走进西藏 乐享非遗——《我的家在日喀则》音乐教学纪实

音乐工作室

当藏族民歌遇见小学课堂，一场文化传承与审美启蒙的双向奔赴 。

一首民歌，一座城。《我的家在日喀则》不仅是旋律的传递，更是藏族文化的缩影。本节课，我们以音乐为桥，带领孩子们‘走进’日喀则，在歌唱、舞蹈、创编中感受民族音乐的魅力，践行新课标‘文化理解’核心素养。

走进西藏，了解藏族的风土人情。

播放日喀则风光视频（雪山、青稞田、扎什伦布寺），用视觉激活听觉联想。

节奏学习：用身体当鼓点，教室变成了高原牧场。

旋律学习：动听的歌声，仿佛置身于美丽的日喀则。

本节课的拓展：伴奏和舞蹈。

学会用铃鼓为歌曲伴奏，学习节奏不在单调无聊，激发学生的兴趣。

藏族人民能歌善舞，学习藏族民歌需要学会简单藏族舞蹈动作。

小结：我们通过《我的家在日喀则》，用耳朵倾听雪域的声音，用身体感受舞蹈的节奏，更用心触摸了藏族文化的温度。