<p class="ql-block">为进一步提升教师专业素养，共享育人智慧，5月20日6，大东小学在田银秋主任的精心组织下，成功举办了“向美而行”教师工作经验交流会。全体教师齐聚一堂，聆听优秀教育案例，共话育人初心。</p> <p class="ql-block">张舰老师：凝心聚力，智慧育人</p><p class="ql-block">作为首位分享者，五年级2班班主任张舰老师以“班级管理与后进生转化”为主题，生动诠释了“师生同心，其利断金”的带班理念。 运动会中的班级凝聚力</p> <p class="ql-block">张老师分享了运动会上的暖心故事：他动员家长资源制作加油牌，鼓励学生自主创作加油稿，最终全班投送稿件190余件。学生们在赛场拼搏时，举牌同学化身“荣誉背景”，班级最终以微弱优势斩获甲组总成绩第一。他感慨：“师生共担目标，胜利的喜悦才会更浓！” </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">学困生转化：以闪光点唤醒内驱力 </p><p class="ql-block">面对班内几名“体育健将、学习后进生”，张老师创新采用“赛场精神迁移法”。他公开表扬学生的体育才能，并组建互助小组，号召全班帮助他们在学习上“逆袭”。在师生的共同努力下，这些学生上课专注力显著提升，班级数学抽测成绩也从八组偏后跃居第四。“教育需要耐心，更要相信集体的力量。”张老师总结道。</p> <p class="ql-block">王科老师——因材施教，以生命为本</p><p class="ql-block">"如果说教育有秘诀，那一定是'看见不同的光'。他提出"三不原则"：不轻易定义"差生"，不盲目追求"整齐"，不吝啬给予"第二次机会"。正是这种"有教无类"的胸怀，让五一班形成了"百花齐放春满园"的独特班级文化。</p> <p class="ql-block">知行合一，以校长为镜</p><p class="ql-block">谈及朱爽校长的教育理念，王科老师的敬佩之情溢于言表。"朱校长常说'教育是唤醒灵魂的艺术'，这句话始终镌刻在我的教案扉页。"他分享了校长指导下的重要实践：</p><p class="ql-block">教育从来不是一个人的孤勇前行，而是集体的智慧共舞。"王科老师开篇便提到，自己的成长离不开学校的引领与团队的托举。他始终将"听学校安排"视为教育工作的基石——无论是参与教研组的课题研究，还是执行教学改革的具体方案，他都以高度的责任感将规划落到实处。 </p> <p class="ql-block">他坦言，在班级管理、课程设计甚至家校沟通中，学校制定的标准化流程为他搭建了坚实的框架，尤其是晨练"就像航船有了罗盘，既能避免方向偏差，又能让我腾出更多精力关注细节处的创新"。这种"在规范中寻找自由"的智慧，让他的课堂既严谨有序，又充满灵动生机</p> <p class="ql-block">朱爽校长：坚守初心，向美而行 </p><p class="ql-block">活动最后，朱爽校长对交流会成果给予高度评价。他指出：“教育是灵魂的唤醒，每一位教师都在用热爱与智慧浇灌希望。”会上，朱校长特别表彰了荣获“骨干教师”称号的王秋月、贾培两位老师，号召全体教师以她们为榜样，深耕教学、终身学习，共同守护教育的温度与高度。</p> <p class="ql-block">结语</p><p class="ql-block">一场交流会，一次心灵的碰撞。大东小学的教师们用真实的案例、真挚的情怀，诠释了“向美而行”的教育真谛。未来，全体教师将继续携手，以匠心育桃李，以初心赴山海，为学生的成长撑起一片晴空！</p>