引言 <p class="ql-block"> 今日，阳光正好，微风不燥，茂名市陈文燕名教师工作室主持人和学员怀揣着对教育事业的热忱与执着，精心协办电白区初中英语学科能力提升培训活动，活动为期3天。这是一场知识与智慧的盛宴，是一次心灵与思想的碰撞。我们满心欢喜，与电白区众多初中英语教师相聚于此，怀热忱之意，携手踏上这场充满挑战与机遇的研途。愿我们都能以谦逊之姿，如海绵吸水般汲取知识的养分，在教育的舞台上共同绽放初中英语学科的绚丽英华。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 出席本次活动的领导嘉宾有：电白区教师发展中心陈典部长；电白区电海中学初级中学党总支书记陈耀登；茂名市名教师工作室主持人，电白区沙院中学党支部专职副书记，本次培训班班主任陈文燕。参加开班仪式的还有茂名市陈文燕名教师工作室学员、电白区初中英语教师学科能力提升培训班学员和电白区电海中学初级中学全体英语教师等100多人。</p> <p class="ql-block"> 开班仪式于上午9点正式开始，由电白区沙院中学党支部专职副书记、茂名市陈文燕名教师工作室主持人陈文燕主持。陈书记热情洋溢地介绍了出席活动的领导和嘉宾，并向莅临开班仪式的各位领导、嘉宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！</p> <p class="ql-block"> 首先由电白区教师发展中心评估部陈典部长致辞，他强调初中英语教育的重要性和当前教师们面临的挑战，指出提升英语教学能力、创新教学方法的紧迫性。接着，他详细阐述了本次培训的目标和内容，包括强化英语基础知识、提高课堂教学技巧、掌握现代教育技术等，旨在帮助教师们全面提升专业素养。</p><p class="ql-block">讲话中，他特别提到了教师们的学习态度和互动交流的重要性，鼓励大家积极参与培训活动，相互学习，共同进步。同时，他也对参训教师们寄予厚望，希望他们能够将所学应用到实际教学中，为学生提供更优质的教育服务。</p><p class="ql-block"> 陈部长的讲话，既为我们描绘了教育发展的宏伟蓝图，也对我们提出了殷切希望。更为我们接下来的学习之路点亮了明灯。我们定当铭记于心，以饱满的热情和坚定的决心投入到培训学习中不辜负领导的期望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下来，由电白区电海中学初级中学党总支书记陈耀登同志致辞。陈书记对领导、专家及参加培训教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他指出，在当今社会知识更新迅速，教育理念和方法也在不断创新。作为教师，我们必须时刻保持敏锐的洞察力和学习能力，才能跟上时代的步伐，为学生提供更高质量的教育。这次培训，就是一个极好的学习和交流机会，希望老师们能够汲取新知识，更新教育观念，领悟教学真谛，借助专家和同行们的智慧，找到解决问题的方法，提升自己的教学效能。同时，作为本次活动的承办学校，陈书记表示将全力保障培训顺利开展，提供设施完备的场地与周到服务，营造舒适学习环境，确保全体学员心无旁骛投入研修。</p> <p class="ql-block"> 最后陈文燕书记提出：精心策划的培训班如同一座璀璨的知识宝库，为每一位参训教师搭建了宝贵的交流平台。在这里，权威专家的前沿讲座将引领我们探索先进的教学理念，而优秀教师的经典课例研讨，则让我们有机会近距离感受高效课堂的魅力，共同解锁教学的制胜密码。陈书记特别强调了良好的学习秩序对于培训效果的重要性，呼吁大家在接下来的培训中严格遵守纪律，积极参与交流互动，共同营造一个充满活力和创造力的学习氛围。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 开班仪式后，陈文燕书记在中小学智慧教育平台开展《智启英语课堂：国家中小学智慧教育平台应用指南与案例分析》专题讲座。</p> <p class="ql-block">陈书记带领我们深入探讨了国家中小学智慧教育平台的多方面特性与实践价值。首先，陈书记围绕平台的应用背景展开，详细阐述了在政策驱动与技术不断发展的背景下，该平台如何应运而生，致力于缓解教育资源分配不均的问题。通过平台的构建与运用，更多学生能够享受到高质量的教育资源。接着，陈书记介绍了平台的显著优势。平台资源丰富多样，能够满足不同学生的学习需求。同时，它支持个性化学习，能够根据学生的学习特点和进度提供定制化的学习方案，从而有效提升学习效果。在应用场景方面，陈书记给我们列举了平台的九大应用场景，如自主学习、双师课堂等。这些场景涵盖了教学活动的多个环节，为教师和学生提供了便捷、高效的教学与学习工具。例如，自主学习场景让学生能够根据自己的时间和节奏进行学习，双师课堂则通过线上线下相结合的方式，优化了教学模式，提升了教学质量。此外，陈书记还提到了平台通过“育小苗”智能体提升使用便捷性的创新举措。这一智能体能够智能识别学生的学习需求和行为习惯，为他们提供更加贴心、个性化的服务。最后，重点介绍了平台的“学思辨行”智慧课堂模式。该模式以技术为支撑，强调学生在学习过程中的思考、辨析与实践能力，助力教师实现高效教学，培养具有创新精神和实践能力的学生。</p> 精彩课堂展风采，教学研讨促提升 <p class="ql-block"> 下午，由茂名市陈文燕名教师工作室成员，茂名市龙岭学校王丽莹老师给我们带来八年级下册Module 8 Time off Unit 2 “We thought somebody was moving about.” 双师课堂教学课例。是对上午陈书记讲座内容的实践案例。</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，王丽莹老师通过展示张家界等中国美丽景点的图片，配上文字 “There are many beautiful places like Zhangjiajie in China. We are proud of our motherland. It’s our duty to protect her better.” ，在激发学生民族自豪感的同时，自然导入旅行主题，让学生对即将学习的内容充满期待。课堂上学生们积极参与，认真思考并回答问题。无论是小组讨论还是个人发言，都展现出对知识的渴望和积极的学习态度。教师适时引导、点评，与学生形成良好互动，让整个课堂充满活力。</p> 交流分享，共同进步 <p class="ql-block"> 课后，参与培训的教师们积极交流研讨。大家围绕课堂设计、教学方法、学生表现等方面各抒己见，既肯定了王丽莹老师教学中的亮点，如教学环节设计巧妙、注重学生思维能力培养、德育渗透自然等，也提出了一些建设性的意见和建议，在思想的碰撞中共同探索初中英语教学的新思路、新方法。</p> <p class="ql-block"> 陈文燕书记指出，借用平台精品课老师对知识点的讲解,双师课对课堂时间的安排很重要.引导我们对双师课的思考:要求多模式,多模态的整合来提高学生的兴趣,以学生为中心,把时间归还给学生,以智能化授课还需要探讨,学、思、辩、行要在教学中体现出来:在做中学,学中思,思中辩,辩中行动.</p> <p class="ql-block"> 第一天的培训圆满完成，我们收获颇丰。我们不仅学到了很多新的知识和技能，也对行业有了更加深入的了解。同时，我们也意识到自己在某些方面还存在不足，需要进一步加强学习和实践。期待在接下来的2天时间里，继续收获满满！</p> <p class="ql-block">图文：伍小婵 杨锦华</p><p class="ql-block">审核：陈文燕</p>