六盘水市钟山区第四小学给家长的一封信

六盘水市钟山区第四小学

<h3>亲爱的家长朋友:<br>  您好!五月的风带着温暖与生机,我们即将迎来一个特别的日子——5月25日心理健康日。“525”谐音“我爱我”,寓意关爱自我、接纳自我、绽放生命的能量。在这个充满意义的日子里,我们想与您分享一些关于“如何守护孩子心理健康”的思考。</h3> <h3>  孩子的成长如同一棵幼苗,既需要知识的阳光,也需要情感的雨露。而家庭,永远是孩子心灵的港湾。作为父母,您的一言一行、一点一滴的陪伴,都在潜移默化中影响着孩子的心理健康。在此,我们想与您共同探讨几个关键话题:</h3> <h3> 一、倾听比说教更重要:做孩子的“心灵树洞”当孩子表现出情绪波动时,请先放下“解决问题”的急切,尝试蹲下来,听他说。<br>  1.每天15分钟专属对话关掉手机,放下琐事,问问孩子:“今天有什么开心的事吗?有没有想和我分享的小烦恼?”<br>  2.接纳情绪,而非评判对错当孩子说“学习好累”“同学不喜欢我”时,一句“我理解你的感受”比“你要坚强”更能让孩子敞开心扉。</h3> <h3> 二、陪伴不是“监督”:用行动传递安全感真正的陪伴,是让孩子感受到“无论发生什么,你都在”。<br>  1.创造家庭“心理安全区”每周安排一次家庭活动,比如一起做饭、散步、看一部电影,在轻松的氛围中拉近亲子关系。<br>  2.减少“比较式沟通”与其说“别人家孩子考了第一名”,不如说“我看到你这周的努力了,为你骄傲”。倡议家长做孩子心理健康第一守护人,每日10分钟专注陪伴,亲子共写幸福小事与赞美卡,线下记录7天。</h3> <h3> 三、成长需要“留白”:允许孩子成为自己心理健康的核心,是帮助孩子建立稳定的自我价值感。<br>  1.尊重孩子的“小世界”兴趣爱好、交友选择,甚至偶尔的“发呆时间”,都是他们探索自我的一部分。 <br>  2.关注过程而非结果当孩子考试失利时,不妨和他一起分析原因,而不是追问“为什么没考好”。</h3> <h3>  四、家长也需要“心理能量”:先照顾好自己您的情绪状态,是孩子心理健康的重要参照。<br>  1.接纳自己的不完美。不必做“满分家长”,偶尔的疲惫或急躁,可以坦诚告诉孩子:“妈妈/爸爸也需要休息一下。”<br> 2.主动学习与成长。通过书籍、讲座或家长课堂,了解儿童青少年发展心理特点,让教育方式与时俱进。</h3> <h3>  五、推荐一本好书<br>  推荐家长研读《非暴力沟通》,书中通过“观察、感受、需要、请求”四步法,教家长化解亲子冲突,用尊重与理解倾听孩子心声,让沟通充满爱与温度,构建更亲密的亲子关系。</h3> <h3>  最后,我们想对您说:家庭的爱与理解,是孩子一生最重要的心理营养。或许您偶尔会感到迷茫,但请相信,您的耐心、包容与信任,早已在孩子心中种下了温暖的种子。如果您发现孩子持续情绪低落、学业状态骤变或出现异常行为,请及时与老师沟通,我们将与您携手,共同为孩子提供支持。<br> <br> 六盘水市专钟山区第四小学<br> 2025年5月21日</h3>