<p class="ql-block">历史长河奔涌向前，不同时代的少年用志向编织着成长密码。周恩来在南开中学写下"为中华之崛起而读书"时不过十二岁，太行山上的放牛娃王二小面对刺刀依然引敌入伏。这些身影背后跃动着的，正是理想信念照亮的生命之光。</p> <p class="ql-block">而今当我们面对课堂上目光迷离的孩童，更需以立志教育重燃他们心中的火种。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">志向是穿越迷雾的灯塔。王阳明有言："志不立，天下无可成之事。"在物质匮乏的年代，田间地头劳作的老一辈们，正是怀揣"走出大山"的信念，将锄头化作纸笔；战火纷飞中的"小英雄"，用稚嫩的肩膀扛起家国大义。反观当下，当衣食无忧成为常态，部分孩子却陷入了精神上的"营养过剩"：他们像失去方向的小船，在游戏与短视频的浪潮中随波逐流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">有一次，有几个成绩优异的孩子到我办公室，我问他在家学习了吗？他回答，没有。我随性问了句：“你长大了想干什么？”答：“不知道。”之后我又问了几个孩子，到班里问了所有孩子，答案都是一致的"不知道"。这意想不到的回答恰似一记警钟。</p> <p class="ql-block">教育者要做播种星辰的人。陶行知先生说："教育是立国之本，立人是立国之本。</p><p class="ql-block">少年的志向需要温暖守护。苏格拉底说："教育不是灌输，而是点燃火焰。"我们不必苛求每个孩子都成为参天大树，但要让每颗心灵都找到向上的力量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">之后给他们安排的亲子作业：与父母畅谈未来理想，种下志向的种子。共同绘制成长蓝图，写下「我的梦想行动计划」。</p> <p class="ql-block">徐俊雅用稚嫩的笔触描绘了成为教师的理想，字里行间跃动着赤子之心。虽然作息表存在时间错位（如早读与课程重叠），但清晨六点读书的坚持、课间运动的规划，都闪耀着自律的光芒。</p> <p class="ql-block">崔美琪用朴实的文字勾勒出清晰的体育教师梦，字句间跳动着蓬勃朝气。她将家庭支持化作动力，用周末跑步计划丈量理想与现实的距离。希望保持这份带着汗水的热情，你奔跑的身影就是最好的教案。</p> <p class="ql-block">刘昌鑫以稚拙却坚定的笔触勾勒数学教师的梦想，字里行间透着超越年龄的清醒。从"少玩电子产品"的自我约束到"及时订正错题"的务实态度，都闪烁着金子般的光泽。愿你保持这份炽热的初心，让理想的嫩芽在实践的土壤中茁壮生长。</p> <p class="ql-block">程若熙以科学家的志向为星辰，用"认真听讲""专注看视频"等具体措施搭建攀登的阶梯。愿你保持这份仰望星空的执着，让每个"为什么"都成为照亮梦想的火把。</p> <p class="ql-block">苗靖泽用质朴的语言描绘了军旅梦想，"保家为国"的笔误里跳动着赤子之心。他笔尖流淌的家国情怀，正是最珍贵的成长养分。</p> <p class="ql-block">站在三尺讲台眺望未来，我始终相信：当教育者把志向的种子播进童年，就是在为民族栽培明天的栋梁。让我们以理想为帆，以信念为舵，带着孩子们驶向星辰大海。</p>