《基于阶段差异的小学生美术观察力与创造力培养实践研究》开题报告

林一

<p class="ql-block">2025年4月23日下午,美术组课题组全体成员齐聚临高一小会议室,开展了一场别开生面的开题汇报活动。这次活动的主题是《基于阶段差异的小学生美术观察力与创造力培养实践研究》。为了确保课题研究的科学性和可行性,我们特意邀请了三位资深评审专家到场指导。会议室里气氛热烈,大家齐聚一堂,为课题的研究出谋划策。</p> <p class="ql-block">会议的基本信息如下:参会人员包括课题组全体成员以及三位评审专家——高级教师王小女校长、高级教师王建勇副校长和王小芬副校长。指导老师是许玲,主持人由林万景老师担任,课题组包括王和江、冯萍萍、易必莲、张丽方,以及其他学科课题的成员。开题汇报流程严格遵循学术规范,主要分为三大环节:课题组汇报、专家质询与论证、课题组反馈。</p> <p class="ql-block">会议开始后,林万景老师以精心设计的PPT为载体,系统地陈述了研究方案。他站在讲台上,通过幻灯片向大家展示了课题的全貌。林老师详细讲解了课题的研究目标、方法和预期成果,引起了在场人员的广泛关注。</p> <p class="ql-block">在专家质询与论证环节,评审专家针对研究目标、方法可行性等关键问题提出了许多富有建设性的意见和建议。他们不仅指出了研究中存在的不足之处,还提出了许多优化方案。这些意见和建议为课题的研究提供了宝贵的指导。</p> <p class="ql-block">在课题组反馈环节,课题组成员结合专家意见,明确了后续研究的改进方向和实施计划。大家纷纷表示,这次开题汇报活动不仅加深了对课题的理解,也为后续研究奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">会议结束后,课题组成员围绕研究意义进行了深入讨论。大家一致认为,这项研究不仅有助于提高小学生的美术观察力与创造力,还能够促进素质教育的发展,为培养全面发展的人才做出贡献。</p>