，平时无有喜怒之心，至其临时，亦能中节，亦可谓之‘中、和’乎？” 《中庸》吿诉我们，“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和”，这两句说明了什么是“中”、什么是“和”的概念，当我们没有喜怒哀乐，内心是平静的，是清净的，是无杂念的，是寂然不动的，这叫“中”。但是，我们人不可能永远自动保持这种状态，我们是喜怒哀乐烦这些情绪的，我们遇到事不可能做到无动于衷的，那怎么办呢？我们的古圣先贤子思吿诉我们，“发而皆中节谓之和”，发脾气是可以的，要掌握一个度，要恰到好处，要懂得节制，这样就解决问题了，就“和”了。 有一年，有一次，邻居大哥打牌打到天亮回家了，老婆一通臭骂，大哥一句不还嘴，老婆越骂越气，拿起凳子去砸大哥，这下把大哥惹火了，把老婆按在地上一顿毒打，后来还进了医院。我在想，如果大哥夫妻俩学习了传统文化，懂得“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和”，就不会出现最后很悲惨的结局了。可是在这里，陆澄问的是，我们知道了怎么做到呢？是啊，即使我们学习了传统文化，懂得这些道理，没遇事事是佛，一遇到事情了就是魔了。阳明先生怎么说的呢？ ［先生曰：“在一时一事，固亦可谓之中和，然未可谓之‘大本、达道’。人性皆善，‘中、和’是人人原有的，岂可谓无？但常人之心既有所昏蔽，则其本体虽亦时时发见，终是暂明暂灭，非其全体大用矣。无所不中，然后谓之‘大本’；无所不和，然后谓之‘达道’。惟天下之至诚，然后能立天下之大本。”］ 我理解的先生这段话的意思是：在一件事上能达到中和还不算，还没达到“大本”和“达道”。“人性皆善，中和是人人原有的”，只是后来受到私欲的遮蔽，我们的心之本体不能完全显露出来，会忽明忽暗，所以我们处理事情，有时好有时不好，是因为我们的私欲挡住心体，不能完全发光，发挥不了它最大的作用，如果我们完全去私欲，至天下之大本，就能达天下之达道。 今天的功课，洋洋洒洒写了几百字，我还是没给自己讲明白。在今天学习的内容里，我确实感受到先生的耐心和爱心。陆澄问了很多问题，当然陆澄比我强多了，至少会问问题。他跟我相同的是，即使先生讲得很明白了，但我还是不太明白。 陆澄就接着问，天理为什么称之为“中”呢？先生说这个“中”就是不偏不倚，而天理就是永远是对的，就叫不偏不倚。陆澄又问，不偏不倚到底是一种什么样的景象呢？就是他不偏不倚那个状态是怎样的呢？那先生就说了不偏不倚如同明镜一般，全体晶莹透亮，丝毫没有尘埃的沾染，这个时候就是心之本体，这个时候就是“中”，这个时候就是天理良知，就是不偏不倚，就是这样的一个景象。 通过今天的学习，收获到的不是知识，吸收到的是教育，让我明白，真正致得良知，恢复心之本体，达到内心绝对纯净，只有一个方法，那就就是践行事上磨，境上炼，不断的责志。也非常喜欢非常喜欢阳明先生打的比喻，说只要我们心里没有彻底去除私欲，就象一个有病的人，病根没除，即使他没有发病，但还不能说他是健康的人。 感恩阳明先生，感恩博仁老师，感恩志愿者老师，感恩同修伙伴们！ 5、读家书感悟分享：(30字以上)1分拜读密密老师的家书《街头奇遇：一场关于乌龟的温情插曲》，我想对密密老师说：亲爱的密密老师，您太优秀了，您的这封家书是篇绝美的记叙文，时间、地点、人物、天气，事件，感悟…… 整篇文章，由天气和环境把人带入美好，而在刹那间，你的发现，给人悬念，让人随着您的紧张而紧张。通过您的等待和细心观察，原来是虚惊一场，可爱的外卖小哥是去救乌龟了。您的情感真挚，文笔优美又自然，您表达的不仅是对外卖小哥爱心的赞美，而您的字里行间，根本藏不住您的善良，藏不住您对美好生活的向往。您细致的观察，准确的描述，展示的是您内心的宁静，外表的优雅，您的形象是我修行的目标，感恩您优秀家书奉献！ 密密老师家书原文： 姓名：魏密密主题：街头奇遇：一场关于乌龟的温情插曲 晨光初露，城市刚刚从睡梦中苏醒，街道上弥漫着淡淡的雾气，裹挟着早餐店飘出的阵阵香气。我如往常一样走在上班的路上，突然，路边一辆停着的外卖电动车闯入了我的视线。车子孤零零地立在那里，车把上挂着几个还未派送的餐袋，却不见骑手的身影。 我的心瞬间悬了起来，脑海中闪过无数不好的画面：难道小哥遇到了什么突发状况？是不是身体不舒服去附近的医院了？又或者遭遇了意外？各种猜测在我脑海中不断盘旋，不安的情绪也愈发强烈。我站在原地，犹豫着是否要做点什么，眼神紧紧盯着那辆无人的电动车，希望能捕捉到一丝骑手归来的迹象。 就在我焦急等待的时候，戏剧性的一幕发生了。只见一只体型硕大的乌龟，慢悠悠地从旁边一辆汽车的底下探出了脑袋。它左右张望着，似乎在确认周围是否安全，随后才缓缓地挪动着四肢，笨拙地向前爬行。这时，一个身影从街道拐角处匆匆跑来，一边跑还一边念叨着：“可算找到你了，小家伙！”原来是那位失踪的外卖小哥。 看着小哥气喘吁吁却又满脸欣慰的样子，我心中的疑惑瞬间消散，取而代之的是一股暖流。原来，小哥是发现了这只迷路的乌龟，担心它在马路上会遭遇危险，所以才停下手中的工作，四处寻找。他小心翼翼地蹲下身，轻轻地将乌龟捧在怀里，脸上满是温柔：“下次可别乱跑了，多危险啊！” 这一刻，阳光正好洒在小哥的身上，为他镀上了一层温暖的光晕。他怀里的乌龟，也安静了下来，仿佛知道自己遇到了好心人。在这个快节奏的城市里，大家都在为生活奔波忙碌，而这位外卖小哥却愿意停下脚步，守护一只乌龟的安全。这看似微不足道的举动，却如同一束光，照亮了这个平凡的早晨，也让我感受到了这座城市里的温暖与善意。 我望着小哥骑着电动车远去的背影，嘴角不自觉地上扬。那车上不仅载着等待送达的餐食，更载着一份对生命的尊重与呵护。在这个充满未知的清晨，这场关于乌龟的小插曲，成为了我一天中最美好的开始，也让我相信，在生活的每个角落，都藏着不期而遇的温暖与感动。魏密密敬上期待明天红霞老师精彩家书的呈现！ 6、听语音点评感悟分享：(30字以上)1分 听了人僡老师的点评责善，给了我警醒，作为志愿者，应该谦虚听取别人的建议，时刻检视自己的言行是否合乎良知想。自己的起心动念是什么？是无私欲付出还是想要什么？在明心见性上用功，感受到此刻担当付出的，动念是无私欲付出，不求回报，能因我的看到激励影响到一个人，给到他信心力量滋养足以。每个人内心都渴望被认同、尊重、看见有价值感、归属感，因为我们不知道谁会因为相信我们而找到了希望。找到活下去的方向和力量！今日总得分10分✔理上明、事上磨、境上炼去私欲、存天理、致良知明理、立志、践行、印证为社会做出实质性贡献。