【共探思政课堂，点亮教育之光】——宁陵县第一实验小学道德与法治教学研讨活动

胡红霞

五月的微风，洋溢着笑脸；

五月的阳光，明媚而灿烂；

五月的研讨，智慧又热烈。

为落实学科核心素养，紧扣时代脉搏，努力发挥立德树人关键课程作用，帮助学生扣好人生中的第一颗扣子。促进思政一体化队伍构建，挖掘教师教学策略创新潜能，宁陵县第一实验小学开展了小学道德与法治学科课堂教学研讨活动。

　　2025年5月21日，李霞副校长带领课改组一行人来到于从丽老师的课堂。她给大家带来五年级下册道德与法治主题课《屹立在世界的东方》第一课时《中国人民站起来了》。

　　于老师带领同学们来到1949年，通过了解中国人民政治协商会议和国旗诞生的故事，初步感知新中国人民当家作主的特点，激发学生的爱国之情。

　　教学方法灵活多样，老师巧妙运用多媒体，播放开国大典的珍贵影像，当毛主席宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”时，学生们被深深震撼，极大增强了历史代入感。

　　小组讨论环节也激发了学生的积极性，学生各抒己见，加深了对知识点的理解。于老师组织学生进行小组合作，围绕“土地改革”“颁布婚姻法”和“扫盲运动”畅谈新社会的变化，深入感知人民在生活上当家做主的重要意义，领悟中国人民站起来的深刻内涵，浸润爱国之心。

这堂课让学生深刻理解了“中国人民站起来了”的伟大意义，激发了学生的爱国情怀。重温历史，见证教育力量！

　　最后，于老师让学生全体起立宣誓并齐唱国歌，进一步引导学生从小感党恩、听党话、跟党走。感悟“中国人民站起来了”的深刻内涵，增强学生的民族自信心和时代使命感。

板书设计巧妙，把各个元素融合在一起。这些设计将国旗、国徽、国歌的象征意义与课文主旨深度融合，既展现视觉美感，又传递爱国主义教育内涵。

　　李霞副校长带领课改组全体教师深入课堂，了解教师真实的课堂教学情况，感受课堂的全部信息。

　　课后，李霞副校长带领课改组老师们对本节课进行了点评。这节课围绕对比新中国成立之前、新中国成立之后的变化这一条主线设计了探究活动。从学生了解新中国成立之后的变化到懂得感党恩，体现了学生从道德认知到道德行为的过程，整体教学环节逻辑清楚。

　　李霞副校长指出，本节课还可以继续优化：学生形象思维较强，教师在追问时多联系学生的日常生活。道德与法治教师要及时吸收新的理念，不断更新教学观念，积极实践，才能提升教学能力，更好地完成立德树人的根本任务。

　　教学之路，道阻且长，通过本次活动，生动展现了道德与法治课堂的育人魅力与实践深度，更搭建了教师共研共进的智慧平台。相信教师们能以此次活动为契机，充分挖掘课程中的思政元素，将思政教育潜移默化地融入学科教学，在提升学生学科素养的同时，更注重培养学生的品德修养和家国情怀，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。