“诵读经典，传承美德”松正学校美育传声

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一年级“诵读经典，传承美德”朗诵比赛：童声传古韵，美德润童心

　　在五千年文化的长河中，三千年诗韵悠悠流传。为了让孩子们感受国学经典的魅力，传承中华传统美德。我校一年级举办了“诵读经典，传承美德”国学经典朗诵比赛。此次比赛，宛如一场充满诗意与温情的文化之旅，让孩子们在经典的滋养中绽放光彩。

童声启幕，经典开场

　　比赛当日，校园里弥漫着浓厚的文化气息。随着两位小主持人自信地走上舞台，比赛正式拉开帷幕。他们用清脆而响亮的声音说道：“五千年文化，三千年诗韵，经典永流传！今天，让我们用童声诵读经典，用心灵传承美德！” 这简短而有力的话语，瞬间点燃了现场的气氛，也让所有人对接下来的表演充满期待。

诗韵流淌，童趣飞扬

　　春天，是大自然馈赠的最美礼物，也是诗人笔下永恒的灵感源泉。一号选手们带来的《上春山》，宛如一幅徐徐展开的春日画卷。孩子们用稚嫩的声音，将古诗中春意盎然的景象娓娓道来，仿佛让我们看到了青山绿水间，那一抹抹灵动的春色，感受到了诗人对春天的热爱与赞美。

　　古人的童年，充满了质朴与纯真。二号作品《古诗里的童年》，带我们走进了那个遥远的时代。选手们用生动的朗诵，演绎着偷采白莲的顽皮。在他们的声音中，我们仿佛看到了千年前的孩童们，在田野间嬉戏、在荷塘边玩耍，那无忧无虑的童年时光，透过古诗，跨越时空，展现在我们眼前。

　　汉字，是中华文化的璀璨明珠，每一笔每一划都蕴含着深厚的民族精神。三号选手们带来的《中国字 中国人》，让我们深刻领略到了汉字的魅力。“横平竖直是风骨，一撇一捺写华夏”，孩子们用坚定有力的声音，诉说着汉字的庄严与神圣，仿佛在告诉我们，每一个汉字都是中华民族的脊梁，承载着千年的文化底蕴。

　　诗词，是心灵的慰藉，是梦想的翅膀。4号作品《我爱上了诗词》，则是孩子们对诗词热爱的深情告白。他们用甜美的童声，倾诉着诗词给自己带来的美好感受。在他们的朗诵中，我们听到了诗词的灵动与美妙，看到了一颗颗诗心在悄然绽放，那是对中华文化最真挚的热爱。

　　“少年智则国智，少年强则国强”，五号选手们带来的《中华少年郎》，展现了新时代少年的风采与担当。他们精神抖擞，声音洪亮，用豪迈的朗诵表达着传承中华志气的决心。那一声声激昂的话语，仿佛在宣告：作为中华少年，他们将肩负起时代的使命，努力学习，为祖国的繁荣富强而奋斗。

　　唐诗，是中国文学史上的一座丰碑，蕴含着无尽的文化魅力。6号作品《唐诗里的中国》，让我们跟随选手们的声音，穿越到了那个繁华的盛唐时代。在他们的朗诵中，我们看到了长安的明月、边塞的长风，感受到了唐诗中那雄浑壮阔的意境和深沉的家国情怀。

　　“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”，七号选手们带来的《弟子规》，用经典的力量教导我们做人的道理。孩子们认真而虔诚的朗诵，让古老的智慧在现代校园中焕发出新的生机。通过他们的声音，我们再次领悟到了中华民族传统美德中孝悌、谨信的重要意义。

　　诗词歌赋，是中华文化的瑰宝，承载着中华民族的精神内核。8号作品《诗词歌赋里的中华》，选手们用饱含深情的朗诵，带我们触摸中华文化的璀璨脉络。从唐诗宋词到元曲清赋，他们用声音串联起千年的文化传承，让我们感受到了中华文化的博大精深与无穷魅力。

　　最后，九号选手带来的《屈原》，以庄严而崇敬的声音，致敬这位伟大的爱国诗人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这句千古名句在孩子的朗诵中，更显荡气回肠。他用自己的方式，表达着对屈原爱国精神的敬仰与传承，让我们在缅怀先人的同时，也汲取到了奋进的力量。

经典落幕，美德延续

　　经过激烈的角逐，评委们根据选手们的表现，从诗词理解、发音准确度、节奏感等多个方面进行了综合评分。最终，一批优秀的选手脱颖而出，荣获比赛的前三名。当他们走上领奖台，接过奖状和奖品的那一刻，脸上洋溢着自豪与喜悦的笑容。他们的努力和才华得到了认可，这不仅是对他们个人的鼓励，更是对所有参与比赛同学的一种激励。

同时，我们也要向所有参赛选手致以最诚挚的敬意和感谢。每一位站在舞台上的孩子都是勇敢的追梦者，他们或许紧张，或许青涩，但都用自己的方式诠释着对经典的理解和热爱。他们的付出和表现同样令人钦佩，无论是否获奖，他们都在这场比赛中收获了成长与进步，收获了对中华文化的更深层次的认知和情感。

　　一首诗，传承千年文化；一篇文，照亮成长之路。在这场精彩绝伦的朗诵比赛中，一年级的小选手们用他们的童声，诠释了国学经典的魅力，传递了中华传统美德。他们的表现或许还稍显稚嫩，但那份对经典的热爱、对美德的传承，却无比真挚。

比赛虽已落幕，但经典的韵味将在校园中久久回荡，中华传统美德也将在孩子们的心中生根发芽，茁壮成长。愿同学们在今后的学习生活中，继续在经典中滋养心灵，在美德中汲取力量，成为传承和弘扬中华文化的小使者！