“参观小学初体验，幼小衔接促成长”——大柳树幼儿园

君子兰

　　在孩子一生发展中，“幼小衔接”是一个非常特殊而且重要的阶段。小学教育和幼儿园有着鲜明的差异，这是基于与小学和学前儿童有着截然不同的身心发展特征，从幼儿园到小学的成长不是一蹴而就的，并非进入小学就一下子具备了小学生的特征。这个时候，“幼小衔接”就起到了举足轻重的作用。

为了切实做好幼小衔接工作，2025年5月19日上午我园组织大班幼儿参观了大柳树小学小学生上课，开展走进小学、憧憬小学的活动，帮助大班孩子更全面、直观地了解小学学习环境，体验小学生的生活，以更积极的心态去迎接即将到来的小学生活。

我们进行了如下活动：

　　准备出发

　　出发了！

　　孩子们兴致勃勃地走进入了校园，眼前高大明亮的教学楼、宽阔的操场……这一切让孩子们感到非常新鲜。

　　小学校长袁金排，热情的迎接了我们。

　　细心的校长，不断提醒孩子们注意安全靠右行走，

　　首先来到图书预览室。

　　校长向孩子们介绍：图书室是供学生借阅图书的地方，等你们上了小学，就可以凭借书卡借阅喜欢的图书了。

　　校长给每个人找了一本图书，让孩子们体验阅读。

　　离开图书室，我们又来到是微机室。

　　以后就在这里上微机课了。

　　参观了微机室，袁校长带着孩子们来到一年级教室，告诉孩子们进门要喊报告，老师允许了，才能进。

　　走进一年级课堂，感受上课氛围，与一年级同学一起聆听老师教导，在知识的海洋中畅游。

　　老师，还让我们小朋友也来体验当小学生。

　　袁老师，给孩子们讲了上课时要注意的规则和礼仪。

　　坐入小学课堂，亲身体验小学课堂的严肃和乐趣，为下学期就读一年级作准备。

　　告别了一年级的大哥哥大姐姐们，我们跟随校长来到了仪器室参观，

　　柜里好多仪器呀！校长给小朋友们一一介绍。孩子们睁着好奇的大眼睛，边看边笑。

　　离开了仪器室，我们来到了乐器室。

　　校长耐心的向幼儿介绍各种乐器，孩子们特别高兴，

　　出了音乐器材室，就是体育器材室。

　　校长问小朋友认识这些体育器材吗？小朋友们挣着回答。

　　时间过得真快啊，参观结束，小朋友们恋恋不舍的和袁校长说再见。

　　这是一次满载收获的参观旅程！小朋友们通过亲眼观察，亲身体验，感受到了小学的学习气氛，激发了小朋友们对小学生活的向往，相信不久之后，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的校园生活。