<p class="ql-block">竹编是中国非物质文化遗产之一。研学之旅中，体味文化韵味便是绝佳选择。</p><p class="ql-block">1. 船底松散：篾条交叉间距过大，编出的菱形网格像漏勺！而且导致两端竹编无法捆绑…可惜手拙难以触碰乞巧之趣…</p><p class="ql-block">2. 胶带救场：本应用麻绳捆扎船头，但我打的结本是好好的，回到房间就崩裂了，最终只能拿胶带蛮力合并。</p><p class="ql-block">最终成品船身微斜，胶带在竹青上反着光，但放入水池竟真的浮了起来，篾条间隙渗水的样子倒像极了乌篷船。</p> <p class="ql-block">踏入铜器博物馆瞬间，青铜特有的冷冽气息扑面而来。展柜中的“战国蟠螭纹铜镜”覆满绿锈，但镜缘仍能照出模糊人影；司母戊鼎的饕餮纹在射灯下凸起闪耀出母系社会的光辉，鼎足残留着铸造时的范线；大克鼎内壁的铭文让我举着放大镜逐字辨认：“克曰：穆穆朕文祖师华父...”，宣告着父权的产生！突然理解何为“青铜史书”。</p><p class="ql-block">那些曾被视作“怪异”的三星堆铜器，或许正是长江文明对中原礼制的创造性回应。正如铜镜会锈蚀但镜匣永存，传统工艺的真正传承，不在于复刻每一道纹饰，而在于延续那种将火焰、金属与文明编织成永恒的精神</p> <p class="ql-block">剪纸工作台上堆着许多被丢弃的残次品：有的喜字左右不对称，有的花纹断裂成蛛网。我捡起半张被撕破的作品，发现折叠痕迹呈现清晰的几何对称轴，将残纸重新对折三次，铅笔描出原作者的剪裁路径。然后解析三分之一对折的妙处，红中透出数理的沉思，而一丝一隙尽溢乞巧之韵味。最终，再无老师指导下，提前剪出双喜！一语双关，双喜临门</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">参观光大有限公司的垃圾处理厂后，我深刻体会到，课本上的化学知识并非只是试卷上的计算题，而是能真正改变世界的技术力量。那些在考试中让我绞尽脑汁的化学流程题，竟然在垃圾处理的实际应用中发挥着巨大作用，这让我对学习有了全新的认识。 化学知识不再是“纸上谈兵”</p><p class="ql-block">在学校的化学课上，我们学习过酸碱中和、氧化还原、催化反应等概念，但大多停留在理论层面。而在光大公司的垃圾处理车间，这些知识变成了实实在在的技术： </p><p class="ql-block">酸碱调节：用于控制垃圾渗滤液的pH值，使其更易于后续处理； </p><p class="ql-block">催化裂解：技术将塑料垃圾转化为燃油，减少白色污染； </p><p class="ql-block">沉淀法：回收重金属，避免有害物质进入环境。</p>