雨中嬉戏，童心飞扬 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二宝：明天下雨不能出去玩了！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">逸舒：不开心，我想出去玩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">淘淘：我们能打伞玩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小武：穿雨衣玩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">嘉祺：老师我们明天下雨我们能出去玩吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">看孩子渴望的小眼神，我决定与家长沟通，满足孩子们玩雨的愿望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 于是我在群里发布了关于孩子们玩雨的想法和活动预案。没想到家长非常支持我们的活动！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在家长的支持和理解下，我们的玩雨的活动开始啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">淅淅沥沥，小雨滴敲打着树叶，也唤醒了孩子们的好奇心。穿上小雨靴，撑起彩虹伞，他们踩水花、接雨滴，指尖触碰天空的礼物。笑声和雨声交织，每一颗水珠里都藏着一个童话——原来，大自然是最好的游乐场！</span></p> 雨的秘密，藏在草药的叶脉里 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在我们幼儿园的一角，藏着一片充满生机与奥秘的小天地——“小药园”。这里不只是植物生长的乐园，更是孩子们探索自然、认识传统中医药文化的鲜活课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">暖暖:你们看栀子花变“变美了”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">咚咚:它喝饱水了，它变健康了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">淘淘:我也要多喝水，要不我就不健康了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我发现之前的栀子花黄黄的，下雨之后栀子花变得绿油油的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我发现有了雨水之后，小草药变绿了。我用瓶子接了水，给小草药留着。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">雨水不仅是玩伴，更是植物们的“魔法药水”。孩子们蹲在幼儿园的小药圃旁，观察雨滴如何唤醒这些特别的“中药朋友”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">浩浩：栀子花雨后花瓣更香了，原来它喜欢湿的土壤。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">玥玥：下雨后碰碰香用手指一碰，还有点柠檬味。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">莲藕：茉莉花明天会开几朵？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一竹：含羞草雨滴一碰，叶子就合上了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">彤彤：迷迭香雨后叶片绿油油的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小雷：雨珠能呆在铜钱草的叶子上真神奇。</span></p> 收集雨水，浇灌自然的馈赠 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“雨水是大自然的馈赠！”孩子们用小桶、瓶子接住屋檐下的雨滴，小心翼翼浇灌每一株草药。水珠滚过叶子时，他们仿佛听见植物在说“谢谢”。这一刻，珍惜与感恩的种子，也在心里悄悄发芽…… </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我用盆子接的水比其他小朋友接的多。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我要接一些雨水。因为草药栀子花蔫了。然后我给栀子花浇水，它的叶子就变绿了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孩子们纷纷表达想要给小草药浇水的愿望！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">乔炜：那咱们不在幼儿园的时候，小草药怎么喝水啊？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">洋洋：对啊！咱们不能来幼儿园给浇水吧！怎么办啊？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">六宝：我姐在学校做过一个浇水的东西！咱们也做一个。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">于是孩子开始设计自己的自动浇水器。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孩子们做好了计划，然后就开始在班里搜寻起自己的所需要的材料。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孩子们想出了各种各样的办法，有拿胶条儿的、有拿棉签的……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">博然想在桶上用钉子打上孔，但是又扎不动，于是他找到了张老师来帮忙！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">彤彤：我需要在瓶子上多扎几个孔，保安叔叔的柜子里有好多的工具。我去找他帮忙！</span></p> 去给小草药浇水喽 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小药园成了孩子们的户外“课堂”。他们仔细观察植物的生长变化，用画笔记录叶片的形状、花朵的颜色；在鼻子感受着草药独有的气味。在这个过程中，通过观察和记录植物的生长过程了解植物的生命周期和生长需求。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">培养观察力和责任感，增加对自然的敬畏之情。</span></p> 由小药园生成的中医活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">制作驱蚊手环</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">晴晴：老师有蚊子了，咬了我一个包。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">橙橙：我们家也有，老师你看我这也有一个包。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">檀檀：我觉得小药园里的碰碰香和迷迭香的味道，特别像我驱蚊手环的味道。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">于是，晴晴决定自制一个驱蚊手环</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在第一次制作后，孩子们发现草药放在手环上，草药容易掉落。该怎么办呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">六宝：拿一个小包装上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二宝：把草药塞进去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小鱼：用草药的水泡一下。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">经过改进驱蚊手环制作完成，孩子带着自制的手环出去户外再也不怕蚊子咬了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">探秘幼儿园的中草药</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">冬冬：你们看这个是玉簪。它是中药。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">辰辰：黄芪，香薷、白玉簪。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">冬冬：对，就是这个。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">玥玥：幼儿园还有别的草药吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圆圆：应该有吧！草药草药，有草的地方可能就有。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">于是一场探秘活动开始了……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小雷：我们不认识怎么办？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小煜：那个儿歌视频里有图片。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">泽泽：电视那么大。咱们拿着电视去啊！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二宝：那么大能拿吗？让杨老师打印出来不就行了吗？。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">兔兔：哎！我有一个好主意，拿手机识别。我上回看嘉嘉老师用手机扫来着。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我们的探秘活动还在继续……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一场雨，让孩子读懂自然的诗意—— </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">玩雨，是探索的快乐； </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">观雨，是科学的萌芽； </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">护雨，是生命的对话。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">愿每个童年，都有雨声伴奏，都有草木为友。 </span></p>