<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们，我们又见面啦😊😊☀️☀️快来看看我们今天的精彩活动吧🎉🎉</p> <p class="ql-block">☁ ☁ ☁ ☁ ☁ ☁ ☁ ☁ ☁</p> <p class="ql-block">本期精彩推荐：</p><p class="ql-block">一、智慧空间- 美妙音乐：《夏天的雷雨》</p><p class="ql-block">二、运动时间- 亲子游戏：《吹胡子比赛》</p><p class="ql-block">三、创意时光- 数学活动：《数字捉迷藏》</p><p class="ql-block">四、亲子共读- 绘本故事：《我不知道我是谁》</p> <p class="ql-block">☁ ☁ ☁ ☁ ☁ ☁ ☁ ☁ ☁</p> <p class="ql-block">智慧空间</p><p class="ql-block">亲爱的小朋友们！夏天到啦，天空常常会发生好多神奇的事情~今天老师要带大家认识一位特别的“夏日朋友”——轰隆隆的雷雨！你们听见过雷声“轰隆轰隆”像打鼓一样响吗？见过天空突然亮起一道道像大叉子的闪电吗？还有哗啦啦下个不停的大雨滴！</p><p class="ql-block">今天我们要一起唱一首超有趣的歌，叫做《夏天的雷雨》！歌里会告诉我们闪电怎么“一闪闪”、雷声怎么“轰隆隆”，还能跟着音乐用小手小脚变成“小闪电”“小雷声”！让我们竖起小耳朵，张开小嘴巴，一起跳进这场奇妙的音乐雷雨派对吧！</p><p class="ql-block"> 美妙音乐：《夏天的雷雨》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">感受歌曲《夏天的雷雨》欢快、活泼的音乐风格，激发对音乐活动的兴趣，享受参与音乐演唱和表演的乐趣。</p> <p class="ql-block">小朋友们，今天的音乐之旅太精彩啦！我们跟着歌声认识了夏天的闪电、雷声和大雨滴，还一起用小手小脚变成了“雷雨小演员”！别忘了把这首好听的歌唱给爸爸妈妈听，带着他们一起寻找夏天雷雨的小秘密！</p> <p class="ql-block">运动时间</p><p class="ql-block">亲子游戏是亲子之间交往的重要形式。通过今天的小游戏，锻炼孩子的呼吸肌和肺活量，同时，在游戏过程中给孩子和家长双方都带来了乐趣，能够有效的促进孩子与父母的情感。</p><p class="ql-block"> 亲子游戏：《吹胡子比赛》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.能够按要求吹掉纸条，锻炼口部肌肉和肺活量。</p><p class="ql-block">2.体验参与游戏的快乐，增进亲子感情。</p><p class="ql-block">材料准备：一杯水、卫生纸条游戏玩法：孩子与家长并排而坐，将“胡子”粘在鼻孔下方，（注意不需要粘太牢固！），比赛开始时，最先把“胡子”全部吹下来的为胜方，家长可适当给予孩子鼓励。</p> <p class="ql-block">创意时光</p><p class="ql-block">数字🔢宝宝来咯～ 想要跟你们玩个捉迷藏的小游戏，你愿意和它们一起玩吗？🥰</p><p class="ql-block">接下来我们看看👇怎么和数字🔢一起玩捉迷藏吧？看看是你的小眼睛👀厉害，还是数字🔢宝宝会藏呢！</p><p class="ql-block"> 数学活动：《数字捉迷藏》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过不同的指令锻炼二次对应，增强专注力和观察力。</p><p class="ql-block">2.体验游戏的乐趣，喜欢数学游戏。</p><p class="ql-block">活动准备：一张白纸、笔（可以不同颜色的笔）指导建议：难度可随幼儿对数字掌握情况逐渐递进。家长也可以同幼儿一起游戏，看看谁找出来的最快！</p> <p class="ql-block">亲子共读</p><p class="ql-block">今天分享的《我不知道我是谁》是一个滑稽幽默、有游戏色彩又充满思辨意味的绘本，让我们一起来看一看吧！</p><p class="ql-block"> 绘本故事：《我不知道我是谁》</p><p class="ql-block">推荐理由：</p><p class="ql-block">🐰兔子达利B有好多烦恼：他是谁🤔？他应该住在哪里🧐？他应该吃什么？他统统不知道！而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚🦶。当可怕的黄鼠狼洁西D出现在森林🌳里时，一切即将真相大白🔍。这一次，达利B找到答案了吗？🤗这个有趣故事中，每个动物都有可爱又俏皮的造型，表情生动多变，让小朋友👶🏻👧🏻认识森林里的动物，也学会认识自我。</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.倾听理解故事，感受故事中小兔子的性格特点。</p><p class="ql-block">2.能用连贯的语言和相关的词汇表达自己的想法。</p> <p class="ql-block">在这个世界上有许多的疑问，有些疑问已有人解答出了，有些尚未。而其中有些疑惑及问题，需要靠自己的智慧、经历与成长，最后才可能获得个人满意的诠释与解答！</p><p class="ql-block">当孩子心中有疑问且得不到解答时，我们可以引导他问问身边的人，或是自己动手探索答案。说不定有一天，孩子也会像达利B遇到洁西D那样，意外的发现问题的另一种解答！</p> <p class="ql-block">今天的分享就到这里，我们明天见喽。 😀</p>