交流促发展 互鉴共提升 ——小学道德与法治学科第三、四联盟小组开展集体教研活动

道德与法治

　　为进一步提升小学道德与法治学科教学质量，促进教师专业成长，加强校际间的交流与合作，2025年5月20日上午，小学道德与法治学科第三、四联盟小组集体教研活动在阿城区和平小学举行，本次活动邀请了阿城区小学道德与法治学科教研员史凤霞老师，来自两个联盟小组的学科教师共计20余人参与，共同探讨道德与法治教学的新思路、新方法。

　　本次集体教研活动采取的是同课异构的形式，选定了三年级第四单元《万里一线牵》一课，该课题紧密联系学生生活实际，具有较强的教育意义和探究价值。活动中，来自和平小学的张书丽老师和亚沟中心学校的王伟老师分别进行了精彩的课堂展示。

　　张书丽老师在课堂教学中主要采用了小组合作探究的方式进行教学。她精心设计了一系列具有启发性的问题，引导学生自主探究、合作交流，各小组学生积极发表见解，思维碰撞激烈。烽火传信、飞鸽传书等小视频生动形象地展示了古代通信方式，增强了课堂的互动性和趣味性 。

　　王伟老师课堂伊始以一段2025年哈尔滨举办的第九届亚冬会开幕式的视频导入新课，迅速吸引了学生的注意力，深刻感受到了现代通信方式的迅猛发展。在教学过程中，她巧妙创设多个生活情境，设计了从古代到现代通信发展的时间轴，引导学生思考讨论，让学生在具体情境中感悟道德与法治的内涵。

　　课堂展示结束后，两位任课教师进行了说课和教学反思，然后听课教师进行了评课。大家踊跃发言，围绕两位老师的教学设计、教学方法、学生参与度、教学目标达成等方面展开了深入研讨，充分肯定了两位老师的教学亮点，同时也结合自身教学经验，提出了许多建设性的意见和建议。

　　最后，阿城区小学道德与法治学科教研员史凤霞老师对本次活动进行了总结，她强调，道德与法治学科是落实立德树人根本任务的关键课程，教师要深入理解课程标准，把握教材内容，紧密联系学生生活实际，创新教学方法，激发学生的学习兴趣，切实提高课堂教学的实效性。

　　本次小学道德与法治学科同课异构教研活动，为教师们搭建了一个展示教学风采、交流教学经验的平台，促进了教师之间的相互学习与共同成长。通过不同教学思路和方法的碰撞，拓宽了教师的教学视野，激发了教学创新活力。相信在教研联盟的推动下，小学道德与法治学科教学将不断创新发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。