活动背景 <p class="ql-block ql-indent-1">为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥骨干教师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，特组织本次校际交流活动。会同县三完小、杨远成小学数学名师工作室赴我校开展校际交流活动！</p> 活动目标 <p class="ql-block">1.加强城乡教师之间的交流与合作，促进城乡教育资源共享，缩小城乡教育差距。</p><p class="ql-block">2.通过示范课、专题讲座和互动研讨，解决教师在教学中遇到的实际问题，互惠互利，共同提高教育教学质量。</p><p class="ql-block">3.促进本工作室成员自身水平的提高，以研讨课带动教研氛围，提升教研能力。</p><p class="ql-block">4.推进新课程改革，提高教育教学质量。充分发挥工作室“研究、辐射”功能，引领我县小学数学教学发展。</p> 活动安排 课堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">数润心田”，“研途共进”。在课堂展示环节，三完小的宋佩霞老师首先带来了一趟精彩纷呈的“平面图像面积”整理与复习课，课上带领同学们回忆公式推导，真正意义上知道公式的来源，让学生对公式的印象更加深刻了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来我校的粟钟萱老师在英语课上，以有趣的图片导入单词，方法形象生动，学生渐入佳境！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">与此同时，我校侯雯老师的试卷讲解也在进行着，可谓是面面俱到，十分细致。过程扎实，要求具体，学生沉浸在数学计算中，不亦乐乎！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！参与听课评课的老师也在认真书写听课笔记呢。</p> 讲座展示 <p class="ql-block ql-indent-1">公开课结束之后，讲座活动如火如荼的继续开展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一堂讲座由三完小的杨远程老师带来一堂《素养立意的小学数学试题命制与赏析》，教导我们青年教师扎实教学，并分析了试题命制的考虑重点，为我们的教学指明方向！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二堂讲座由三完小的将龙华老师带来一堂主题为《六年级英语命题分析》的讲座。在讲座中，明确英语课堂的重要性，并分析了命题原则等方面，学有所获！</p> 结束致语 <p class="ql-block ql-indent-1">“学无止境、教无止境、研无止境”。在本次教研教学活动的最后，我校青年教师与三完小优秀教师进行了“师徒结对”仪式，希望她们能够更有信心，更有方法的面对未来教育的挑战。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从教研中出发，在课堂中探索，择一事，终一生，心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。我们将一直努力，积极行走在教育教学教研路上。</p> <p class="ql-block">摄影:团少队</p><p class="ql-block">制作:团少队</p><p class="ql-block">审核:校长室</p>