<p class="ql-block"> 阅读是学生们通往广阔世界的钥匙，怎样让学生们养成良好的阅读习惯，一直是家长和老师们共同关注的问题。一年级1班的同学们在齐聚在“班班共读”活动中，展开了一场别开生面的阅读活动。</p> <p class="ql-block"> 一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋；一篇美文就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”小学阶段是培养孩子良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造期。</p> <p class="ql-block"> 为了加深孩子们对故事的理解，我们特别设计了导读单。导读单上既有对故事情节的梳理，也有对人物性格的分析，更有引导孩子们思考的开放性问题。孩子们在完成导读单的过程中，不仅锻炼了自己的阅读理解能力，还激发了他们的批判性思维和创新能力。一份份精彩的导读单，见证了孩子们成长的足迹。</p> <p class="ql-block"> 良好的家校合作使孩子们越来越优秀，孩子们在家读完书，老师在学校和孩子们一起展开交流，分享读书心得，加深印象。</p> <p class="ql-block"> 同学们在班级开展读书分享会，说一说喜欢的故事，谈一谈从中的体会。发散了思维逻辑，促进了同学间的交流，融洽了同学间的氛围。</p> <p class="ql-block"> 小学班班共读对于学生的成长具有非常重要的意义，它培养孩子们的阅读兴趣、扩大学生的词汇量和语言运用能力、提高学生的批判思维和思辨能力，促进班级内部的交流和合作精神。共读共快乐，悦读悦成长，我们将以此为起点，迈进更广阔的阅读天地，让读书称为习惯，让书香飘逸校园。</p> <p class="ql-block">图文‖教务处</p><p class="ql-block">编辑‖玛丽亚</p><p class="ql-block">复审‖赵洁琼</p><p class="ql-block">终审‖臧新霞</p>