跟岗培训助成长，汇报交流促提升——记永年区第十八中学跟岗培训教师观摩课

永年区第十八中学

5月21日上午，永年区第十八中学跟岗培训教师杨柳在本校上了一堂语文观摩课，汇报展示了在永年区第一实验学校跟岗培训期间的收获。

校长赵保军、副校长陈亚山全程参与了活动，并提出了指导建议。

课堂亮点速览

* 素养为本：紧扣语言运用核心素养，从字词积累到文本深读，层层递进。

* 学生主体：自主阅读、小组探究、互动展示，课堂活力满满。

* 能力进阶：从阅读理解到当堂练笔，读写结合，学以致用。

* 教师功底：教学设计环环相扣，课堂节奏张弛有度，彰显扎实教学功底。

深度评课：聚焦细节，共研共进

课后，进行了评课交流活动。老师们从信息技术应用、导入激趣、练笔设计、教学时间腾挪、难点突破等方面进行了评课。

　　陈亚山副校长从课堂导入的情境设置、任务驱动角度对课堂教学进行重点点评，肯定了教学目标、教学重点难点的设定与达成，对学生有感情朗读课文的方式提出了改进建议。

赵保军校长对课堂教学做了较详细的点评和改进指导：

* 课前预习建议教师定目标、划范围、给提示、重反馈，提出了“读、划、思、查、批、疑”六字预习方法；

* 生字词学习重视当堂应用，体现“语言运用”这一学科核心素养目标的落实；

* 小组学习注意活动目标确定、活动方式指导、活动过程要求、活动成果展示、教师评价指导等事项；

* 建议教师在语言运用的同时，刻意进行思维训练，包括探究和掌握课文的行文思路等；

* 修辞方法的教学、句子的赏析等，答题语言要规范。

评课后，与会教师就“作文教学”的细节性问题，又进行了专题探讨，分享了自己的经验和教训，就作文教学的有效做法达成了共识。

本次观摩课活动，所有参与人员进行了充分的交流与探讨，在交流与分享中充分学习先进做法，共同提高，将教体局主导的跟岗培训工作与学校的校本研修结合，真正让跟岗培训产生效益，发挥作用，促进教师尤其是青年教师快速成长，促进教育教学质量提升。