三立书画院 临创见功第三期

湖畔听潮

<p class="ql-block">一 刊首语</p><p class="ql-block">二 临帖作品及老师点评</p><p class="ql-block">三 碑帖简介</p><p class="ql-block">四 临创作品欣赏</p><p class="ql-block">五 临创理论</p><p class="ql-block">六 小结</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">笔耕墨韵,心手同辉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 陈敏丽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 墨香氤氲,笔意纵横!当一幅幅浸染着汗水与灵气的临帖作品跃然纸上,当一笔笔饱含着敬畏与创新的临创佳作破茧而出,我们又一次迎来了这期承载着热血与梦想的临创作品集。这不仅是三个月精临淬炼的璀璨结晶,更是“临创见功”理念在时光长河中激起的壮丽浪花!</p><p class="ql-block"> 打开一篇篇临作,扑面而来的是笔墨与时光交织的热烈气息。作品中展现出的“入古出新”的非凡气象!每一笔起落都似与古人对话,每一墨浓淡都如与经典共鸣。从严谨的笔法摹写到神韵的捕捉,从形似的精准到意境的升华,老师们以虔诚之心叩开传统之门,用敏锐之眼捕捉经典之美。无论是古朴苍劲的篆隶,还是飘逸灵动的行草,每一幅临作都仿佛在诉说:临帖不是简单的复制,而是将千年文脉注入灵魂,让传统精髓在当代重生!有人克服了笔力不济的困境,有人突破了结构失衡的瓶颈,有人更在气韵营造上实现了质的飞跃。这不仅是技艺的精进,更是心性的修炼——坚持、专注、敬畏、创新,在笔墨中凝聚成通向艺术高峰的阶梯!</p><p class="ql-block"> 此刻,回望这段以笔墨丈量时光的旅程,我们无比自豪;展望未来“临创见功”的星辰大海,我们激情澎湃!愿这期作品集成为一座灯塔,指引更多书法爱好者在临帖的沃土中深耕,在创作的苍穹中翱翔。更期待四方贤师齐聚“三立书画院”的旗帜下,以传统为根,以创新为翼,共同书写书法艺术传承与发展的辉煌新篇章!让我们继续以笔为舟,以墨为帆,在艺术的浩瀚星河中,永葆赤子之心,永燃创作之火,让每一次落笔,都成为对经典最美的致敬,对时代最响的回应!</p><p class="ql-block"> 2025.05.21</p> <p class="ql-block">刘长顺临赵孟頫行书千字文局部</p><p class="ql-block">右为原帖。</p> <p class="ql-block">  刘长顺老师这幅临帖作品,临习认真,中规中矩,运笔稳健,形神俱佳,赵子昂行书的端庄大气溢于毫端。“莫、谈、靡、信、难、丝、诗、赞”等十分接近原帖,彰显书者功力。用笔谨慎有余,影响灵动。</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">杨润亮临王羲之行书兰亭序第2页</p><p class="ql-block">左为原帖</p> <p class="ql-block">  杨润亮老师这幅临帖作品,行笔流畅,收放自如,通篇气韵生动,提按到位,前两列尤为精准。单字中“觞、咏、畅、叙、仰、盛、听、可”等十分亮眼!章法上与原帖相比,灵动之气稍欠。个别字如“观、类、与”尚有改进空间。</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">丁润虎兰亭序局部 </p><p class="ql-block">左为原帖 </p> <p class="ql-block">  丁润虎老师这幅临帖作品,用笔精准,提按使转十分讲究,行笔工稳,通篇忠于原帖,还原度高,是难得的临习佳作。与原帖相比,章法稍逊,灵动之气也有所不及。</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">王恒宝临《赵孟頫赤壁赋》局部</p><p class="ql-block">上为是原帖</p> <p class="ql-block">  王老师这幅临帖作品,读帖认真,临帖细致,行笔讲究,结体圆润。字里行间蕴含着赵子昂深湛的章草笔法,实属难得。与原帖相比,行笔再沉稳些更佳,个别字如“茫、饮、明、渺、余”等字的间架结构还有接近原帖的空间。</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">崔学勤临圣教序局部</p><p class="ql-block">左为原帖</p> <p class="ql-block">  崔老师这幅临帖作品,行笔流畅,一气呵成,力透纸背,风格统一。与原帖相比,行笔可再工稳些,收放之间,节凑感应再明朗些。</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">张喜淯临《赵孟頫行书千字文》局部</p><p class="ql-block">左为原帖</p> <p class="ql-block">  张老师这幅临帖作品,难得的临习佳作!行笔稳健,收放有度,结字、章法均属上乘。与原帖相比,稍嫌拘谨</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">王振威临米芾《梅花赋》局部</p><p class="ql-block">右为原帖</p> <p class="ql-block">  王老师这幅临帖注重神形兼备,行笔果断,锋芒毕露,结字忠于原帖,凸显米南宫八面出锋、着手成春的艺术风格,实属难得。与原帖相比,气势稍弱。</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">辛菊菊临赵孟頫《赤壁赋》局部</p><p class="ql-block"> 右为原帖 </p> <p class="ql-block">  辛老师这幅临帖,读帖仔细,临帖认真。从行笔、结体到章法都十分到位。凸现出赵孟頫行书的洒脱和灵秀,令人观之愉乐!与原帖相比,少数字如“间、茫、冯、御”等在行笔和间架结构方面稍嫌不足。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">段玉梅临《赵孟頫行书千字文》局部</p><p class="ql-block">右为原帖</p> <p class="ql-block">  一幅很好的临习作品!行笔工稳规范,力求精准到位。从笔划到间架结构,彰显书者的楷书、行书功底。许多字如“体、归、凤、被、此、身、发、养、伤、慕”等比较完美。少数字如“赖、洁、男、过”尚有改善空间。总体上看,章法与原帖相比,不夠疏朗。</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">黄炳忠临赵孟頫《洛神赋》局部 行书</p><p class="ql-block">左为原帖</p> <p class="ql-block">  黄炳忠老师临作,笔法精准,较好重现赵孟頫用笔圆润流畅之态,起收、提按有模有样。结构把握到位,端庄匀称间得原帖神韵。墨色平和自然,气息连贯。整体临摹出赵体书法优雅流美之姿,既具形似,又在一定程度上传神,展现出临摹者扎实功底与对经典的深刻理解。在笔法的细腻度上还有进步空空。</p><p class="ql-block"> 点评老师:杨润亮</p> <p class="ql-block">杨胜香临《王義之兰亭序》局部 行书</p><p class="ql-block">左为原帖</p> <p class="ql-block">  杨老师在临帖上是下了真功夫的!较之前两次的临习作品,无论是行笔、结字,还是章法布局都有长足进步,可喜可贺!其中“是、气、惠、宙”等相当规范,少数字如“和、宇、之”还需向原帖靠拢。</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">杨润亮临欧阳询九成宫李祺本第九页 楷书</p><p class="ql-block">左为原帖</p> <p class="ql-block">  杨润亮老师这幅欧楷九成宫临习作品,行笔工稳规范,笔笔精到,几乎没有败笔,是一篇优秀作品!通篇结构险峻匀称,重心平稳,收放有度,欧体风格表现得淋漓尽致,属上乘作品!与原帖相比,少数笔画尚有进一步精细的空间。</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">丁润虎张玄墓志局部 魏碑楷书</p><p class="ql-block"> 右为原帖 </p> <p class="ql-block">  丁润虎老师临张玄墓志局部之作亮点颇多。笔画层面,基本形态精准还原原帖魏碑特征,展现扎实功底;结构把握到位,布局匀称和谐,彰显对原帖结构规律的领悟,整体体现出对魏碑经典的用心揣摩与有效传承。在细节、用笔力度和神韵上尚有提升空间,祝书友更上一层楼。</p><p class="ql-block"> 点评老师:杨润亮</p> <p class="ql-block">阎凤梓临张猛龙碑帖 魏碑楷书</p><p class="ql-block">左为原帖</p> <p class="ql-block">  阎凤梓临张猛龙碑帖,优点显著。笔画形态把握到位,方笔运用有原碑刚劲之感,如“今”“去”等字起笔利落;结构上遵循原碑奇崛特点,欹侧中求平衡,像“信”“方”等字重心稳。整体展现出对原碑风格的理解与传承,颇具魏碑古朴雄强之韵。在字的大小、疏密对比、留白方面尚有提升空间。</p><p class="ql-block"> 点评老师:杨润亮</p> <p class="ql-block">汪琦临褚遂良《倪宽赞》 楷书</p><p class="ql-block">左为原帖</p> <p class="ql-block">  汪琦老师临《倪宽赞》,整体表现出色。笔画形态精准,起收转折细腻如“武”“求”等字尽显韵味;结构把握精妙,匀称且具灵动之姿,像“蒲”“轮”等字规整又不失变化。气息连贯,能较好传承原帖典雅古朴之感,彰显深厚书法功底与对经典的深刻理解。要强化笔画质感,丰富提按、粗细变化,让线条更具张力。</p><p class="ql-block"> 点评老师:杨润亮</p> <p class="ql-block">陈敏丽临褚遂良《倪宽赞》 楷书</p><p class="ql-block">左为原帖</p> <p class="ql-block">  陈敏丽老师临褚遂良《倪宽赞》,优点突出。笔画形态把握较好,起收自然,有原帖韵味;结构规整,体现出端庄之态。如“光”“金”等字。整体气息较为连贯。可在结构和用笔灵动性上再提升,向原帖神韵更靠近。</p><p class="ql-block"> 点评老师:杨润亮</p> <p class="ql-block">郭鸿临赵孟頫《楷书千字文》局部</p><p class="ql-block">上为原贴</p> <p class="ql-block">  郭老师临帖非常好地传承了原帖的神韵!对原帖的用笔、间架结构把握十分到位,同时也彰显了书者的控笔功夫和临习技巧。难能可贵。通篇少见败笔,风格统一。个别字在细部把握上与原帖稍有距离。</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p> <p class="ql-block">丁润虎临张迁碑局部 隶书</p><p class="ql-block">右为原帖 </p> <p class="ql-block">  《张迁碑》是东汉晚期作品。古朴淳厚,雄强大气,堪称汉碑中此类风格的代表作。运笔多采“方笔”笔棱角分明,具有齐、直、方、平的特点。丁老师这幅临作,书风端正朴茂,方劲雄浑,形似度高,初看似乎稚拙,细细品味,颇见精巧,章法、行气也见灵动之气,基本上能够体现原碑方整劲挺,结构谨严,笔法凝练的特点。实为临作佳品。可在字法内部的精妙变化上,再做深入钻研,你将更领略到汉隶<span style="font-size:18px;">拙中见巧的无穷魅力!</span></p><p class="ql-block"> 点评老师:王彦平</p> <p class="ql-block">朱联瑛临《张迁碑》局部 <span style="font-size:18px;">隶书</span></p><p class="ql-block"> 左为原帖</p> <p class="ql-block">  《张迁碑》是东汉晚期作品。古朴淳厚,雄强大气,堪称汉碑中此类风格的代表作。运笔多采“方笔”笔棱角分明,具有齐、直、方、平的特点。朱老师这篇临作,书风端正朴茂,方劲雄浑,形似度高,基本上能够体现原碑<span style="font-size:18px;">方整劲挺,结构谨严,笔法凝练的特点。可在章法布局和字法内部的精妙变化上,再做深入探讨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 点评老师:王彦平</span></p> <p class="ql-block">韩明山 临《好大王碑》 隶书</p><p class="ql-block">上为原帖 </p> <p class="ql-block">  韩明山老师已多年深耕《好大王》,佳作连连。如此,依然扎扎实实临帖三月,值得我辈钦佩并学习。此幅临作深得《好大王碑》精髓,笔力雄浑,气象高古,既有隶书的朴拙厚重,又见楷书的端严方正,展现了碑刻原貌的苍茫意趣。用笔以方为主,圆劲相辅,线条浑厚饱满,如锥画沙,无刻意波磔而自然生发金石之气。结字方正宽博,中宫疏朗,笔画排布疏密得当,既保留了原碑的稚拙天真,又融入了书写者的稳健把控。章法上,整体布局疏朗大气,字距行距协调统一,通篇气息贯通,古意盎然。</p><p class="ql-block"> 若能再加强线条的涩势与迟重感,使笔意更显苍劲老辣,同时注意个别字的结构比例,避免过于规整而失其天然之趣,则更臻妙境。</p><p class="ql-block"> 总体而言,此作已得《好大王碑》神韵,展现了书写者对高古书风的深刻理解与扎实功力,值得称赏。</p><p class="ql-block"> 点评老师:王彦平</p> <p class="ql-block">金歌临怀素《藏真帖》局部 草书</p><p class="ql-block">上为原帖</p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">藏真久在风</p><p class="ql-block">波不复颠逸</p><p class="ql-block">今日到故园将</p><p class="ql-block">日后当异与</p><p class="ql-block">足下颠草</p> <p class="ql-block">金歌临怀素《藏真帖》局部(2)</p><p class="ql-block">上为原帖</p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">必有奇帮所</p><p class="ql-block">多不知其由故书</p><p class="ql-block">.之山下消息等</p><p class="ql-block">乃可忧</p><p class="ql-block">将委曲及船趣</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  金歌老师这两幅临帖,整体布局大致模仿原帖,字距、行距把握相对到位;笔法上有一定的模仿,结构上基本能把握原帖特征,笔画形态达到一定的相似度。</p><p class="ql-block">总体而言,临帖对原帖有一定程度的还原,能看出临习者有一定基础,但在笔法丰富度、结构精妙性和神韵传达上,与原帖存在差距,在行气的连贯流畅度上,较原帖稍显生硬,还需在临摹时进一步深入体会原帖用笔、结构和神韵等方面的精髓。</p><p class="ql-block"> 点评老师:李海生</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">金歌临黄庭坚《廉颇蔺相如传》 草书</p><p class="ql-block">下为原帖</p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">为赵将伐齐,大破之,取晋阳拜为上卿,以勇</p><p class="ql-block">秦昭王闻亡,使人遗赵王书,原以十五城请</p><p class="ql-block">缪贤舍人,赵惠王时,得楚和氏璧,为赵将伐齐大破之拜晋</p> <p class="ql-block">优点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 笔法流畅:笔画连绵婉转,书写时运笔连贯,展现出书写者较为熟练的笔法技巧,线条富有动感,体现出草书行云流水的特点。</p><p class="ql-block">- 气势连贯:整体布局上,字与字、行与行之间气息连贯,有一气呵成之感,营造出了草书应有的连贯气势 。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">不足</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 草法规范性欠佳:部分字的草书写法存在不够规范的情况,与传统草法标准有出入,影响了文字辨识度和书写的严谨性。</p><p class="ql-block">- 笔画力度单一:笔画粗细变化、轻重缓急不够明显,缺乏丰富的节奏变化,使得整体线条表现力略显单薄,在视觉上稍显平淡 。</p><p class="ql-block"> 点评老师:李海生</p> <p class="ql-block">郭海群 临自叙帖(选) 草书</p><p class="ql-block">上为原帖</p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">风声满堂卢员外云,初疑轻烟澹古松,又似山开万仞峰。王永州邕曰,寒松饮水撼古藤,壮</p> <p class="ql-block">优点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 笔法灵动:笔画形态丰富多变,书写时提按、使转灵活,展现出书写者对毛笔的良好掌控能力,线条富有弹性与张力,增添了作品的艺术韵味。</p><p class="ql-block">- 气势磅礴:整体布局疏密有致,字与字、行与行之间相互呼应,营造出强烈的节奏感和连贯的气势,体现出草书豪放洒脱、一气呵成的特质 。</p><p class="ql-block">- 墨韵有态:能看出一定的墨色变化,通过浓淡、干湿的处理,使作品在视觉上更具层次感和表现力 。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">不足</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 草法精准度待提升:部分字的草书写法存在不够精准规范的地方,可能导致一定程度上的识读困难,与传统草法的严谨性有差距 。</p><p class="ql-block">- 部分笔画略显随意:个别笔画在起收、转折处处理得较为草率,不够干净利落,影响了整体线条的质量和作品的精致感 。</p><p class="ql-block"> 点评老师:李海生</p> <p class="ql-block">杨勇仁临《自叙帖》 草书</p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">“寒猿饮水撼枯藤。壮士拔山伸劲铁。朱处士遙云。筆”筆。</p> <p class="ql-block">  杨老师这幅临帖整体上对原帖字形有一定程度的还原,笔画的分布和结构形态大致与原帖相符,体现出临习者对原帖结构特征有一定观察和理解 。能看出在书写时运用了不同程度的提按,笔画有轻重变化,使得写出的字有一定立体感,不是一味平涂,展现出临习者具备基本的用笔意识。</p><p class="ql-block"> 但是,与原帖相比,临帖笔画的丰富性和精准度欠佳,部分笔画略显粗糙,起笔、行笔、收笔的动作不够到位,缺乏原帖那种灵动与精致 。临帖墨色单一,字与字之间的呼应关系处理得不够自然流畅,整体行气有所欠缺 。</p><p class="ql-block"> 总之,杨老师原写篆书,有勇气尝试狂草,是一个良好的开头。书法艺术,特别是草书经典,用笔精道,笔力、墨色、字法、章法变化多端,初学者要仔细琢磨,用心与古人对话,假以时日,定有所成。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 点评老师:李海生</p> <p class="ql-block">王凤珍临怀素《自叙帖》局部 草书</p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">志在新奇无定则,古瘦灕驪半无墨。醉来信手两三行,醒后却书书不得。</p> <p class="ql-block">王凤珍临怀素《自叙帖》局部 草书</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这幅草书作品颇具韵味:</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 笔法:笔画灵动且富有变化,线条粗细相间,体现出书写者运笔时提按转折的娴熟技巧,展现出草书独特的线条美感与书写节奏感 。</p><p class="ql-block">- 结构:字的形态大小错落、欹正相生,打破规整布局,营造出活泼多变、自由奔放的视觉效果,彰显草书不拘一格的艺术特点。</p><p class="ql-block">- 章法:整体布局疏密有致,字与字、行与行之间气息连贯,虽字字独立却又相互呼应,给人一气呵成之感,展现出书写者在谋篇布局上的把控能力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">不过,草书的辨识性稍低,作品中部分字的草法若能更加规范严谨,在传承草书经典法度的同时进行创新,会让作品在艺术价值与可读性上更上一层楼。</p><p class="ql-block"> 点评老师:李海生</p> <p class="ql-block">張丕耀临《蜀本怀素自叙帖》局部 草书</p><p class="ql-block">左为原帖</p> <p class="ql-block">优点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 线条灵动:两幅作品线条富有变化,粗细、曲直、转折间展现出灵动性,书写者对毛笔提按等控制有一定能力,让线条富有节奏感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 气势连贯:笔画间呼应自然,虽字态夸张,但整体气势连贯,体现出狂草行云流水、一气呵成的特点,有较强的艺术感染力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">缺点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 草法欠规范:部分字难以从传统草法中寻得依据,可能是过度追求创新,导致草法不严谨,影响对文字内容的准确传达与识别。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 墨色单一:作品中墨色变化较少,缺乏浓淡、干湿对比,一定程度上限制了作品表现力,若有墨色变化,可使作品更具韵味和视觉冲击力。</p><p class="ql-block"> 点评老师:李海生</p> <p class="ql-block">梁才耀临秦《峄山碑》部分 篆书</p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">皇帝立国</p><p class="ql-block">维初在昔</p><p class="ql-block">嗣世称王</p><p class="ql-block">讨伐乱逆</p><p class="ql-block">威动四极</p><p class="ql-block">武义直方</p><p class="ql-block">戎臣奉诏</p><p class="ql-block">经时不久</p><p class="ql-block">灭六暴强</p><p class="ql-block">廿有六年</p><p class="ql-block">上荐高号</p><p class="ql-block">孝道显明</p><p class="ql-block">既献泰成</p><p class="ql-block">乃降专惠</p><p class="ql-block">亲巡远方</p><p class="ql-block">登于峄山</p><p class="ql-block">群臣从者</p><p class="ql-block">咸思攸长</p><p class="ql-block">追念乱世</p><p class="ql-block">分土建邦</p><p class="ql-block">以开争理</p><p class="ql-block">功战日作</p><p class="ql-block">流血于野</p><p class="ql-block">自泰古始</p><p class="ql-block">世无万数</p><p class="ql-block">陀及五帝</p><p class="ql-block">莫能禁止</p><p class="ql-block">乃今皇帝</p><p class="ql-block">.</p> <p class="ql-block">  梁老师的这幅篆书临帖作品,书写流畅, 线条粗细均匀,体现出书写者对毛笔的良好掌控能力,符合书“玉箸篆”的线条特征 ,有古朴典雅之感。字的结构较为严谨,对称、均衡感把握得好,体现了篆书端庄、规整的结构特点。整幅作品从开篇到结尾,风格较为统一。为篆书临写成功的好作品。</p><p class="ql-block"> 点评老师:杨勇仁</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">从智永和《真草千字文》谈起</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">杨勇仁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(本文由书法资料书中提取)</p><p class="ql-block"> 智永,生卒年不详,陈、隋间僧人。名法极,俗姓王氏,会稽(浙江绍兴)人。王羲之第七代孙,王徽之之后。善书法,工真、草书。少小出家,常居湖州永欣寺阁,喜临池学书,人称“永禅师”。据传,智永精勤书艺,闭门临书30年,临写真草《千字文》八百余本,分送浙东诸寺。他写秃的笔头有十大瓮,埋之,曰“退笔冢”。由于上门求书者甚众,以致踏破门限,遂以铁皮裹之,人称“铁门限”,可见智永的书法在当时就享有盛名。《真草千字文》为其代表作。</p><p class="ql-block"> 《真草千字文》,真草二体。计202行,行10字。故宫博物院藏拓本。此帖书体法度谨严,笔力精到。虽然字字不同,各个独立,但是映带相关,连绵一气,下笔有源,使转有法,体现所谓“意在笔先,熟能生巧”,达到了“神化自若,变态无穷”的意境。前人评为“智永真草千文真迹,气韵飞动,优入神品,为天下法书第一”。细看此墨迹,作者恪守其先祖王羲之的笔法,将极其丰富的变化出之以十分平和的风貌,用笔细致精到,用墨明媚丰润,含蓄而多奇趣,安闲自得,风神秀逸,一种萧散宁静之气确非唐以后人所能达到。北宋苏轼访“永禅师书,骨气深隐,体兼众妙,精能之至,反造平淡,如观陶彭泽诗,初若散缓不收,反复一,乃识其奇趣。”智永《真草千字文》真迹,唐代已极少,宋代更罕见,唯一传世墨迹,唐代己流日本。此本书法精审,然时以尖锋入纸,且不如刻本平和,一般认为是唐人写本,今归日本小川氏原为谷铁臣所藏,故称“铁臣本”。此外国内尚有两种刻本,一为北宋大观三年(1109年)薛嗣昌本,一为南宋《群玉堂帖》40行残本。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">智永《真草千字文》的书法特点:</span></p><p class="ql-block"> 一、智永的楷书中,可以看到王羲之《乐毅论》和《黄庭经》的体势和气韵。只是智永的笔墨加冲和、超逸,而且此作的用笔特点是露锋入纸,大多数笔画入纸时没有藏锋,平和自然,让人看也十分轻松、舒服。</p><p class="ql-block"> 二、智永的草书,用笔精到而且优美,无一败笔,很是规范,而且收放自如,有一种丰和雅静气息,令人赏心悦目。他的点画线条饱满圆润,浑涵包容,自然通畅,真有移针匀绣之妙。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2025年5月20日</p> <p class="ql-block">张志中 草书 朱熹诗一首 </p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。</p><p class="ql-block">问渠那得清如许,为有源头活水来。</p><p class="ql-block">(临创作品投稿)</p> <p class="ql-block">优点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 字体流畅自然:书写流畅,笔画之间衔接自然,体现出书写者有一定的行笔节奏感,运笔较为熟练,展现出书写的连贯性与灵动性。</p><p class="ql-block">- 布局规整:在限定的边框内,字距、行距分布较为均匀,整体布局规整,给人一种舒适、协调的视觉感受,体现出书写者对空间布局的把控能力 。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">不足</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 笔画力度与变化欠缺:笔画粗细变化不明显,缺乏轻重、提按的丰富变化,线条略显平淡,使作品在视觉上缺乏冲击力和丰富的表现力。</p><p class="ql-block">- 风格个性不突出:整体风格偏向平稳、常规,在笔法、结构等方面较少有独特创新之处,尚未形成较为鲜明的个人书写风格。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评老师:李海生</p> <p class="ql-block">刘长顺 行书</p><p class="ql-block">赵孟頫风格</p> <p class="ql-block">  刘长顺老师这幅临创作品,非常亮眼!彰显了作者自身楷书、行书的深厚功底和章法上的极高修为。给人一种清雅脱俗的灵动感觉,带来一股向上的力量。尤其难能可贵的是,刘师多年临习启功先生,已经基本形成鲜明的个人书法风格。而在这三个月的“临创见功”活动中,他选择临习赵孟頫先生《行书千字文》,其临帖水平一次比一次提高,这次的临创作品则完全临仿赵体风格,其启功体风格基本被覆盖,堪称临创佳作!</p><p class="ql-block">我辈当向刘师看齐!</p><p class="ql-block"> 点评老师:黄炳忠</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">杨润亮 楷书</p><p class="ql-block">欧体九成宫风格</p> <p class="ql-block">丁润虎</p> <p class="ql-block">崔学勤 行书 兰亭序风格</p> <p class="ql-block">郭海群 草书 怀素自叙帖风格</p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">借问酒家何处有,</p><p class="ql-block">牧童遥指杏花村。</p> <p class="ql-block">杨勇仁 草书 《自叙帖》风格</p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">“驰毫骤墨列奔驷。满座失声看不及。”</p> <p class="ql-block">优点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 笔法流畅:笔画之间的衔接自然,书写流畅,体现出书写者对毛笔有一定的掌控能力,运笔较为熟练。</p><p class="ql-block">- 布局规整:在格子内布局较为合理,字的大小、间距控制得当,整体看起来整齐有序,有一定的节奏感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">缺点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 笔画力度欠佳:部分笔画显得绵软,缺乏力度感,线条的粗细变化也不够丰富,使字体的立体感和表现力不足。</p><p class="ql-block">- 结构欠精准:一些字的结构把握不够准确,重心控制略有偏差,影响了字体的美观和稳定性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评老师:李海生</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">张丕耀 草书</p><p class="ql-block">释文:粉壁长廊数十间,兴来小豁胸中气。忽然绝叫三五声,满壁纵横千万字。</p> <p class="ql-block">优点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 布局疏朗:字行分布合理,视觉上舒适开阔。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 笔法灵动:笔画粗细变化有致,使转自然,书写流畅。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 草法规范:遵循草书规则,体现书写者功底。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">缺点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 字势失衡:个别字重心把控欠佳。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 墨色单一:缺乏浓淡干湿变化,表现力受限。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 点评老师:李海生</p> <p class="ql-block">段玉梅 行书 赵孟頫风格</p> <p class="ql-block">韩明山 隶书 好大王碑风格</p><p class="ql-block">释文:</p><p class="ql-block">山留破覌迷数骑</p><p class="ql-block">石刻残碑带群羊</p> <p class="ql-block">汪琦 楷书 唐诗十首</p><p class="ql-block">褚遂良《倪宽赞》风格</p> <p class="ql-block">王彦平 行书</p> <p class="ql-block">阎凤梓 楷书 赵孟頫风格</p> <p class="ql-block">金歌 草书临创 怀素藏真帖风格</p> <p class="ql-block">金歌 草书临创 怀素藏真帖风格</p> <p class="ql-block">  陈敏丽 楷书 褚遂良风格</p> <p class="ql-block">这个是我的录屏,感兴趣的朋友可以百度搜索原视频学习。</p><p class="ql-block">没录到的第一句话大意是:“临集王圣教序不能一篇一篇临,要一字一字临”</p> <p class="ql-block">刘京闻</p><p class="ql-block">刘京闻(1967年-),生于山东陵县,书法家,现为中国书法家协会行书委员会委员,中国书协培训中心教授,廊坊市书法家协会副主席兼秘书长。</p><p class="ql-block">2004年,刘京闻进修于中国人民大学艺术学院全国首届书法研究生班,获"二十佳"优秀学员称号。刘京闻的作品多次获得兰亭奖,还曾获全国第二届青年展二等奖,全国第三届扇面展一等奖。2013年,其作品入选中国书协主办的“三名”工程,同时入选中国书协主办的“全国中青年60家”作品展。2015年,刘京闻成为中国书协主办的“中国书法公益大讲堂”专家组成员。刘京闻最擅长的行草书,用笔率性而为,线条随字势流走,笔势一贯直下,或如飞瀑凌空,势若蛟龙入海,或如汩汩泉水,流泻自然成纹。</p><p class="ql-block">刘京闻曾受教于沈鹏。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 手机嘀嘀中,29幅临帖作品与16幅临创作品扑面而来,恰似一场笔墨的初夏盛绽。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 完成本期美篇制作,掩卷沉思,心潮起伏。我知道,每一笔勾勒、每一字成型,都凝聚着老师们三个月如一日的专注与热爱,见证着我们在书法世界里的执着攀登。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 精临三个月,收获斐然。其一,技法日臻成熟,起承转合间,笔画的力度与形态愈发精准,将碑帖精髓在巧妙内化;老师们可以把“临创见功”第一、二、三期并在一起回味,临帖作品彰显了老师们在墨海踏浪前行的足迹;其二,神韵逐步彰显,临作从形似迈向神似,字里行间流露出原作的风骨与气质。当临帖的积淀转化为创作的灵感,当古人的笔意碰撞现代的心声,这些作品便如同繁星点亮夜空。金歌、丁润虎、杨勇仁、张丕耀、王彦平等老师章法布局上大胆突破,让传统结构焕发新意;刘长顺院长,张志中老院长带头临创,在笔墨语言上巧妙融合,使经典韵味与现代审美相映成趣;杨润亮、汪琦、段玉梅、韩明山、阎凤梓等老师更以诗意的情怀赋予作品独特的生命力。这不仅是技艺的飞跃,更是艺术境界的涅槃——老师们用实践证明:临创相生,方能见功!其三,创作能力显著提升,老师们临创作品大胆创新,已将临习所得灵活运用,绽放出独特的艺术光彩。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 书法之路,道阻且长,行则将至。衷心感谢投稿的老师三个月如一日的坚持陪伴!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 愿三立的老师们永葆这份对书法的赤诚之心,以笔为舟,以墨为帆,在浩瀚的书法长河中继续探索前行!期待未来,能看到更多精彩作品涌现,书写出属于我们自己的墨香传奇!</p><p class="ql-block"> 陈敏丽 </p><p class="ql-block"> 2025.5.21</p>